地理學不好怎麼辦，地理不好怎麼辦

掌握兩樣東西是好的，一張世界地圖，乙個地球儀，世界地圖的內容主要是重點城市，重要國家的經緯度，其氣候、洋流、植被等自然地理內容，以及人類的基本狀況，如人口、發展方式等; 地球可以用自己的頭**，這是需要想象來應對地球運動的知識。 比如找太陽的高度角、直射光線的點、一天中的時間等等，只要你有這兩樣東西，你的分數就不會低於80分。

學地理首先離不開一本地圖集，所以要想學好地圖集，首先要買一本地圖集，先了解世界各國在哪裡，還有地形，然後結合書籍，多讀書，看資料，其實很多題目都有公式技巧，比如遇到自然因素， 可以結合地形、土壤、氣候、水等社會因素，可以結合交通、市場、國家政策、技術等。當然，它們離不開對各個地區的了解，就像遇到乙個區域話題一樣，你要知道這是**，地形特徵是什麼，還有氣候、土壤等，總之，看地圖集，結合書本。

你想旅行嗎？ 如果你喜歡旅行，最好把你的地理知識變成你想去的地方，或者經常和別人討論哪些地方好吃、好玩、有什麼名勝古蹟。 我以前不喜歡歷史，但現在我特別喜歡看歷史題材，所以現在我對歷史任務、事件什麼的很感興趣。

很簡單，拿鑰匙背誦，還有簡短的記號，比如：寮國萬陽柬埔寨太慢，寮國的永珍，緬甸的仰光，柬埔寨的金邊，泰國的曼谷，但還是建議你買一本新概念，一本小本子，裡面寫滿了要點， 如果你記不下來，你可以抄下來，希望。

如果你記住更多，聽得更多，你可以買乙個中繼器來聽。

你好。 首先，讓我們了解一下全球地圖，中國的地圖。 知道你心中的地理位置。

對惡劣地理環境的補救措施如下：

1.把握元素之間的聯絡

要學會把握地理知識中各個要素之間的聯絡，從乙個點上把其他要素聯絡起來。 例如，氣候與農業之間的聯絡，地形與城市形成之間的聯絡。 不僅要熟悉各種地理要素，還要學會慢慢推導。

在學習中，記憶和思維的結合可以結合在一起，事半功倍。

2. 應用你所學的知識

要想補習地理，就要學以致用，把所學知識與日常生活聯絡起來，多講解一下你所觀察到的生活現象，並在學習了這些知識後覺得有用、有趣，這樣不僅能提高你分析解決問題的能力， 但也改善了你糟糕的地理環境。

3.一定要弄清楚

學習地理最重要的是地圖，他們幾乎每天都要和地圖集打交道，如果孩子看不懂地圖，根本學不上地理。 所以，家長可以買兩張地圖貼在牆上，等沒事了，孩子多看就多看，多看就活。

孩子要看懂地圖，掌握更多的看地圖的技巧和方法，把地圖刻在心裡。 孩子可以找一些閱讀題來做，然後總結出共性與特點。

4.勤奮實踐

知識的記憶是基礎，知識的應用是目標。 運用知識的方法是多做題，勤奮地提問。

孩子做的越多，問的問題越多，書本上的理論自然就會熟悉，命題的意圖也能逐漸變得清晰，這樣一來，在地理考試中可以節省大量的分析問題的時間，也可以成為孩子這段時間補習地理成績的考驗。

5.仔細做筆記

做地理筆記是補習地理最簡單、最關鍵的一步，通過聽講座，讓孩子知道重點，通過做筆記，可以加深對難點的理解，同時做筆記，梳理地理知識的脈絡。

首先，不要覺得地理很難。 你必須在精神上放下地理很難的想法，慢慢培養你的興趣。

其次，買一本好的地圖集，沒事的時候經常看一看。 例如，當你厭倦了做數學題時，開啟圖集，在大腦休息的同時看一看。 如果您有沒有搭車，請檢視一些更重要的經度和緯度線、分界點等。

