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匿名使用者2024-02-06第一，我記得第一篇讓我印象深刻的文章是釣小貓。 講的是乙隻小貓看到農夫在地里種東西，會長出很多新東西，於是把魚埋在土裡，想多種魚，這在他學習的時候很有意思。 太感動了。
另外，我記得教科書上的插圖很像我們家的土地，所以印象特別深刻，至今仍記憶猶新。
第二，它是雪地裡的小畫家。 據說下雪的時候，各種動物在雪地裡行走，腳印會形成各種圖案。 記得當時是冬天，天空下雪了，就坐在屋子裡看書，正好看到這節課，書上有雪花的嘈雜圖案，給我留下了深刻的印象。
三、還有三年級學的豬八戒，吃西瓜。 我記得那是三年級第二卷的最後一課。 據說，在學經的路上，豬八戒得到了乙個西瓜，他想和師傅分享，卻忍不住吃了。
結果，在回去的路上，他被孫悟空注意到了，對豬八戒稍加懲罰。 當時我覺得這本文字和《西遊記》不一樣，所以很感興趣，看了好幾遍，給我留下了深刻的印象。
第四，還有乙個寓言，它促進了幼苗的生長。 我記得我當時也上三年級。 據說，有乙個人看到自己的幼苗不長，於是想出了乙個解決辦法，那就是把幼苗拔起來。
最後，所有的幼苗都死了。 當時讀到這個故事的時候，我記得我罵那個人傻，還被老師表揚了。 所以記憶很深。
以上是一些我認為我記得很深的中文文字。 其實有很多讓人印象深刻的中文課文，現在想起來我還是有滿滿的記憶，因為它們是我童年判斷程式碼的快樂回憶。 這是一段將終生留在我腦海中的記憶。
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匿名使用者2024-02-05看完這篇短文，你明白了什麼。
清晨，小街上人頭攢動，人來人往，車來往往，像一條潺潺流淌的溪流。 突然，兩輛自行車撞在一起，兩個小夥子爭吵不休，不肯讓步。 他們就像街中央的一塊大石頭，“溪流”流淌緩慢，漸漸停了下來。
飼料！ 我們走吧！ 乙個大個子按響了鈴鐺，喊道：“我快死了！
乙個女孩急得滿臉通紅，踩著紅鞋。 “唉！ 小巷太窄了！
乙個中年男人長長地嘆了口氣。 一些人乾脆轉身繞道而行。
聚集的人越多，他們聚集的就越多。 這時，一位白髮蒼蒼的老人從人群中走了出來，表情平靜，聲音洪亮：“一大早就吵架了，你就不怕日子過得不好嗎？
我們走吧！ 他勸說糾纏不清的兩個年輕人，站在街中央喊道：“往東走，往右邊走！
不要停下來！ ”
人群開始慢慢移動，逐漸加快速度，過了一會兒，小巷又變得暢通無阻。 街上，小溪的歌聲再次響起。
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匿名使用者2024-02-04第一部是《吹牛王歷險記》，我記得更清楚的是鹿角中間長出櫻桃的部分。
第二個是《一千零一夜》中的某本童話書，我記不太清楚了，但不是安徒生，也不是伊索寓言，阿拉伯童話的風格比較像，大概是出自格林童話。
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匿名使用者2024-02-03是《故事王》的漫畫，我上小學的時候看過，現在丟了，不是香腸，是一根紅線，也不是鴨子，是七隻鷓鴣。 第二個還沒有被看到。