努力做乙個有道德的人 15

乙個有道德的人應該愛國、服務人民、崇尚科學、努力工作、團結互助、誠實守信、遵紀守法。這是我們民族的傳統美德，這是公民的基本道德準則，這是我們日常行為的準則，也是我們全體師生的基本要求。 實現巴榮、家榮、校榮、國榮，“巴榮”是我們生存與發展、開拓創新的生命。

職業教育中心學校要求樹立文明美的形象，讓家長放心，讓社會滿意，不斷進步，立志成為人才，就要發揚民族精神，樹立社會主義的榮辱觀，每個人都要有品德、有品德的人， 乙個光榮的人，乙個對社會有用的人。

什麼是道德？ 道家，天下法則，即法則，德行，德行，是乙個人行為的規則。 做乙個有道德的人很難，做起來更難，你需要有外在的動力來推動你去做。

也許可以沒有目的，只是為了道德，以道德為目的，但這只有少數人能做到，其餘的人只是不道德或缺乏道德，世界就像叢林，叢林法則是適者生存，道德只能是這個世界上無能者的藉口。 所以，你要爭取去做，我很佩服你，如果你不去做，我會覺得你很現實，這是可以理解的，這是我自己的一點感覺，希望對你有好處，呵呵......房東問這個很平。

你什麼意思，這個。

我本來是這麼想的。

乙個有道德的人可以通過以下方式體現出來：

1.做乙個正直的人。

當然，小嬰兒是分不清對錯的，但隨著年齡的增長，他的經驗越來越深，逐漸受到家庭、學校、社會的教育，有了辨別是非、善惡的能力。 乙個人只有在工作上、生活中、人際交往中正直，才稱得正直，才稱得上是有道德的人。

2.做乙個誠實的人。

人是以誠信為基礎的，不值得信任的人很難移動一寸，誠實的人遍布天下。 人人都願意與老實人相處，買東西不假，借還物信守諾言，放心，不陰謀詭計，不作弊，對社會充滿信任，陽光特別耀眼。

3.做乙個幫助別人的人。

沒有人會遇到挫折和困難，每個人都有困難的時候，這個時候，伸出援助之手是感動的，在雪地裡送炭總是讓人感到溫暖，每當發生自然災害時，許多普通的志願者都會奔赴第一線，在力所能及的範圍內為災民提供幫助，絕對配得上有德人。 其實，人生中處處都能幫助別人，就看你是否願意在手裡留下揮之不去的芬芳，把道德貫徹到底。

4.做乙個孝順的人。

只有當你成為父母時，你才知道父母不容易，所以你應該永遠感激父母的養育之恩，就這樣，從今往後，做乙個經常回家看望，吃父母做的飯菜，多和父母一起做家常飯的孩子; 做乙個帶著父母散步、到處旅行的孩子; 做乙個和父母一起下棋跳舞，這樣享受和父母一起變老的孩子，豈不是最好的浪漫。

5.做乙個善良的人。

善良是人們心中自然公升起的一種對全世界的溫柔心情，善良的人們心中充滿了同情，對在街上乞討的老人的同情，對新聞中受苦的孩子的同情，對路邊遇到的賣菜的人的同情，對站在寒冷天氣裡的交警叔叔的同情， 同情一條工業線，一棵草和一棵樹。

6.做乙個文明人。

社會發展到今天，離不開文明的腳步。 遵守社會規範，與他人相處，穿著得體，說話禮貌，公共場所不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不隨意吸菸，不亂扔垃圾......文明的細節太多了，但正是這一舉動展現了道德的光芒。

道德是社會意識形態之一，是人們生活和行為的規範，是生活的基本標準。 有些人認為做乙個有道德的人很難，但其實只有做到了，才會發現很簡單。 我認為道德就是誠實守信，而不是貪圖不屬於你的東西; 道德就是尊老愛幼、孝敬父母、關愛他人、愛護公共財產......道德其實離我們很近，幾乎觸手可及。

做乙個有道德的人，就要從身邊的每一件小事做起。

記得乙個星期天的早上，我上完英語課就坐公交車回家，上車後，看到乙個空位就坐了下來，這時，我看到乙個拄著拐杖的老太太在公交車上瑟瑟發抖，而這時公交車上沒有空位，老太太的臉上露出失望的神色。 我心想：我應該把座位讓給祖母嗎？

如果我不讓座，萬一我的祖母站不起來摔倒了怎麼辦？ 此外，老師經常教導我們要敬老愛幼，做乙個有德行的人，做乙個有德行的人，就要從小事做起。 想到這裡，我鼓起勇氣對奶奶說

坐在這裡，奶奶！ 老太太坐下後，對我笑了笑，說：“謝謝你，小姑娘。

身邊的叔叔阿姨也紛紛向我投來讚許的目光，我的心甜如蜜。

又乙個晚上，媽媽在做飯，見媽媽忙著，就主動幫忙洗菜切菜，吃完飯就幫媽媽洗碗、擦桌子、掃地，媽媽誇我是個好孩子。 我心裡也覺得很開心，於是暗暗下定決心：以後一定要幫媽媽多做力所能及的事情，做乙個孝敬父母的好孩子。

