-
沒收物品是對公民財產權的侵犯,只有在法律允許並由主管部門依照法定程式進行的情況下才是合法的。 學校不是主管當局,無權沒收財產。 教師根據學校規定或自行沒收學生的財產是違法的。
但是,如果未成年學生持有可能造成傷害的物品,而教師暫時沒收了該物品,則行使學校作為臨時監護人的職能是合法的。 但是,這些物品(如果不是違禁品)需要此後歸還給學生的監護人。
-
中國是道德大國,約束人的方式有很多種
1。法律 根據《刑法》第二十條的規定,沒收該類。 這就是房東的意思。
2。規定 學校有規定,所有班級將被沒收。
3。規矩別學校老師沒收,我們學校也一樣。 這是規則。
4。海關 在我們鎮這50年裡,只要你去上課看**,就會被沒收。 這是自定義的。
5。道德在課堂上誠實是光榮的,在課堂上看著**是羞恥的。 鼓勵自願自首,不排除沒收的可能性。 這是一種道德約束。
房東的意思:只要沒有法律的明確規定,你有什麼錯? 如果不關掉水龍頭,法律不會制裁,道德會制裁。
-
法律沒有規定,但可能有些學校有這樣做的規則,或者這可能只是一些老師自己的習慣。 我不認為這與道德有任何關係。 在課堂上看**是敗壞氣氛嗎? 呵呵。 只能說這個學生不懂事。
-
可以暫時保管,但應及時歸還,如果拿走拒不歸還,構成侵權。
-
法律分析:這並不違法,老師沒收學生的東西而沒有轉移所有權,沒有侵犯財產權,而只是為了控制學生的學習和生活。 教師沒收學生物品是否違法,取決於教師的具體行為是否違法,如果教師沒收物品侵犯了學生的合法權益,則為違法,如果教師的行為只是為了制止學生的違法行為,並不違反私有財產法的規定, 這並不違法。
法律依據:中華人民共和國刑法。
第二百七十條 被非法侵占他人財產,數額較大,拒不繳納的,處二年以下有期徒刑、拘役或者罰金; 數額巨大或者有其他嚴重情節的,處二年以上五年以下有期徒刑,並處罰金。 他人遺忘、掩埋物品被非法占有,數額較大,拒不交出的,依照前款規定處罰。這種罪行只有在被告知的情況下才能處理。
-
法律分析:教師沒收學生的物品而不歸還仍然是違法的。 國家、集體、個人和其他權利人的財產權受法律保護,任何單位和個人不得侵犯。 禁止任何組織和個人以任何手段侵占、破壞國家和集體的財產。
法律依據:《中華人民共和國憲法》
第十二條 社會主義公共財產神聖不可侵犯。 國家保護社會主義公共財產。 禁止任何組織和個人以任何手段侵占、破壞國家和集體的財產。
第十三條 不得侵犯公民的合法私有財產。 國家依法保護公民的私有財產權和繼承權。 國家可以依照法律規定徵用或者徵用公民的私有財產,並出於公共利益的需要給予補償。
我總是沒有權利深入學習,既然敢反駁老師,那就說明老師有問題。 學生與他的對峙表明他沒有威望,他應該感到自卑並反省自己。 再說了,如果學生花錢上學,為什麼沒有資格停課呢? >>>More
首先,可以向當地教育部門舉報老師,如果不解決,可以向當地人民法院提起民事訴訟,要求老師停止虐待,歸還非法持有的財物,並可以要求民事賠償。
學生關注的例子。
我班上有乙個調皮的王,他叫曾銳。 雖然他很淘氣,但他有乙個靈活的頭腦。 俗話說,好動好動的孩子更聰明,這是真的。 >>>More
如今,教育對老師越來越不公平,孩子可以不尊重老師,但老師只要管教學生就會被停職,導致很多老師不敢管理,歸根結底都是因為家長的干預。