初中開學時關於第二、第三件事的作文

新的生活，新的起點，新的環境，這是進入初中生活後最大的感受，在這個新的起跑線上，我們還是要更加勤奮學習，想要跑到光榮的明天終點，雖然我們很累很苦。

1.初中的新環境。

哈哈！ 多麼大的校園！ 這是我在初中校園裡加的一句話。

真的，初中的校園比小學的校園要大很多，包括教學樓的設施，先進得多，學生的水平也非常高，學習氛圍異常濃厚，這讓我感到震驚。 開學第一天，學生們都在談論學習。 不，數學老師剛給我們講完課，我的同桌就來找我問：

哎！ 你叫什麼名字？ 老師剛才說的問題好像有解決辦法，你能和我一起研究一下嗎？

我很高興地同意他的觀點，並開始研究這個問題。 最終，我們不僅證實了他的方法，還找到了更多解決問題的方法。 原來初中生活是那麼有趣，但畢竟是強者。

我想，“讓我們努力學習吧！ ”

2.新的起跑線。

經過幾天的生活和學習，我逐漸適應了初中的新生活。 這不，開學一周後，發生了一場“魔鬼考”，我暗暗心想：“一定要考好，給他們下馬，讓他們知道我有多厲害！

但是到了回答問題的時候，我意識到初中取得好成績真的不像小學那麼容易。 在回答過程中，我盡力思考並詢問答案，但太難了！ 我仍然在阻礙一些“路障”。

我意識到，初中的學習是每個人的新起點，小學的成績只是過去，進入初中後一切都歸零，只有努力學習才能取得理想的成績。

初中的新生活給我留下了很多回憶，我會有很多回憶。 我們一定要珍惜這個新事物，向前邁進。

你可以寫下你在學年開始時遇到的有趣的事情，以及你結交了什麼樣的朋友，就是這樣。

如果你在開學時談兩三件事，其實可以寫出你開學時的心情，以及與同學的關係和老師的介紹。

作文還是需要自己寫的，初一開學的時候就經歷過軍訓，所以可以從這方面入手，把自己的感受和經歷寫出來。

600字，我叫你自己寫，等你開學的時候，自己去上學，或者暑假裡一些有趣的事情。

你只需要根據你的日常生活來寫作。

在記憶的銀河中，有許多碎片，讓我時而高興，時而悲傷。 但有一件作品一直閃耀著光芒，它讓我想起了一件事。

那年我五歲的時候，天氣晴朗，剛和朋友玩完回來，大汗淋漓地走到電視機前，正要開啟電視看《哦，特曼》，媽媽說：“兒子，你先幫我洗碗，我去買點東西回來。 “我非常不情願地走到廚房，看著碗，我心想：

為什麼不把這些碗放在洗衣機裡呢？ 試一試怎麼樣？ 但是如果它壞了怎麼辦？

最終，好奇心戰勝了恐懼，我小心翼翼地把碗搬到洗衣機裡，控制好時間，現在我可以安心看電視了，過了一會兒，媽媽回來了，驚訝地看到我津津有味地看電視：“兒子，你這次怎麼這麼快就洗碗了？ 我生氣地說

那你就不看我是誰了。 之後，我把媽媽帶到洗衣機前，開啟它，我很驚訝，說：“這怎麼可能？

母親忍不住笑道：“兒子，洗衣機是用來洗碗的。 我尷尬地低下了頭。

還有一次，媽媽買了一堆東西回來，對我說：“兒子，不要偷這些東西，不然你中午就要吃醬油石鍋拌飯了。 “在那之後，我媽媽去上班了，我心想

這些是什麼？ 為什麼不能吃。 我走過去開啟它，唉，這些東西五顏六色，形狀奇怪，乙個像黃燈籠，另乙個像帽子。

我光是看著就想吃，可是媽媽不讓我吃，我想吃，我正在吃，媽媽回來的時候，看到地上布滿了破皮，就笑著說：“兒子，那是茄子和南瓜，煮熟了就可以吃了。 “當我聽到這個訊息時，我說：

難怪這麼難吃。 ”

我童年的事件真的令人難忘，我童年的記憶在我的餘生中都難以忘懷。

想法：根據你開始上學的事實詳細解釋。

新學期開始了，學校也煥然一新，有了新的氛圍，所以我們也要以新的狀態、新的面貌面對新的學習、新的生活。

學期剛開始，班級就發生了很大的變化，三個同學被調到其他班級，還有乙個學生因病暫時不能上學，還有乙個我們不認識的大哥，就是我們的大哥; 另外，我們的主要老師都是陌生的，這也為我們減輕了很多壓力，我喜歡這個新的開始。

人人都說，從來都不是一帆風順的。 沒錯，雖然我喜歡這個新的開始。 但是，因為施工沒有按時完工，學校怕我們耽誤學業，所以學校在我們剛好可以學習的時候開學了。

每天我們要去教室的時候，都要穿過一棟樓，穿過一條“安全通道”，才能到達我們的教學樓，那裡的上課不緊張嘈雜，我們不能再用**了，只能靠老師。 但在這樣的“艱苦”條件下，老師和同學們堅持了下來，有時外面會傳來震耳欲聾的機械聲，當時每個學生都沒有堵住耳朵，而是認真聽著老師的講課。

我相信總有一天會完成，當那一天到來時，我們會有更好的習慣，我們可以更加專注，我們會在更好的條件下取得更好的結果。 讓我們一起努力，加油！