有沒有關於知識付費的調查？ 近年來它是如何發展的？

當然，隨著世界的飛速發展，一切都是新技術。 由於我國科技的加強，生活不斷得到改善。 他們中的一些人去年做了一項資料調查 36kr：

自2016年以來，知識付費使用者數量快速增長，知識產品付費面臨井噴式增長。 願意為知識付費的使用者數量猛增了三倍，為知識付費的使用者數量已達到近5000萬。 截至 2017 年 3 月，使用者知識支付（不包括教育）的估計總經濟規模約為 100 億至 150 億。

2017年，隨著使用者需求的增加、市場的下沉和產業鏈的擴張，這一數字有望達到300億至500億元。 “這些資料都是去年的資料，但還是比較有代表性的，這幾年知識的付費還處於早期階段，從新平台的不斷湧現可以看出，它仍然在不斷演進。 在這裡，我推薦乙個叫淘淘班的平台。

作為乙個相對較新的平台，它的特點是“去中心化”的概念，減少了出現大V壟斷局面的可能性。 對於大多數普通使用者來說，賺取收入的機會大大提高。 去年，36kr做了乙個關於知識支付的調查。

結果表明：近年來，知識付費仍處於持續發展的趨勢。 經濟規模在增長，使用者數量也在增長。 因此，為知識付費的平台越來越多，但大多數都是一樣的。

不過，有乙個平台叫淘家橋，它與其他平台的不同之處在於它是“去中心化”的，它允許大多數人參與這個行業。 房東可以試試，開店很方便，而且有微信小程式，打理起來也很方便。

知識支付近年來越來越流行，自從這個市場通過邏輯思維開放以來，各個平台紛紛做知識支付，而且有很多***，大V都在做，這個行業的發展還是很好的。

回顧中國的知識支付市場，大致可以分為三個發展階段，包括萌芽期、快速發展期和調整期。

1.胚胎期（2011-2015）。

現階段開展了知識支付的初步探索，主要依託社交滲透指投軟體、瀏覽量大的門戶等平台，開啟了小規模的知識支付嘗試，這是從免費知識共享到知識支付的過渡期。

2013年，羅基思維開始了付費會員招募業務。

2014年，微博開通了文章打賞付費功能。

2.快速發展期（2016-2017年）。

根據國家資訊中心資訊研究部發布的《2017年中國共享經濟發展報告》，2016年中國共享經濟市場知識技能總交易額達到610億元，各共享經濟體知識技能經濟增長率為當年最高， 達到205%。

2016年，專業知識支付平台開始大規模湧現，包括問答、有聲讀物、健康、綜合平台等。

比如知乎開始推出付費專案“Value”，逐漸演變成知乎直播。

3.調整期（2018年至今）。

根據國家資訊中心資訊研究部發布的《中國共享經濟發展報告2020》，2019年中國共享經濟市場交易規模增速將有所下降，知識支付正努力擺脫追求速度和規模的粗放模式， 努力向更加注重質量和效率的集約化模式轉型。

由於眾多平台的相繼出現，支付的形式和內容存在高度的重疊，部分知識支付平台質量水平不高，使用者粘度不夠，整個知識支付市場開始進入調整期。

比如曾經是知識支付的頭部平台，但在2018年更名為一點點線上，逐漸從專項付費問答平台轉變為整合**課程的教育平台，但後期發展並不理想，失去了知識支付的頭部市場地位。

總結。 知識就是力量，對於那些真正帶著寶貴知識旅行的人來說，仍然有市場需求。 知識支付平台應注重知識內容的系統化和深度化，調整運營策略，確保平台持續發展，與使用者保持長期關係。

知識支付市場的未來仍然充滿希望。

整理了三本電子書【知識支付秘籍】【知識創業成長手冊】【知識支付100個成功案例】，有需要請移至公眾號【向海格學習知識現金】返還”。

獲取知識是人們永恆不變的需求，也正因為如此，維基百科、知乎、知乎、知識支付平台不斷發展和演進。

其中，作為全球最大的中文問答平台，每天服務超過4億人，經過十多年的發展，已為9億使用者持續解決數億個問題。

11月29日，我們在“認識夥伴營銷生態峰會”上公布了這一資料，完成了這1億個問題的答案，有超過1億人參與答案。

為了更好地解決使用者專業問答的需求，梁璐秋於2018年推出“知夥伴計畫”：介紹企業、**等權威機構，解答使用者在專業領域的問答需求。 截至目前，該專案已引入4萬多家專業機構，覆蓋40多個行業，近一年來已滿足使用者相關資訊服務需求200億次。

汽車、美妝、家電等行業的品牌售前問答對使用者決策影響巨大。 此外，“3C數碼問題集中在使用和售後領域，主要表現在蘋果、華為、OPPO等手機的螢幕、電池、前局攝影等問題，權威專業的解答將提公升使用者忠誠度，促進複購。 ”

知識垂直總經理阮宇表示：“知識垂直一直致力於提供高質量的內容和服務，以滿足使用者的需求。 近十年來，橡膠先後推出知、百科、圖書館、體驗、學術、寶貝知六大知識產品，沉澱了超過10億條優質內容。 ”

知識支付是教育市場的產物，知識支付平台，如：100 學習如果你還沒有進入知識付費，不要錯過知識付費的獎金，如果你想通過課程或內容獲利，當然100 學習百人學習是乙個免費的知識支付平台

