關於“潛力”的緊急 800 字作文 5

此外，人們在遇到危險時也可以激發自己的潛力。 把自己置身於乙個高層次的精神世界裡，給自己定乙個理想的目標，仔細思考這個目標需要什麼樣的條件，然後持之以恆，努力去發現我在每一課中都收穫了什麼。 在那之後，你會得到無盡的支援，而支援是確保你能發揮潛力的最重要因素。

如果我想把某件事做好，我必須讓它發揮作用。 幸福不在於事情本身的完成，而在於實現你的諾言。 你會覺得自己的思維越來越清晰，情商也越來越高。

美國有個農民，兒子很喜歡開車，但因為年紀太小，考不到駕照，農民只允許他在農場裡開車。 有一天，農夫在田裡幹活，看到兒子開車，突然車子翻了，兒子摔倒了，被車碾壓了，下不了身。 農夫急忙跑過去，匆匆忙忙地把車翻過來救了兒子，被**報道了，大家都驚訝乙個人能把車翻過來，太不可思議了！

農夫也很好奇，於是又試了一次，但再怎麼努力，也再也無法把車翻過來，這也是農夫匆匆忙忙地發揮自己巨大潛力的原因。

根據腦科學研究，如果乙個人的大腦完全發育，他將學習 40 種語言，獲得 14 個博士學位，逐字背誦百科全書，閱讀的書籍數量是世界上最大的圖書館美國圖書館的 50 倍，擁有 1000 萬冊藏書。

100多年前，當人們通過研究估計人體的肌肉結構和耐力時，他們得出的結論是，100公尺的比賽不可能超過12秒。 但今天，人類的潛力早已突破了這一極限。

人類與細菌和病毒（如SARS）作鬥爭的過程，也是人類調動自身身體潛能與它們作鬥爭的過程。 此外，馬拉松跑、紅軍25000裡長征、勇士們攀登珠穆朗瑪峰，都是挑戰極限、激發潛能的典範。

李洋原本英語成績不好，但通過努力，激發了自己的潛能，成為了知名的英語學習專家; 石鐵生（殘疾作家）、戴麗華（舞蹈《千手觀音》的主角）、周 周（智商只有幾年的殘疾指揮家）、貝多芬（耳聾後仍然堅持創作）、海倫·凱勒、霍金等都是發現潛能的好例子。

每個人的潛力都是無限的，只有不斷挑戰自己，給自己施加壓力，才能在有限的空間裡把潛力發揮到極致。

人類的潛力在生活中無處不在。 楚漢大戰時，項羽和劉邦在鉅鹿作戰，項羽率軍渡江，砸碎炊具，擊沉戰艦，“破鍋沉船”表明他們沒有退路，只有消滅敵人才有生機， 而士兵們的士氣瞬間高漲，最終以一比十的勝利。因此，在巨大的壓力下，人們的潛能會不斷被激發出來。

有一天，一位老人從山上撿柴回來，遇到了乙隻奇怪的鳥，把它帶回家和雞一起養，隨著時間的流逝，人們知道它是乙隻鷹，他們害怕老鷹會吃掉雞，為了保護雞， 人們強烈要求：要麼殺死老鷹，要麼放生它，這樣它就再也回不來了。正是因為和老鷹相處了很久，對老鷹有感情，才決定放手，但是他們想不通，用了很多方法都沒能把老鷹帶回野外，最後他們明白了：

原來，老鷹依戀著它長大的家，不願意放棄那個溫暖舒適的巢穴。

然後村里的一位長老說：“把老鷹給我，這樣我就可以把它帶回藍天，再也不回來了。 長老把它帶到陡峭的懸崖上，狠狠地往下扔，鷹一開始像石頭一樣掉下來，但到了溪底，它終於抱起翅膀，飛向了藍天，它飛得越來越高，漸漸化作乙個黑點，飛出了人們的視野， 永遠飛走，再也回不來了。

其實，我們每個人都不像老鷹一樣，總是捨不得放棄自己所擁有的，捨不得放棄安逸安穩的生活，人們在面對壓力時會激發出巨大的潛能，所以我們不必害怕逆境和挫折，成為溫室裡的花朵。 溫室裡的花朵固然可以過上安全舒適的生活，但人生不可能一帆風順，一旦逆境來臨，首先要摧毀的就是失去意志力和行動能力的溫室花朵，但經常受過訓練的人卻可以創造新的世界，超越自我，發展出很大的潛能。

