如何寫關於你學校的導遊

王麗彥：寫導遊就是通過你的介紹，讓大家對你的學校有更多的了解。 那麼你如何向其他人介紹它呢？ 在寫導覽的時候，你要弄清楚自己的角色，在文章中總是會帶領遊客參觀，讓大家通過你對條目的介紹而嚮往。

在介紹我們學校時，不要窮盡無遺，選擇能把握寫作特點的內容，比如：特房、走廊文化等。 介紹的時候要有一定的順序，要真實恰當，自然而然地將自己的感受融入導遊的話語中。

今天，我就帶大家去參觀我們學校，焦冰山市第三小學。 希望我的介紹能給你帶來輕鬆和快樂。 我校位於焦冰山市**街中間。

占地面積20000多平方公尺。 現有學生1300餘人，教師98人，教學班33個。 現在我就帶大家去參觀一下我們南樓，南樓分為四層，一層是我們學校的幼兒園，二層和三層是一年、三年、四年三年，我們學校注重學生特長的培養，你看，走廊版畫是我們學生的藝術作品， 看看我們學生的美術功底，南樓還有三間CD室，乙個衛星接收室，你看，平時我們的學生都要來這裡上課，老師利用課程資源給大家看各種內容，同學們都很喜歡。

你看，這是我們學校的計算機教室，所有班級的學生通常在上課時都會來這裡學習計算機知識，親近現代技術。 接下來，我將帶大家參觀我們的北樓，那裡有乙個比較有特色的走廊，裡面有中外著名藝術家的展板和世界一流大學的概況，從中可以看出學校對我們的健康成長花了很多心思。 讓我們從小就立下遠大的抱負。

你看，這張書法家的竹石圖，竹子又細又堅韌，因為竹子謙卑自強，生來就有結，就像我們三個小傢伙謙虛向上，更有活力。 我們的教學樓還有更鮮明的特色，如古箏室和揚琴室。 每當我們訓練時，教室裡都會傳來悠揚的鋼琴聲和清脆優雅的音樂，讓我們感到孩子們的潛力是巨大的。

你看，這些都是我們學生的教室，學校和教室布局基本一樣，我們每天都在寬敞明亮的教室裡學習，感覺很舒服。 不知不覺中，我們已經結束了參觀，相信大家對我們學校都有很好的了解，作為一名小學生，我喜歡我的學校，希望大家喜歡。 感謝您今天的合作。

樣板畝導遊介紹學校的文字如下：

大家好，歡迎來我校參觀，我是你們的導遊，大家都叫我劉主任。 我非常榮幸能夠陪同您參觀美麗的校園。 咱們排著隊跟我進校門，咱們的校門多壯觀，旁邊還有橘子，你覺得喜慶嗎？

保安叔叔每天都會在門口迎接我們，就像家人一樣，迎接我們。

我們往前走，有乙個色彩鮮豔的花壇，春夏秋冬的花朵各不相同。 春天，鮮花盛開; 在夏天，即使烈日炎炎，它們也是壯觀的; 秋天，有些花結果; 冬天，他們乙個接乙個地失去了生命，只有頑強的梅花在冰雪中凱旋。 <>

花壇前面是足球場，它是我們不可或缺的夥伴，我們在這裡做運動，在這裡跑步，在這裡踢足球。 課間的運動場非常壯觀，如果你看到這些場景，你會被震撼。 接下來，我們去教學樓看看，教學樓裡學生讀書的聲音，書本的聲音伴隨著我們一天的學習，下課後，學生們的笑聲讓教學樓熱鬧起來。

好了，今天的訪問到此結束，希望你能學到一些東西。

1.確定目標景點。

你可以實際參觀景點，或者上網收集一些資訊，這一步的重點是整合景點的特色、背景的形成以及景點背後的故事和傳說。 準備好以上材料後，就該正式開始撰寫指導演講了。

2.導遊話的主要內容。

導覽主要內容包括前言、總結、分述、結語四部分。 導遊的序言是導遊在陪同遊客之前向大家介紹自己的話。 導遊的話是對參觀地點的一般介紹。

導遊的描述是按照遊覽的順序，對所選景觀進行一一的具體講解，讓遊客領略到世界文化遺產的藝術魅力和魅力。 在導遊的話最後，在旅行結束時，要總結旅遊的內容，感謝遊客並說再見。

寫作思路：慣用語+一般介紹+關鍵解釋+結論。

例。 尊敬的旅客：

青島地處華東地區，地處中日韓自貿區的前沿，是山東省經濟中心、國家發展現代海洋產業的重要先行區、東北亞國際航運樞紐、海上運動基地。

青島海域港口眾多，海岸線曲折，灘塗廣闊，水質肥沃，是多種水生生物繁衍生息的地方;膠州灣、嶗山灣、T型灣口水域養分含量高，補充源充足，異常菌量比大陸架區或海域高出數倍甚至數千倍。

