如果孩子的舌頭沒有鋒利的舌頭，那麼它的舌頭大是有依據的嗎？

舌繫帶過短的手術矯正指徵是舌頭不延伸到上唇，舌根部有凹陷（舌繫帶過短不是必需的）。 手術非常簡單，不需要麻醉，繫帶被切開。 早期手術對後期語言影響不大。

如果你在年紀大的時候做手術，一方面需要麻醉，更重要的是你會有口齒不清，即使你做了手術，也很難糾正，所以越早越好。

通常都是這個年齡，你不能太早找到它。

不應該片面地理解，很多孩子有所謂的“大舌頭”，因為孩子剛接觸發音的時間很短，不能完全產生正確的語氣。 如果媽媽擔心，最好多找幾家醫院看，平時多給寶寶多做聲樂訓練。

這並不意味著你的孩子舌頭很大，將來會有所改善。

去看醫生，找乙個更權威的醫生。

可能不會，孩子太小了，什麼都看不見，我們來談談吧。

言語不清可能是由舌繫帶過短或相關因素引起的，例如神經發育遲緩、遺傳易感性和不利的語言環境。

一是有些孩子受到周圍環境的影響，如果有家庭成員發音不清，那麼孩子的發音也會不清楚。

第五，有些孩子的發音器官有問題，例如嘴唇和舌頭的運動，或舌繫帶導致一些言語發音。

孩子現在兩歲七個月大，有些詞能解釋，有些詞不太懂，是不是舌頭大？ 例如：媽媽能說得很清楚，而且是一整句話，

“大舌頭”是發音不清的俗稱，其實它並不是指舌頭的粗細或大小的生理機制，而是發音方法不正確導致的聲音缺陷，只要發音是****，用正確的發音部分和發音方法進行發音訓練，就可以完全糾正錯誤的發音， 並像正常人一樣說話。

形成因素：1遺傳因素，如父母、近親的大舌頭; 2.先天性生理性發育不良，伴有各種畸形，如先天性腭裂3關節器官存在疾病和生理缺陷，如舌頭過大、過小、太扁、太粗、舌繫帶太短等。

4.關節器官的器質性病變; 5.舌繫帶僵硬、聲帶痙攣、咬肌痙攣; 6.發音位置不準確; 7.錯誤的發音方法和方法; 8.方言形成了言語的結構刻板印象。

口吃是可以的。 首先需要注意的是，在孩子2歲學習說話的高峰期，有時會出現重複說話和句子中斷的情況，這是孩子成長過程中的自然現象，一般稱為“暫時性口吃”，大部分都可以隨著孩子的成熟而自然地得到糾正。 但是，家長應注意消除周圍環境中可能導致口吃的因素，從以下幾個方面幫助孩子糾正口吃：

首先，要找到原因，如果周圍有口吃的病人，就盡量避免。 如果家長對孩子口吃的態度有問題，要及時糾正，一定不要急躁，因為越是訓斥和禁止，孩子就越緊張，口吃就會越嚴重。 其次，轉移注意力可以用來用遊戲或其他話題分散孩子的注意力; 或者通過唱歌，把孩子經常結結巴巴的詞音編成歌，用曲調唱出來，讓孩子跟著學習; 家長也可以帶孩子去唱歌。

在這個過程中，可以及時鼓勵孩子的進步，增加他糾正口吃的信心。

其次，要判斷孩子口吃的型別，不管是連續髮型、重複型還是中等阻力型等，一般不會太嚴重，如果家長能進行正確的“引導”，比如孩子口吃，一定不能被責備和批評，這些其實是在無形中打擊孩子說話的自信心， 會讓孩子越來越害怕說話，但需要引導孩子以鼓勵的方式流利地說話。

你想問什麼問題？

長舌頭與口吃無關。 如果你帶孩子去醫院，醫生可能會建議你做乙個檢查，看看孩子是否有任何身體問題，主要是耳鼻喉、大腦，檢查結果大多正常。 即使測試結果異常，也很難說異常與口吃之間是否存在關係。

目前，全世界口吃矯正界都有乙個共識，即口吃不是一種身體疾病，口吃是功能問題，而不是器質性問題。

口吃的原因有很多，但有幾個常見的：

1.模仿。 孩子們好奇心強，喜歡模仿不正常的說話方式。 調查發現，模仿是口吃的最重要原因。

2. 提示。 暗示與模仿不同。 模仿是主動學習別人的口吃，而暗示是由於經常接觸口吃的人，不知不覺地學會了口吃和口吃說話。

比如說，如果乙個河南人去東北工作，總是和東北人接觸，那麼他說話就會不自覺地帶著一點東北的味道。 一般來說，如果家裡的成年人口吃，孩子口吃的概率很高。 這不是因為它是遺傳的，口吃不是遺傳的，但它是傳染性的。

3.疾病。 某些情況可能會引發口吃。 例如，有些人因為發高燒而開始口吃。 還有一些疾病，如腦癱和猩紅熱，可以引發口吃。

4.害怕。 例如，當乙個孩子在下雨天在外面玩耍時，突然有幾聲雷聲，孩子受到驚嚇並哭泣，這也可能會引發口吃。 此外，如果乙個孩子經常受到家人的訓斥，他往往會受到家人的恐嚇，例如：

不讓你吃飯，不讓你走等等，也可能導致孩子膽小、敏感等，從而可能導致口吃。

5.左撇子被強行改用右手也可能引發口吃。 在電影《國王的演講》中，英王喬治六世小時候是左撇子，後來被強行改用右手，導致口吃。 這種例行公事在我們的口吃矯正實踐中經常出現。

6、孩子詞彙量不足，但說話急，往往是因為腦子還沒想好，嘴巴急著說話，容易導致口吃。

口吃的原因只有幾個。 此外，重要的是要說明口吃不是天生的，它都是後天獲得的。 此外，口吃不是身體上的問題，主要是心理問題。