第。

首先，知識付費並不新鮮，出版業和教育業一直遵循這種模式。

二是容易誤解知識是免費付費的，現在是付費的“ ”我們想做的是知識服務，這是乙個新興行業。

原來價格非常昂貴、門檻極高的產品以極低的水平服務大眾，實質上是順應經濟發展的趨勢，成本越來越低，效率越來越高。 “我們今天所說的知識付費不是為'知識'付費，而是為'獲取知識的過程'，即教育付費，我們是在向幫助我們轉化知識的人付費。 因此，尤為要正確認識，知識付費不是為了知識本身，而是為了“篩選”知識、“獲取”知識服務。

知識支付的本質可以從三個角度延伸：

1.對於最優秀的人來說，如果不成為產品，就沒有價值;

2.對於消費者來說：不解決問題就沒有價值;

3.從平台的角度來看，如果不能擴充套件，就沒有價值。

突然，班級研究院，回來了：2021年，收到了2021年教育機構招生月度營銷手冊+大桌墊。

其實對於現在的知識付費，我想大家是可以理解的，畢竟我們心裡很清楚，既然**越來越發達，網路也非常發達，有很多知識需要付費，不然怎麼會有人花這麼多時間在網際網絡上寫下自己的真實體會。

我認為現在為知識付費是正常的，因為現在是付費的時代，為知識付費是對知識的尊重。

這是正常的行為，因為知識也屬於勞動成果，也可以買賣，不要太糾結，習慣就好了。

如今，知識的支付應該很普遍，我比較支援，因為知識也是一種財產。

最近，我對知識支付有一些個人看法，想和大家分享一下！

目前社會普遍認為，他們並不看好知識的付出，他們給出的第乙個理由是，學習是一件痛苦的事情，人真的很難願意買罪，他們還是需要付出代價的。

但事實證明，越是反人類，使用者就越願意為幫助使用者克服弱點或看似幫助使用者克服弱點的產品付費，比如健身和醫療美容。

在行業初期，誰最愛“知識付費”？ 華靜**的調查顯示，為知識付費的人群與受過高等教育的白領、平時喜歡買書的人高度重疊。

第一：這種支付行為最終是通過支付來表達的，而使用者希望這種支付行為，很多人為了進入乙個社群學習，其實是為了更好的獲取知識和支付，給自己帶來高質量的社交需求。 尤其是在當今浮躁的社會，很多人需要改變，他們有學習的需要，當他們繼續付費參加一些課程時，很多人為了更好的獲得新的機會和人脈，他們會毫不猶豫地付出代價。

第二：社會交往帶來的“焦慮”成為知識支付的驅動力之一，群體焦慮引發強烈的學習動機，而焦慮的人正是上面提到的“高學歷、白領、平時喜歡買書的人”。 他們提公升能力的需求非常迫切，而作為社會上的優秀人才，他們的個人影響力也比較大，這也帶動了知識支付領域的健康發展！

今天跟大家聊起這些，我想了想，我從小到大，從幼兒園到大學，一直在為知識買單，甚至為我的青春買單，花出我最寶貴的時間，似乎我一直在為知識買單，我是乙個從福建千里裡到北京來讀書的學生漂泊者， 當然，畢業後，我自然而然地成為了北漂者。我曾經想過，我不就是乙個不斷追求知識的人嗎？ 小時候，因為需要上大學，我不得不努力學習，長大後，因為工作，我繼續學習。

學了這麼多，最重要的是學會學以致用。

於是我成立了乙個讀書社，“學習成長讀書社”，我覺得這是一件非常有意義和有價值的事情。

以下是我加入的一些知識付費平台，這些平台也是我收穫最多的平台。

2018年12月31日，羅龐跨年演講《時間之友》結束後，第二天，少校***尷尬不已。 攻擊大部分知識支付是乙個大傻瓜，因為它傳授了幾乎零碎的知識，一堆結論而不是邏輯，大量簡化演繹過程，將多條路徑簡化為一條路徑，並且只告訴你表面的事實，而不是潛在的原理。 長時間接受零碎的知識，容易忘記，因為它沒有系統性，學習等於不學習。

大多數為知識付費的人的結果是：“一開始，我覺得它很鼓舞人心，當我讀完它的那一刻，我覺得我受益匪淺。 但過了很久，我發現：

認知沒有因此而提高，思維沒有因此而公升級，知識和技能仍然停滯不前。 ”

我想說的是，如果你想為知識付費，達到知識速度的效果，那麼你的初衷是錯誤的。

在我加入知識支付大軍的那一年，我深刻體會到，我以前的學習方法沒有系統，思考不深刻，應用不深入，沒有比較就沒有壞處。 也正是因為付費，我幫我篩選出了一批優質使用者，讓更多熱愛學習、願意學習的人可以聚集在一起，聆聽全球專業教授和前沿創新者分享各自領域的成果。 要真正有效地學習，我們必須有針對性、以問題為導向、系統地挖掘和應用我們所學的知識。

你可以借鑑師傅的經驗，了解基本原理，從自己感興趣的點開始，然後學習和積累思維方式，經過不斷的嘗試和實踐，將自己的東西內化，以免被淹沒在知識的海洋中。 如果只是乙個簡單的碎片記憶，沒有聯絡，它只是乙個孤立的知識點。

莊子說：我的生命是有盡頭的，知識是沒有盡頭的。 有盡頭，就沒有盡頭，它就消失了！ 這就是不學人的緣分！

對於這樣的學習過程，它必須是乙個快樂和持續改進的過程，而不是乙個焦慮的過程。 不管別人怎麼說，自己不試一試，怎麼知道好不好呢？ 懷疑是最大的代價。

“為知識付費”並不能解決焦慮，但它滿足了你的自我激勵。