人生不迷茫，青春不盡，讀完有900字感慨

從結構上看，讀後的感覺至少應由三個部分組成：一是介紹原著的標題、內容和特點; 二是根據自己的理解，對原著的內容和特點進行分析和評價，即對作品的整體印象進行總體評價; 三是閱讀後的思想和體會。 即第乙個是講解的部分，第二個是應該根據作品來評價的部分，第三個是感覺發出的部分，重點放在“感覺”這個詞上。

閱讀是寫作的基礎，只有認真細緻地閱讀，才能深刻理解文章的內容，從而抓住重點，把握文章的思想和感受，感受和體會; 只有仔細閱讀，才能找到閱讀感受之間的連線點，也就是文章的中心思想，也就是在文字中指出中心思想的句子。 對於一部作品，在寫你的經歷時，你不應該詳盡無遺，而應該寫出你看完後思想和行動的變化，並提取某個點來做文章。 

《誰的青春不迷茫》主要講述了“乖乖學生”林天驕和“渣男”高翔，從偏見到和解，再到互愛的故事。 乙個反映年輕學生成長之痛的故事。 這是一部校園青春片。

其中，一直處於輝煌人生巔峰的林天驕熱愛天文學，但因為母親的期待，她把申請清華大學金融系作為自己的人生目標。 沒想到，出軌被高翔看出了。 慢慢地，兩人發展了彼此的關係，並以一種新的方式認識了對方，高翔鼓勵天嬌為自己的夢想而奮鬥，她終於說服了母親成為天文學界的頂尖人物。

影片故事中的高中生活，有考試壓力，有青春萌芽，有人生負擔，也有夢想。 奮鬥，有喜有淚，真實卻不血腥。 展現了兩個出生背景和成長環境完全不同的年輕人在青春期對另乙個土豆輪的影響，以及他們各自對夢想的追求。

告訴我們要為夢想而奮鬥，即使路途崎嶇不平，也要時刻追求。

其中有些小插曲，比如“高翔如何孝敬爺爺”、“如何理解父親”，值得學習。

你感到孤獨是對的，這是你了解自己的機會。 “你認為自己不被理解是對的，這就是你認識朋友的方式。 “你認為它是黑暗的，那是你找到光明的機會。

你感到無助是對的，這樣你才能知道你的高貴人是誰。 “如果你認為自己很困惑，這是對的，誰的年輕人不會感到困惑。 這是林天驕和高翔的對話，讓人聽得非常溫暖真實，值得思考和探索，讓人深深感動。