仰望高山，只要挖掘潛能，就能塑造人生的高度。 仰望生命的宮殿，只要有勇氣磨礪自己的意志，就能讓自己的潛力大放異彩。 驚嘆於大海

蜜蜂羨慕老鷹在藍天上自由搏鬥和翱翔的能力，卻沒有意識到它們可以傳播花粉，讓大自然變得豐富多彩，碩果累累; 沙礫羨慕碧玉的青翠價值，卻沒有意識到自己終於可以成就平坦的大道和高樓大廈; 醜小鴨羨慕白天鵝潔白無瑕的美貌，卻不知道自己正在散發出獨特的風采。

相反，山楂不會因為蘋果的巨大而鎖定花蕾，因此它為金色的秋天保留了一簇簇紅色的果實; 小溪沒有因為河水的浩瀚而乾涸，所以它唱著歡樂的歌; 野花不以牡丹的璀璨美美為恥，所以把山巒和田野裝飾得香氣四溢。

如果事情是這樣的，人怎麼可能配得上呢？

當老盧梭把他孤獨的身影留在香榭麗舍大街上，留在巴黎郊外的草地上的楓樹林里時，幾乎所有人都認為他已經失去了優雅，在他生命的巔峰時期完成了自己的生命，去了天堂的花園。 沒人關心老爺子，沒人問曾經甩過他的人心裡是否還有火花，也沒人關注這個孤獨的男人會給時代留下什麼。 然而，傑出並沒有因為被遺棄和埋葬而消失，盧梭用充滿生機的心靈舊開了他所有的潛能，留下了一部具有哲學家思想和思想的獨特傑作。

這就是為什麼我說盧梭是乙個真正了解自己並把握自己的智者，因為他知道平靜的火山經常以驚人的能量噴發。

伏爾泰與盧梭一起被認為是“大歐洲的良心”，他早年出身貧寒，在巴士底獄度過，流亡不列顛群島，並被政治和情感敵人煽動的流氓棍棒毒打。 然而，這一切並沒有摧毀這個自信的男人，他的心裡充滿了四個字：相信自己。

如果沒有發生，那就是大片，伏爾泰點燃了點燃整個荒原的火花。 他可以與王室進行調解。 他或許在宗教上默默無聞，時而用《哲學通訊》啟迪，時而用《百科全書》召喚同僚，他用智慧、思想、歡笑、理性為自由鋪平了道路，最終實現了“消滅渣滓”的人生理想。

讚嘆高山，只要挖掘自己的潛能，就能塑造人生的高度。

驚嘆於大海的深邃，只要挖掘潛能，就能開啟靈魂深處。

相信自己：它是金子，它永遠閃耀！

潛力 一位美國教育專家考察了中國大陸的一所小學，專家給五名學生布置了一些問題，然後專家說這五名學生潛力很大，將來一定會成功。 二十年後，專家們再次來到這裡，發現這五個學生真的有非常好的未來，遠遠超出了一般同學。

這說明潛能是可以激發的，自信、壓力、毅力都是激發潛能的條件。

上面提到的美國專家，他並沒有真正發現這五個孩子很了不起，他只是在做乙個實驗，就是給孩子信心，看看他們有沒有爆發的潛力。 他成功了，信心是釋放潛力的必要條件。 “我能做到”、“我會做到”，只有這樣，我們才有力氣做到取之不盡用之不竭，才有不放棄的勇氣，直到達到目標。

除了自信之外，壓力還能產生巨大的力量，迸發出前所未有的潛力。 楚漢兩戰時，項宇和劉邦在鉅鹿打了一場決戰，項宇率軍渡漢江，砸碎了炊具，擊沉了渡口，這就是著名的“破鍋沉船”的歷史，向士兵們展示了，沒有出路，只有決戰， 消滅敵人，就有生命的希望。在這種壓力下，士兵們都英勇殺敵，最終在巨魯之戰中取得了巨大的勝利。

俗話說，把他放在最危險、壓力最大的地方以後住，也就是把他放在最危險、壓力最大的地方，這樣他才能激發他捲土重來的潛力。 狗匆匆忙忙地翻牆，狗平時也跳不下牆，只有在關鍵時刻，在當下的壓力下，才能超越過去，爆發潛力，跳牆。

毅力也有助於產生潛力。 齊白石元是個木匠，“二十七歲，開始打工”，他沒有超人的天賦，但對於花草飛鳥蟲卻是成百上千的觀察，而經過幾次。

十次、幾百次、幾千次反覆的思辨、反覆的實踐，才正式向世人展示。 他靠著毅力激發自己的潛能，才在國內外聲名鵲起。

流行的挑戰鋼管運動實際上是對潛力的考驗。 極點是最大潛能的爆發，這種鍛鍊有利於訓練參與者的意志和信心，但也必須在科學的指導下進行，不能認為是理所當然的。

只有樹立信心，培養自己的毅力，在一定的壓力環境下，才有超越常人的潛力。 如果我們長期堅持下去，對我們的美好生活是有益的。 它是金子，它總是閃閃發光。