不要刻意背誦，只是看著它。

第三，不知道從哪裡開始你說的圖和其他話題，所以建議多找幾個類似的問題，看看有沒有什麼可以做的，如果實在做不到，那就看看答案，看看分析，看看問題在**哪裡，解決方案思路在哪裡。 之後，再做一遍題，看看能不能從中得到一些東西，重複幾次，你會發現這些問題都不是問題。

第四，如果你真的不知道，和老師談談。 大多數老師仍然喜歡提問，所以不要擔心老師會怎麼說你。

學好地理並不難，多看圖，多看圖，然後結合文字講解看懂地圖，力求書中的圖片有印象，下手會比較容易。

我的方法是多看地圖，不要去死記硬背，懂記憶，不要在乎那麼多廢話，能用就是王道。

1、地理學習需要更多的閱讀、理解、記憶和掌握知識，因此需要提高學習效率。 找到最適合你的學習方式：以清晰有條理的方式掌握內容可能會更容易，你需要學會整理你學到的知識點。 你可能善於聽老師講課，自己看書效率低下，所以一定要抓住課堂上有限的時間，才能有效地掌握它; 你可能需要邊聽邊寫草圖和寫作，純粹的聽和純粹的觀看不會讓你集中注意力等等，去發現自己學習的一些特點，這樣你才能有效、有目的地解決它們。

2、學會掌握速讀記憶能力，提高學習複習效率。 速讀和記憶是一種有效的“眼腦”學習和複習方法。 速讀速記憶的練習是指“精英專用腦速閱讀記憶訓練軟體”，每天乙個月可以用該軟體練習乙個多小時，可以使閱讀速度翻倍，並相應提高記憶力和理解力，最終提高學習和複習的效率， 並取得良好的效果。

如果你的閱讀和學習效率低，你可以好好練習。

3、學會學習後整合知識點。 將你需要學習的資訊和你需要掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡，會讓你的大腦和思維清晰，容易記憶、複習、掌握。 同時，學會將新知識與你已經學到的知識聯絡起來，並不斷整合和完善你的知識體系。

這促進了理解並增強了記憶力。

4、做練習少不了，但不要一味用題海的策略，把自己搞得一團糟。 做題時，堅決獨立完成，杜絕抄襲，杜絕題海的伎倆。 你永遠無法完成測試問題，但問題型別是有限的，所以你必須學會反思、分類和梳理相應的解決思路。

在學習的過程中，我們也要學會分階段總結，了解自己最近的學習情況，進行調整和改進。

地理學：作為一門學科，在法律方面與其他學科有許多共同點。 如：

科學的學習態度; 勤於使用大腦、手和嘴巴; 耳朵、眼睛、嘴巴、手、心等; 同時，它也有自己獨特的學習方法。 其實，我們一直強調的是科學的學習方法和思維方法。

1.地理學習的靈魂——地圖的使用。

1、學習對地圖進行分類，包括日照圖、統計圖、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理卡通圖、地理資料圖、地理結構圖、地理等高線圖等。

2.學會看圖，先看圖的主題，看清楚圖例，注意細節，與現實聯絡。

3.學習將圖表更改為轉換（剖面圖轉換為平面圖）**轉換。

4、學會使用圖表，用圖表總結地理規律或特徵，用圖表記憶。

中國地理：可以看到這些方面的地圖，分別是：中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖（溫度、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產、水能、旅遊資源等）、中國農作物分布圖、中國產業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心地圖、中國交通圖、 中國自然保護區地圖等

通過逐一看地圖，記住地圖，甚至繪製地圖，就可以掌握中國地理的基本知識。

學習世界地理：

1.在十根線（五根經線，五根緯線）上工作。

2. 找出十條線所經過地區的自然和人文景觀。

3.在經緯度不超過10度的範圍內繪製等高線圖，說出位置、自然地理特徵和人文地理特徵，並問為什麼？ 這樣一來，你就會發現，你的“大腦”裡開始有了“圖畫”，你的“心裡”裡開始有了“理性”，地理不再是單調的文字。

