關於“Bravo”的作文 600 字 40

為自己乾杯。

在生活中，我們總是習慣於為別人鼓掌，羨慕別人的完美，而對自己的一些突出優點視而不見，不贊成。 生活需要被鼓掌，我們也要為自己鼓掌。

人生就像一面鏡子，我站在鏡子前，對著鏡子問自己：“你有沒有做過什麼壯舉？ 你不過是路邊的一棵小草，不是一棵參天大樹; 你只不過是一滴不起眼的水，而不是浩瀚的海洋。

鏡子裡沒有我，但時間告訴我：“你就是你自己，你獨一無二的自己，你要學會為自己加油！ ”

別怕，大家都會為我加油，我也會為自己加油！ 當我真正進入正在玩遊戲的小房間時，我閉上眼睛，深吸一口氣，在心裡默默地為自己加油打氣。 我走上講台，把外國評委當成朋友，彷彿在講故事，面帶微笑，流利地朗誦演講稿，沒有絲毫緊張。

當我看到評委們的笑容時，我知道我成功了，我知道我已經通過了初賽。 我在心裡默默地為自己鼓掌，那就是在為自己的成功鼓掌。

我進入了複賽，但我在複賽中打得不好，差點成功，但我沒有進入下一場比賽。 我含著眼淚走出了比賽場，但我還是在心裡為自己加油。 “這都是關於參與的！

沒關係，至少我有足夠的勇氣去比較！ 至少我比其他人多走了一步，雖然沒有成功，但它仍然對我幫助很大。 俞淑敏，恭喜你，你成功打敗了自己！

無論本次比賽成功與否，您都是贏家！ “我在心裡默默地安慰自己，默默地為自己鼓掌，那是在為自己的失敗鼓掌。

不是每個人都能在燈光閃爍的舞台上大放異彩。 作為普通人，大多數人只能在台後喃喃自語，沒有人關注，沒有人關心，沒有人給一簇簇鮮花和熱烈的掌聲。 面對這樣的場景，有些人常常感嘆自己的平庸，羨慕別人的優秀。

其實，何必呢？ 鮮花固然美麗，掌聲固然令人陶醉，但只能肯定一些人的成就，不能否定大多數人的價值。 只要你真的活出自己的生活，活出真實的自己。

好吧，即使大家都把目光投向別處，你還是有最後的觀眾，你仍然可以為自己加油。

《為愛乾杯》2008年5月12日，在中國是乙個激動人心的日子，在這一天，我們失去了多少親人，失去了多少寶貴的生命。 全國13億人沉浸在悲痛之中，這一天14時28分，四川汶川縣，大地劇烈震動。

在這**裡，發生了多少感人的故事，而這些感人故事的由來就是：愛情。 我記得乙個故事最讓我感動，因為她的無私，因為她的愛，我感謝她的......以人為本

幫幫我。。。。幫幫我。。。。乙個微弱的聲音從縫隙中傳來，因為縫隙頂部有乙個重物，人們正試圖想辦法救孩子，“媽媽......”我想要媽媽......微弱的聲音再次傳來。 突然，乙個女人從人群中擠了出來，大聲說：“我是這個孩子的媽媽”，孩子之前一直在哭，聽到這話，她停止了哭泣，喊了一聲“媽媽......”媽媽，“女人說

別怕，孩子，媽媽來了！ “唔！ “你能伸出手來嗎？”

是的”。 乙隻小胳膊伸了出來，女人緊緊地握住了孩子的手，人們真的以為孩子是女人的女兒，所以什麼也沒說，從這一刻起，無論餘震有多大，女人都沒有離開過孩子，整天和她一起笑著唱歌， 眾人心動不已，剛幹活孩子，最後，東西被開啟了，孩子出來了，女人開心地笑了！

然而，我們後來才知道，這個女人並不是孩子的親生母親，這個孩子已經是這個女人救出的第九個女兒了！ 而這個女人的親生女兒死於**！ 再大的地震，也打不動我們的心！

為愛乾杯，感謝女人的愛，她的愛是無私的！

為愛加油，在這**裡，我們沉浸在痛苦中，也沉浸在喜悅中！

為自己加油作文 600 字 野百合盛開，芬芳瀰漫山谷，它們用芬芳為自己加油; 春風吹拂著綠河南岸的樹葉，春風用色彩為自己加油; 河流克服了一切困難和危險，當它們最終投入大海的懷抱時，它們用歌聲為自己歡呼。 而那一次，我鼓起勇氣為自己加油。 還記得元旦那天，我參加了“新年晚會”的表演。

我很膽小，不喜歡在舞台上表演。 但我的古箏老師一直鼓勵我：“別怕，沒關係。

你是乙個很好的學習者，你很擅長玩。 玩的時候，你只專注於你的表現，不考慮其他任何事情。 “每當林先生說完這些話時，我都充滿信心，不停地練習。

當我走進更衣室時，老師鼓勵我：“不要緊張，老師相信你一定要表現好。 “我向林先生申請：

我可以一會兒回到後台幾次嗎？ 老師點了點頭，蘋果般的臉上露出了笑容。 十分鐘過去了，二十分鐘過去了。

馬上就要輪到我表演了，我很緊張，生怕自己彈不好，讓老師難堪。 我心想。 突然，我想起了林老師鼓勵我的一句話：

每個人都可以在舞台上大放異彩，只靠自信和勇氣。 信仰使你更加努力地學習這首曲子; 勇氣讓你更大膽地彈出這首木筏破壞和詆毀古人的歌。 這時，主持人的麥克風發出一聲巨響：

現邀請郭曉雪演繹古箏獨奏《山丹丹花紅豔妍》。 “走上舞台的那一刻，我聽到了前輩同學成熟的表演，這給了我很大的壓力。 我砰砰直跳的心臟快要從胸膛裡蹦出來了。

我站在鋼琴前，向大家點了點頭，開始彈奏。 剛開始玩的時候，我太緊張了，把“do”玩成了“mi”。 我悄悄地抬頭看了一眼老師，老師還在對我微笑，老師的笑容給了我很大的鼓勵，彷彿在對我說

不要緊張，慢慢玩。 老師相信你。 “我繼續玩。

我鼓起勇氣，沒有想別的，也不擔心犯錯，認真地演奏了這首歌。 “砰”的結束語——下面響起熱烈的掌聲，心中充滿了喜悅; 老師說我彈得好，把節奏把握好; 爸爸媽媽也稱讚我玩得好。 我心裡有說不出的喜悅。

那一次，我為自己鼓掌，我不再膽怯。 我可以像一朵帶有芳香......的野百合花一樣給自己加油這時，我想起了老師的一句鼓勵話：每個人都能在舞台上大放異彩，只有憑著信念和勇氣。