道德需要共同遵守和實施。 如果每個人都是有道德的人，那麼世界將無限美好！

道德，其實並不體現在一些所謂的大對大錯上，它其實無時無刻不在我們身邊。 如果有人做了他們不應該做的事情，他們會說，“這個人真的很不道德。

，他肯定會反駁：“什麼？ 你說誰？

你太不道德了！ 其實，我們都認為自己是有道德的人，我們認為不道德與我們無關。 然而，僅僅一件小事就已經“暴露”了我們自己。

接下來我想說的，大家應該很熟悉的，就是我們周圍隨處可見的廣告紙和塗鴉。 在我們的生活中，人們為了自己的方便和享受，在牆上貼上小廣告和塗鴉，但這嚴重玷汙了我們美麗的環境。 這些牆壁本來是乾淨的，但現在卻到處都是鮮花和亂七八糟的東西，這是道德嗎？

在任何公共場所，都會有“禁止吸菸”的標誌。 然而，有些叔叔仍然走我行我素，完全不顧及別人'情懷，讓人在“硝煙”的環境中呼吸。 這太“道德”了！

在我們的生活中，一些小商販和小販總是“缺斤”。 比如上次我和媽媽去街上買菜，就看到賣菜的大叔把蔬菜放在秤上，秤上的繩子是用大叔的手調整的。

可是回到家，媽媽拿著電子秤稱了一下，結果不到三兩。 我心想：這個小商人和小販在金錢的眼裡嗎？

你為了賺更多的錢而欺騙客戶嗎？ 它對得起你的良心嗎？ 這真的很不道德！

還有一次，我和媽媽坐公共汽車去城裡。 途中，一位老婦人走了過來，她雙手搭在扶手上，兩條腿呈“O”形站在那裡，看起來腿腳有些不方便。 我站起身來，把座位讓給祖母說

過來和我一起坐，老太婆！ 可是老太太還沒來得及過來，乙個叔叔就來了，先坐了下來。 車上的每個人都看著他。

只見他愜意地坐在那裡，饒有興趣地拿著手機聊天！ 後來，一位阿姨把座位讓給了祖母。 我站在媽媽旁邊，心想：

難怪叔叔不臉紅！ 然而，他非但沒有臉紅，反而異常冷靜，彷彿那個座位本來就應該坐在第一位，這太不道德了！

此外，生活中還有很多不道德的事情，比如：踩踏草坪、亂扔瓜果皮、露天小便小便、在圖書館、醫院、......大聲喧嘩事實上，我們每個人都可能在不知不覺中做了這些事情。

學生們，“不要把惡看得渺小，也不要把善當小。 “讓我們遵守我們的道德規範，提高我們的道德感，養成良好的習慣。 從我做起，從小事做起，努力做乙個有德行的人！

讀完這本書，我想起了萊辛的名言：“知識不完全的人可以用道德來彌補，但道德不完全的人很難用知識來彌補。 什麼是道德？ 我問祖母。

道德是乙個人必須具備的基本真理，乙個人沒有道德就沒有靈魂，沒有存在的價值，道德存在於我們生活的每乙個小細節中。 道德存在於我們所有人的心中，無時無刻不在我們身邊。 無論是在社會上，在家裡，還是在學校裡，我們都要向書中介紹的人物學習，做乙個有道德、有文明的好學生。

德就是尊老愛幼。 當我坐在公交車上，一位白髮蒼蒼的老奶奶走了過來，而此時公交車上已經沒有位置了，我可能會想，是讓老奶奶坐還是自己坐。 但一想起老師曾教過我們敬老愛幼。

於是我趕緊把座位讓給奶奶，奶奶說：“謝謝！ “那一刻，我心裡覺得比紅糖還甜，我心想

原來我幫助了別人，我比別人更快樂！ 以後一定要多幫助別人！ 道德是一種愛，在你需要幫助的時候給予最真誠的幫助。

汶川**的時候，我毫不猶豫地拿出自己的300元年錢捐給了災區，雖然我的300元很少，但有句話叫“人人給一點愛，天下永遠是春天”。 道德是一種社會美德，雖然垃圾還沒有分類，但我收集電池並將它們扔到指定的地方。 道德是一種守恆，我們不會讓最後一滴水變成眼淚。

如果有人在刷牙時把水龍頭開啟，我會提醒他們：“不要浪費水，請把水龍頭關緊。 “道德就是誠實，如果老師在試卷上犯了錯誤，就必須改正，老師算錯了分數，他必須改正，他必須時刻承認自己做錯了什麼。

道德是一種自律，要在別人面前，同樣，當有人負責，沒有人負責時，內心有乙個聲音，時刻提醒自己要遵守秩序，“沒有規矩，沒有圈子”。 過馬路時，每個人都闖了紅燈，我仍然很有耐心。 在課堂上，老師不在的時候，其他人都在說話，而我仍然沉浸在我的......道德是世界上最美麗的花朵，擁有它的人是有道德的人。 道德就像一扇窗戶，只有你是乙個有道德的人，這扇窗戶才會開啟，迎接新的未來。

我想做乙個有道德的人。

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