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合唱作品通常會列出這些聲音的首字母,以表明所需的人員。
女高音、女中音(中音、a)、男高音(男高音、t)、低音(低音)、b
SATB,最常見的混聲合唱形式。
理髮店合唱團,包括主唱、男高音、男中音和男低音。
每個聲音都可以重新劃分。 第一組音調通常高於第二組音調。 縮寫用字母重複。
第一和第二女高音,女中音。
SSA,流行的女聲合唱形式。
前兩個女高音,前兩個女中音,前兩個男高音,前兩個男低音。
SSAATTBB,乙個八聲部的混合合唱。
如果將副歌分為兩部分,則表示如下:
第一女高音、第一女中音、第一男高音、第一男低音、第二女高音、第二女中音、第二男高音、第二低音。
SAT上海經常高階刺痛手臂的BSATB
雙合唱)。
擴充套件資訊:合唱效果:
有專家認為,合唱是一門集體和諧的藝術,是一種難以替代其他教育工作的形式。 通過在貧困地區和少數民族聚居區廣泛建立合唱團,可以加強青少年的藝術素養,促進他們的身心健康。
在陝西永壽中學三樂夢聲合唱團老師李玲看來,各行各業幫助貧困家庭的孩子組建合唱團,不僅讓他們有機會感受藝術之美,也讓他們開闊視野,在心中種下愛的種子。
李金生表示,今後將繼續動員社會各界參與合唱公益事業,充分發揮合唱節公益平台作用,讓合唱成為文化定向扶貧和文化教育的重要形式之一。
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在合唱中,聲部是女高音、女低音、男高音和男低音,字母是 s、a、t 和 b。 具體來說,女高音代表字母 S,中音代表字母 A,男高音(男高音)代表字母 T,低音代表字母 B。
合唱是一種集體歌唱藝術,包括同時和混合聲部、轉折、主音、二重唱、和聲、分支、複調、伴奏或無伴奏合唱。 常見的合唱包括同步合唱(男、女和兒童)和混合合唱(男-女、兒童和男-女)。
混合合唱通常是男女聲的混合,例如女高音、中音、男高音和低音。 女高音:明亮、柔和、柔和。
中音女高音:飽滿、堅實、圓潤。 男高音:
柔軟、明亮、清晰、堅實。 低音:堅實、有力、豐富、慷慨。
擴充套件材料。 1.人聲按音域可分為六類:女高音、女中音、女中音、男高音、男中音和男低音。
每個音域也有特殊的區別,例如華麗的女高音(coloratura
女高音)和抒情男高音(抒情
男高音)等。
2.一般來說,混聲部合唱由女高音(S)、中音(A)、男高音(T)和低音四種基本聲部組成,故又稱混聲部四聲部合唱。
每個基本語音都可以分為幾個部分。
1.後兩個子聲部(甚至更多),如女高音聲部(第一女高音S1,第二女高音S2),女低音聲部(第一女低音聲部A1,第二女低音聲部A2),男高音聲部(第一男高音聲部T1,第二男高音聲部T2)和低音聲部(第一低音聲部B1,第二低音聲部B2)。
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網上有很多錯誤,片面的,甚至是編造的合唱團聲部劃分,今天我就為大家規範正確的分部。
聲音的正確劃分應基於音色、音域和其他情況。
嗓音明亮、纖細、柔和,音調高亢,容易唱出高音到E'以上是高亢的聲音。 嗓音低沉、渾厚,聲區低沉,一般只有低沉的嗓音才能唱到降E(一組小字)以下。
介於兩者之間,嗓音特徵不那麼明顯,可以將年幼的嗓音放在中音或低音,避免嗓音“過於暴露”,這也保護了他們的嗓音。 較老的聲音可以放在中間聲部,也可以放在低音或高音中,具體取決於每個聲音平衡的需要。 中音的音域為降B調f(小字組2)。
雖然兒童合唱團是一種同步合唱,但男孩和女孩的音色和音量還是不同的。 男生嗓音有力有力,女生嗓音纖細明亮,分聲時要適當考慮男生和女生的組合,男生不宜集中在乙個聲音上,甚至不能站在一起,會造成音色音量的不平衡和不和諧。
關於聲音的劃分,以下方法不科學:有的可以唱到某個音高,其餘的可以唱到低音; 有的讓女生唱高音部分,有的讓男生唱低音部; 有的甚至讓一些班級的學生唱高音,其他班級的學生唱低音,等等。 這些都是錯誤的"必須消除“簡化方法”。
總的來說,合唱團各部分之間的關係就像一棟建築,下面的基礎部分和上面使用的部分同樣重要。 不能說乙個聲音的人唱歌水平高,而另乙個聲音的人唱歌水平低。 教師和學生應該對此有清晰的認識。
根據人聲平衡的要求,在各種型別的合唱團中,每個聲部的人數大致成比例。
對於兩聲部合唱團,高音和低音的比例約為 8:7。
以40人為例,高聲應該有21人,低音應該有19人; 以30人為例,高聲應該有16人,低音聲應該有14人。
對於乙個三聲部合唱團來說,高、中、低音的數量比例約為5:3:4
以40人為例,高聲應該有17人,中聲應該有10人,低音應該有13人。
以32人為例,高聲應該有13人,中聲應該有8人,低音應該有11人。