2. 地理學習的支柱——對教材的理解。

1.根據大綱，掌握地理學原理和規律。

厚厚地閱讀這本書：在書上做閱讀筆記，新增你自己的理解或找出你的疑惑。

2.使用教科書學習推論。

有必要從乙個案例中得出推論，找到類似地理事物的一般特徵和規律。

3.用教科書總結總結，掌握地理學習規律。 如：

區域地理（大陸或國家）：位置、範圍、人口、地形、氣候、河流和湖泊、資源、工業和農業、交通、城市。

我相信，經過努力，學生會愛上地理，學好地理。

總之，這是乙個積累的過程，知道的越多，學得越好，所以多背，選擇自己的方法。

祝你學習順利！

中美洲：紅頸椋鳥，嘿你（貝里斯）。

南美洲：藍色波浪為我牽制八個哥哥（2 bar）。

北美：加拿大、美國和墨西哥。

東南亞：飛越新馬來西亞和泰國，捲起印度尼西亞的舊東部。

南亞：你不會夢想印度、巴基斯坦（不丹、尼泊爾、孟加拉國、印度、巴基斯坦、斯里蘭卡、馬爾地夫）。

東亞：寒潮一整天都在猛烈。

西亞：約書亞·沙基、以色列、以色列、敘利亞和巴基斯坦（約旦、阿富汗、阿曼、阿拉伯聯合大公國、亞塞拜然、喬治亞、沙地阿拉伯、科威特、伊朗、伊拉克、以色列、黎巴嫩、土耳其、賽普勒斯、亞美尼亞、敘利亞、巴林、巴勒斯坦、卡達、葉門共和國）。

大約四個哥哥用沙子雕刻了兩具木乃伊，用粘土塞滿了牙齒，然後繼續兩輛小巴，然後把木乃伊插在田野裡。

中亞：V.

東歐：White Goose Woomo Loves You（俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭、摩爾多瓦、愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛）。

北歐：挪威、芬蘭、瑞典、丹麥、冰島、法羅群島。

中歐：博鰲兄弟攔截烈士（德國、瑞士、列支敦斯登、波蘭、捷克、斯洛伐克、奧地利、匈牙利）。

西歐：例如，英國喜歡喝魔術（英格蘭、愛爾蘭、荷蘭、比利時、盧森堡、法國、摩納哥）。

南歐：羅馬尼亞、保加利亞、塞爾維亞、蒙特內哥羅、馬其頓、阿爾巴尼亞、斯洛維尼亞、克羅埃西亞、波士尼亞和黑塞哥維那、希臘、義大利、梵蒂岡、聖馬利諾、馬爾他、西班牙、葡萄牙、安道爾）。

北非：埃及、利比亞、蘇丹、突尼西亞、阿爾及利亞、摩洛哥 （AATMSL）。

1.培養興趣，輕鬆學習。 “興趣是最好的老師”，如果沒有興趣，學習就會從“享受”變成“忍耐”，從而成為你的負擔。 相反，有了興趣，學習就變成了一種需要，學習變得輕鬆愉快，充滿動力。

學習地理的首要要求是培養對地理的興趣。

2. 文理融合，學法兼施。 在高中課程中，地理有乙個突出的特點，那就是文理融合。

它既有科學的嚴謹性和邏輯性，又有文科的生動靈活形象。 因此，可以採用藝術和科學相結合的方式進行學習。

第三，注意**的組合，地圖集是必不可少的，必須記住每個地方的位置，以便快速做出判斷。

更好的方法是：

1.培養對自己地理的興趣，興趣是最好的老師;

2、採用文科與理科相容的學習方式，注重地圖的學習和記憶，有效銜接初中、高中所學的地理知識。

3、背誦地圖集，記住每個區域的大致位置，將課本上的知識與生活中的實際情況相結合，事半功倍。