我罵老師“連動物都不如”，老師幫我想了個複習！ 速度 20

你是先決定你真的想要他的原諒，還是在應對？

如果是為了得到原諒，就不要寫任何評論，直接去找老師。 與他面對面交談。 爭取寬恕。 記住不要太完美，它會看起來很假。

如果你處理了它，你把二樓換成仁哥，你就可以通過測試了。 （注意他的文筆很好，如果你的老師很了解你的寫作水平，那麼你就要注意了，如果你寫得太好了，恐怕連處理都很難）。

老師，對不起，我因為衝動而侮辱了你。 你辛辛苦苦幫我，我才這樣，我讓你難過。

我的國家是乙個禮儀之國，作為一名學生，我真的很叛逆。

我想當著全班同學的面和你打個招呼;

對不起！ 我真誠地希望你能原諒我，即使這只是我的乙個小小的奢侈！

我向莊嚴的旗幟發誓，我再也不會罵老師了！ 以後不要為百姓做任何對不起的事情！

今後，我們一定要有為人民服務的態度！ 等等

寫下你的真實感受。

如果你想搞個性點，你只需要在裡面加幾句話

我深深地意識到自己的錯誤，但老師堅持要我表達我的錯誤並以書面形式向她道歉，也許這樣會給老師的臉上增添一些光彩。 但它真的光榮嗎？ 這篇評論不是我想寫的，但它是在開除的威脅下寫的。

然後你寫完或者讀完之後，如果你的老師給你搗亂，你就說那些是你想寫的字，他就不敢開除你了。 他在網際網絡上啟動了你，並打電話給報紙報道。 一定沒問題。

有些事情直到那個時候才被理解。

我生來就是有用的，你為什麼要給我乙個教訓！

自己寫吧，不知該如何悔改！ 用心寫，反省，自然而然地寫出來。

你被罵了，你要複習。

罵了，你不會後悔的。

底部寫得很好，僅此而已。

你們，呵呵。

承認你的錯誤。

否則，你將是受苦的人。

暫時不要有心情。

希望你理解。

開場就直接說對不起，然後承認自己天真衝動

然後開始思考老師的優點，並讚美老師:)

既然被罵了，自己寫乙個，這才是真正的認錯，這才是男子氣概。

呵呵，好厲害，想罵複習書裡的老師！

我是來幫助你的。

複習書 今天我犯了乙個大錯誤，罵了老師！ 我知道這是對老師很不敬的表現，這是不對的，老師是太陽底下最光榮的職業，我去汙染他了，對不起！

它分為三個部分，總分為總分。

在第一段中，寫下問題所在，多寫廢話。

第二段自責寫得嚴肅深刻（學不切實際，影響同學，對不起老師，讓老師失望，目的是說自己錯了）。

最後一段寫完後，我絕對不想再唱歌了，因為這件事給了我什麼教訓，我深刻反省了自己的行為，決定更加努力地學習，不辜負老師和家長的期望，自己演奏。

祝你好運！

如果老師對你很好，你可以隨便修一下，否則，你可以很深地修。

首先，不要給自己找藉口，主動承認自己的錯誤，哪怕不是錯誤。 然後說他以後不會再這樣做了，也就沒事了！

這種事情就看它是怎麼編造的，你可以有理由過去，沒什麼大不了的。

轉到 *** 查詢。

那是很多！

拿 1,000 張紙，將它們摺疊成棍子，然後繼續抽水。

本綜述分為三個部分。

首先，你不應該罵他讓他聽。

其次，你不應該自己打他。

最後，下次，我保證不會公開違抗老師。

寫1000字回顧自己的痛苦，還不如抽他老師的大y1000大嘴巴，讓他受苦。

讓歷史成為過去！

隨便寫，假裝真誠地承認自己的錯誤。

打老師，真的很強，你真的要認清自己的錯誤，不要裝誠懇，既然真的是自己的錯，那就誠懇地承認自己的錯誤，下次和老師發生衝突時記得不要激動，文明地解決問題。

老師，我不該打你，我錯了。