由於個體音量的差異,上述人數的比例不是一成不變的,應根據每個聲音均衡的需要適當增加或減少。
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合唱中最基本的組織單位是人聲,它是根據人聲的類別組合而成的,所以每個人聲都有自己獨特的人聲特點。 混合合唱使用 S、A、T 和 B 分別作為女高音、aito、男高音和男低音的代號。 同時,根據合唱作品表演的需要,每個聲部也可以分為兩部分,形成八個部分。
因此,比較完整的混聲一般是乙個有八個聲部的合唱組織,分別是:
第一女高音(S1)。
這種聲音的特點是聲音清晰、輕盈、柔和。 它是合唱的最高部分,因此經常作為主旋律演唱。 其常用的音域為:C1-A2(即C A-RH)和第二女高音(S2)。
這種聲音的特點是比第一女高音更有力、更寬廣、更圓潤,女高音聲音的音色相對較寬,常作為輔助旋律。 其常用的音域為:B-F2(即C Zj-RF
第一女低音 (A1)。
這部分的特點是聲音紮實而圓潤。 其常用的音域為:C1-F2(即C A-RF)。
第二女低音(A2)。
這部分聲音的特點是聲音溫柔、堅實和大方。 其常用的音域為:A-C2(即C Zh-Ra)。
第一男高音(T1)是明亮而溫暖的聲音。 它的特點與第一女高音非常相似,但比第一女高音低乙個八度。
在混聲合唱中,一些華彩樂段的演唱往往比女聲高3-5度(實際音高比女聲低6-4度),其音色特徵明顯。 其常用的音域為:C1-A2(即C A-RH)。
在記譜方面,它與母音的音域相同,但實際音高比母音高乙個八度。
第二次中音(T2)。
這部分的特點是聲音比第一男高音更飽滿、更紮實,在較低的男高音範圍內起著突出的作用。 其常用的音域為:B-F2(即C Zj-RF
在記譜方面,它與女高音具有相同的音域,但實際音高比女高音高乙個八度。
第一低音(B1)。
這部分聲音的特點是充滿活力、豐富、豐富和清晰。 其常用的音域為:A-E2(即C ZH-RD)。
從符號上講,它的音域與女音相似,但實際音高比女音低乙個八度。
第二低音 (B2)。
這部分的特點是其深沉和堅固,充當和聲低音。 其常用的音域為:E-C2(即C Zd-Ra)。
第二個男性的實際音高比第二個女性高乙個八度。
此外,還有乙個低音,它扮演簧片的作用,唱出比第二低音低八度的從屬聲音。 但是,由於人們很少聽到這種聲音,因此很少使用。 在合唱中,每個聲部不僅保持了自己的聲樂特性,而且還與其他聲部合作,創造了合唱的整體聲音。
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合唱通常由四種基本聲部組成:女高音(s)、男高音(a)、男高音(t)和男高音(b)。 1、兩聲部合唱(男聲合唱或女聲合唱)高低音比例為3:3(每個聲部至少3人),三個聲部的高、中、低比例為9:
8:8。(合唱團50人,每人)。
2.混合合唱:指由女聲(或兒童)和男聲混合組成的合唱鏈。
經常遇到的大概有以下幾種型別,一般來說,聲音數量的比例大致如下:
兩種聲音:女高音,男低音。 等級為 10:
8.高(女)、中(女)、低(男)三種聲音的比例為8:7:
6。女高,男中,男低,比例為10:6:
7.四聲部:女高音(s)、女高音(a)、男高音(t)和男高音(b),比例為8:7:
3、在少兒合唱中,最常見的有:主唱+合唱、兩聲部合唱、三聲部合唱、主唱+合唱:乙個或兩個主唱,其餘為合唱。
兩聲部合唱:高、低音 6:5 三聲部合唱:
高、中、低:4:3:
3、根據合唱的具體情況進行調整。
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1.女高音(Soprano,S) 女高音:明亮而尖銳,柔和,柔和。
2. Alto, A. Alto:豐富、堅實、圓潤。
3.男高音,男高音男高音:柔和、清晰、清晰、堅實。
4. Basso, B) 低音:堅實、有力、豐富、慷慨。
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形式有:兒童合唱、女聲合唱、男聲合唱、混源襯衫合唱。
1.兒童合唱。 由尚未改變聲音的兒童和青少年組織的合唱團。 它包括小學男女學生組織的合唱團和初中低年級的男女學生組織的合唱團,這些學生尚未改變聲音或處於聲音變化的早期階段。
2.女聲合唱。 女同學變聲後組織的合唱。
3.男聲合唱。 由改變聲音的男同學組織的合唱團。
4.混聲合唱。 由女聲(或兒童)和男聲混合組成的合唱團。 前三個合唱由同一種人聲組成,因此也稱為同步合唱。
同步合唱有兩種基本聲音,高音和低音。 根據具體合唱歌曲的演唱需要,每個基本聲部也可以分為多個部分。
1.後兩種聲音。
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