如何學好中國美術史，初學者如何學美術史？

也就是說，藝術史和藝術理論，是藝術專業的附屬學科。 培養目標：本專業培養藝術史與藝術教育領域的教學科研、藝術批評、藝術管理、博物館等高層次專業人才，學生畢業後可從事藝術教育、藝術研究、文博物藝術管理、新聞出版等工作

培養要求：本專業教學以馬克思主義歷史和文藝原理為指導，主要學習藝術史和藝術教育的基本理論、基礎知識和專業技能，以及文學、歷史、哲學等相關知識，培養理論與實踐相結合的良好學習作風畢業生應獲得以下領域的知識和能力：

1?全面了解和掌握美術的基本理論和基礎知識; 2?

運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法，闡述美術發展規律 3?具有良好的藝術鑑賞能力、邏輯思維能力、綜合分析研究能力、理論表達能力;

4?了解並關注美術的理論趨勢和前沿話題; 5?

掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法，具備一定的科研能力和實際工作能力主要學科：藝術、教育

主修課程：中外美術史、美術概論、中外畫畫理論概論、古文字與古代漢語、藝術考古學基礎、書畫鑑定概論、美術與攝影基礎主要實踐教學環節：

包括繪畫素描、攝影及暗房操作、古物調查及博物館專業實踐學制：4年

授予學位：文學學士相似專業：

繪畫、雕塑

好好學習還是考試好真的好？

雖然藝術是一門非常實用的課程，但學習和了解藝術史中的一些流派對於進一步提高自己的藝術素養，形成自己的繪畫風格尤為重要。 說到藝術史的體裁，首先要記住的是以卡拉瓦喬和貝尼尼為代表的巴洛克藝術，光影強烈，戲劇效果，人物動感、寫實、細緻。

然後，弗拉戈納爾等畫家發展了著名的洛可可藝術，這是一種以輕盈華麗、色彩豐富、寫實、強烈燈光和戲劇效果為特徵的藝術風格。

同時，在洛可可藝術的發展過程中，隨著古希臘羅馬藝術信仰的復興，新古典主義誕生了。 這種風格旨在擺脫巴洛克和洛可可藝術，遵循現實主義和理性。

隨著新古典主義的終結，以莫奈、德加、馬奈、畢沙羅和雷諾瓦為代表的印象派開始流行。 他們善於用豐富的色彩和筆觸描繪光與色的變化，對光與色的研究達到了前所未有的高度。

同時，一些畫家不滿足於印象派對光色的刻板片面追求，強調自己的作品要表達藝術家的情感，開始嘗試色彩和形式的表現力，後印象派誕生了，其中梵谷、塞尚和高更名列前茅。

在印象派的基礎上，馬蒂斯、德雷蘭、佛蘭德斯等人發展了野獸派的藝術風格，此外，以蒙克、康定斯基、席勒為代表的藝術家開始注重內心情感的表達，忽略了對物體形式的描述，採用大膽的色彩和個性化的表達方式，表現主義應運而生，從此， 畢卡索的立體主義和達利的超現實主義對藝術史產生了巨大的影響。

其實，雖然藝術是一門非常實用的課程，但是學習和了解藝術史上的一些流派，對於進一步提高他們的藝術素養，形成自己的繪畫風格尤為重要。

你可以直接去看書，因為藝術史比較複雜，但是市面上有很多適合初學者閱讀的書，可以對藝術史有初步的了解。

我認為最好的方法是通過一些課程學習並很好地掌握歷史。

首先，你應該學習一些書面知識，先了解很多藝術家，等你理解清楚後再學習簡單的藝術。

首先要了解藝術史，其次還要了解藝術的繪畫方法和技巧，這樣才能有更好的繪畫技巧。

從。 1）可以深刻體會到傳統文化的內涵。2.更深入地了解傳統文化的多樣性和豐富性。

輪廓。 藝術史及其性質應收集在教科書中。

藝術史在美術領域的地位。

1.藝術史與美學的關係。

中國藝術發展史的基本特徵。

它歷史悠久，歷史悠久。 這是我的遺產。

多種族，多區域。

發展。 不平衡。

強大的奈米結構與長期穩定性相結合。

然後新增一點點。 就是這樣。 包起來·就是這樣。

了解繪畫的起源和發展。 流派和思想是什麼，它們是如何產生的，它們有什麼特點，藝術對人類有什麼影響。 您還可以了解偉大的藝術家和他們的經典作品。

意義廣泛，通過學習藝術史，可以建立自己獨立完善的審美體系，提高自己的審美情趣，激發自己的氣質，使自己氣勢恢巨集、溫婉、優雅。

對於這方面的藝術創作者來說，可以借鑑偉大的經典，從而逐漸成熟，形成自己的風格。

此外，藝術史也是歷史的一部分，它和**一樣有趣。

總之，研究歷史的意義何在，研究藝術史也是如此。

要了解藝術的發展，如果你學過藝術，只有懂得如何享受它，你才能更好地掌握自己的職業，因為在每一幅畫中，你有時會思考這些從何而來，而此時，你需要明白這一點。

您好，學習中國近代史可以了解國情，培養愛國主義精神，提高人民的文化素養，也可以讓我們從歷史中學習。

首先，藝術史本身的方向與歷史是分不開的，我們總是有一種錯誤的觀念，認為歷史和書本上展示的是一樣的。 其實這是一種非常片面的觀點，歷史是由人書寫的，歷史程序是乙個多維度、同步的進步。

例如，從19世紀四十年代開始，中國開始進入近代歷史，並受到西方列強的欺負。 從西化運動開始，無論是在制度上還是在技術上，我們開始向西方學習。 後來，到了二十世紀，在西方向東方學習的浪潮下，我們開始質疑本土文化的先進性，開始對文化不自信，無論是語言文學還是傳統習俗。

他們都在受到質疑並面臨改變。 美術史也是如此，20世紀初，大批畫家前往西方，試圖找到一種改進中國畫的方法。 而這一歷史現象，與當時的社會背景是分不開的。

我們不能只談中國藝術的發展史。 這是站不住腳的。 只有充分了解現代史，才能更好地理解當時的藝術環境。

通才教育和專業教育是不一樣的，即本科是全面發展的。

當代大學生對中國近代史的認識，不應侷限於中學時所學，而應在此基礎上加以提公升。

增加我們的愛國熱情，更深入地了解現代中國發生的事情。

中國近代史是一部屈辱的歷史，作為大學生，我們一定不能忘記民族屈辱，從中吸取教訓，從中汲取靈感。

1、以教材為基礎，以教學大綱為大綱，把教材吃透。 試題必須以指定的教科書為依據，而不是某出版社的教材。 幾乎 100% 的常見考試問題都可以在教科書中找到——當然，經過多層綜合和深化。

2.把書寫三遍。 第一次應以整體瀏覽為主，力求理解全書的摘要，不要求理解每個具體的知識點; 二次認真梳理重點和難點; 第三次是重新整理和記憶知識點。 這樣三遍之後，這本書就基本讀完了。

3.這本書快完成了，知識體系也整理好了，讓我們開始做題吧。 做題要把握乙個原則：先求精，再求更多; 先求慢，再求快; 先求質量，再求數量。

4.記住主題。 所謂背誦，是比較生動的陳述，並不意味著一定要把整個題目都背下來。 相反，做完之後，把我做完的工作簿放進去。 試卷等會儲存起來，以後會定期取出。