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建議一般由標題、標題、正文、結尾、段落五部分組成。
一、標題。 提案的標題通常由語言決定。
名稱是單獨組成的,即提案的三個字在第一行中間用較大的字型寫成。 此外,標題可以由倡議內容和語言標題的組合組成。 例如,將屍體移交給醫學界的提議。
2.稱呼。 根據倡議的目的,提案的標題可能適當。 比如廣大的年輕朋友,廣大的女同胞等等。 一些提案也可以在案文中指出,而不是被呼叫。
1. 撰寫提案的背景、原因和目的。
只有清楚地說明倡議活動的原因,以及當時的各種背景事實,並說明倡議的目的,人們才能理解和信服,才會自覺採取行動。 如果這些因素沒有解釋清楚,就會莫名其妙,難以應對。
2.明確倡議的具體內容和要求,這是正文的關鍵部分。 倡議的內容必須具體。 開展什麼樣的活動,做什麼,具體要求是什麼,它的價值和意義是什麼,都需要一一寫下來。
提案的具體內容一般列在單獨的文章中,這樣寫起來往往一目了然。
第四,結束。 最後表達提案人的決心和希望,或寫出某種提案。 提案通常不會以一句尊重或願望結束。
第五,付款。 右下角應寫上發起人單位、集體或個人的名稱或名稱,並註明發起人發起的日期。 寫作要求不宜太長。
寫作要求:
背景目的應寫清楚,理由應充分。
措辭要得體,情感要真誠,同時要挑釁。
內容要新時尚新精神,切實可行,不與國家的方針政策相牴觸。
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尊敬的老師和同學們:
讓我們一起歡笑和閱讀吧! 書籍是人類進步的階梯,書籍是人類精神的食糧,它們可以使我們成功並取得榮耀。 倡導閱讀,讓我們在知識的海洋中暢遊,讓我們開闊視野,增加知識,享受閱讀的樂趣!
讓我們閱讀! 讀書是一種習慣,它不是一朝一夕就能形成的,而是一種終生的連鎖公升級業務。 只有持之以恆地閱讀這些孜孜不倦的讀物,我們才能不斷獲得新知識,達到新的高度。
讓我們閱讀! 讓我們一起創造乙個學術環境,讓我們在學術環境中成長。 我們需要更頻繁地去書店和圖書館,與同學和家人一起度過愉快的閱讀時光。
1、開展閱讀和漂流活動,與同學一起讀書;
2.設定圖書角,讓你們的書互相借閱;
3、每週開展閱讀交流會,與學生分享有趣的故事情節和讀完後的感受; 向學生推薦一些好書,比如優秀的文學作品、中外經典,讓讀完這些書後,我們就能清楚地知道人物的性格特徵,什麼是美的,什麼是醜的,什麼是善的,什麼是惡的,什麼樣的人生才是有價值的......同時,我們需要知道什麼是好文章,如何寫好文章;
4.不要對閱讀抱有無聊的心態,但要理解作者寫這些的用心,欣賞書中的美;
5.多讀對我們有益的書。 同學們,讓我們一起讀書,一起讀書吧!
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六年級的倡議寫如下:
1. 學習示例並明確格式。
在學習寫提案時,首先要注意的是格式。 標題要明確,倡議的內容要在正文中清楚說明,最後要寫上姓名和日期。
寫好提案要注意以下三點:
2)稱呼:頂殼。
3)正文:倡議的背景、理由或條件,表明完成的意義+倡議的具體內容。
4)結束。5)付款。
2、觀點清晰,把握內容。
1)寫下提案的背景、理由和目的。
只有清楚地說明倡議活動的原因,以及當時的各種背景事實,並說明倡議的目的,人們才能理解和信服,才會自覺採取行動。 如果這些因素沒有解釋清楚,就會莫名其妙,難以應對。
2)寫下倡議的具體內容和要求。
這是正文的主要部分。 倡議的內容必須具體。 開展什麼樣的活動,做什麼,具體要求是什麼,它們的價值和意義是什麼,都需要一一列出,這樣寫起來往往清晰明了。
3.抓住終點,表現出希望。
最後,它應該表達倡導者的決心和希望,或者寫出某種建議。
提案特點介紹:
1.廣泛的群眾性。
提案不是發給一連串的人或乙個小集體,而是它的受眾往往是公眾,或者是部門的所有者,或者是乙個地區的所有者,甚至是全國人民。 因此,它的目標受眾非常廣泛。 廣泛的群眾性是該提案的基本特徵。
2.響應者的不確定性。
提案的範圍往往不確定,即使案文中明確了倡議的具體物件,實際上相關人員可以表示回應,也可以不表達回應,本身也沒有很強的約束力。 甚至其他與此無關的群眾團體也可以做出回應。
3.提案的開放性。
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六年級提案:
親愛的大家,相信每個人心中都有天堂,但不一定是想象,也可以是夢想成真! 天寬闊,花香鮮豔,草綠綠,小漆清澈。
呈現在眼前,美如仙境,是大自然的奉獻。 灰濛濛的天空,藍天,你會選擇哪乙個?
眼看著動植物逐漸減少,心中堅定地說:“我們不能讓這種情況發生,我們應該一起創造乙個良好的生態環境! “但我相信,真正的力量才能讓大家看到當前環境的真面目。
近期,內蒙古退化嚴重,達到驚人程度,退化草地土地價值達3867萬公頃,佔可利用草地的60%。 此外,以荒漠草原為代表的阿拉善盟、益科盟,使草原退化,荒漠化趨勢更加嚴重。 中國古代淮代黃土高原,商代黃河流域是森林覆蓋鏈,親友率高達50%!
當生態環境的警鐘敲響時,我們應該伸手去觸碰生態環境惡化的黑色覆蓋,攜手共進,走向綠色世界。
1、不砍伐樹木,積極參加植樹活動。
2、愛護動物,不獵殺有益動物,讓森林更加和諧。
3. 向周圍的人推廣關愛綠色環境的知識。
4.不要亂扔垃圾,愛護環境。
5.看到破壞環境的人。 立即停止它。
報告: 尊敬的老師和同學們:
5000年的漫長旅程,一路風雨綿綿。 中華民族曾經有過漢唐時期的輝煌,當時它對外開放,國力強大,但也有與國家隔絕、落後挨打的現代恥辱。 前路艱辛,但艱辛蘊含希望。 >>>More