水中有機物含量高。 特別是膠州灣沉積物底岸段，是發展貝類和藻類養殖的絕好海域。 該地區還擁有豐富的浮游生物、底棲生物、經濟無脊椎動物、潮間帶藻類和其他資源。

以下時間，請自行參觀。 提醒大家注意安全，不要獨自行走，三五人一組行走，也請不要亂扔垃圾，做乙個文明的遊客，為我們的世界遺產增添光彩！ 玩得開心，玩得開心。

再見！ 結論（在旅行結束時）。

尊敬的女士們、先生們，我是五星級導遊關文祥。 今天，我就帶大家去參觀我的學校，陽江市第三小學。 希望我的介紹能給大家帶來輕鬆和快樂。

我們學校的位置就在利口酒社群旁邊，學校有很多綠化植物，所以空氣很清新。 我們學校歷史悠久，雖然不像小學校那樣熙熙攘攘，也不像實驗那樣寬敞，但它有自己獨特的美感。

現在，我們來到了學校的門口，學校塗上了白色的油漆，它教導我們的學生在餘生中保持清潔。

讓我們來看看這所學校。 這裡有一棵巨大的樟樹，它像巨人一樣守護著我們的校園。 我們都學過課本《鳥的天堂》，正好我們學校也有一本《鳥的天堂》，那裡有很多大樹，樹上有很多鳥兒在唱歌，有麻雀、燕子、喜鵲等。

夏天，學生們會在樹下玩耍，享受巨大的雨傘帶給我們的陰涼。

我們走著走著，來到了教學樓，因為是上課時間，這裡很安靜，學生們都在聚精會神地聽著老師的講課，不時會爆發出陣陣掌聲。教學樓後面就是我們學校的大操場，別看現在，沒有人，但每次公升旗，場面都很壯觀！

不知不覺中，我們已經結束了訪問，所以如果你還想訪問，一定要找到我！

學校導遊的話如下：

校門是我校的地標性建築，上面刻著香江學校的四個大紅字。 每次上上下下，看到這些話，我都覺得很親切。 進入大門，您將來到我們的足球場，這是我們的天堂。

每當下課鈴聲響起時，學生們就會衝出教室，在這裡鍛鍊身體。 大家都在這裡玩遊戲、跳繩、踢足球。

紅旗榜上張貼的紅旗很多，做好功課，認真上課，積極參加活動拿到紅旗，最後根據紅旗數量獲得學校頒發的各種榮譽和資格。 學生們的作文也被老師貼在文化牆上，課間休息時，學生們喜歡在這裡停下來欣賞。

綜合大樓的多功能廳非常齊全，包括計算機室、科學室、鋼琴室、**室、書法室。 最吸引人的當然是圖書館，它布置精美，應有盡有。 當大家走進圖書館時，他們都自覺地看書，他們不發出聲音，只能聽到翻書的聲音。

尊敬的參觀者，我將帶領您參觀鳳城中心小學。

學校位於華苑南路99號，大門朝東，門外是繁忙有序的華苑路，為我們提供了極大的進出校園的便利，西面是美麗壯觀的青草河。 血庫毗鄰南部，商業區位於背面。 學校占地面積20000多平方公尺，始建於1993年。

咱們跟我一起看校門，校門左側的圖案是團隊敬禮，寓意少先隊員敬禮，以示對客人的尊重。 右邊的圖案是乙個三角形，表示我們在學校很努力，學校充滿了濃厚的學習氛圍。

進大門，看前面，一面五星紅旗在高高的旗桿上隨風飄揚，每週一我們師生都要在這裡舉行盛大的公升旗儀式，學校的優秀學生也在這個神聖的地方為他們接受老師的表彰。

繼續往前走，請看，南北兩座教學樓展現在我們眼前。 在北教學樓的牆上，寫著“衣美、食禮、韻律、行風”，教育學生進步。 來到南教學樓時，牆上的“做個好自己”這句話也鼓勵著同學們不斷前行。

我領著大家下樓來到電腦室，我告訴大家，每個學生上電腦課的時候都可以有一台電腦，很方便。

走出教學樓，後面就是乙個大操場，是學生們放鬆娛樂的好地方，操場上玩耍的孩子們的臉上洋溢著幸福和喜悅。

這就是我們可愛的校園！

海鷗在學校的地板上，哈哈。

你應該先介紹一下自己。

我昨天剛完成考試，希望對您有所幫助：

首先，我要自我介紹一下，自己是叉叉公司的導遊，你想帶遊客去哪裡？ 然後描述一下那個地方的特點，你可以加上“遊客們，現在我們來到了岔路口的地方，這個地方很漂亮！ ”