學會閱讀食物的“簡歷” 5

1.標題中的“簡歷”指的是什麼？ 獲得這樣的頭銜有什麼好處？ （3 分）。

2.根據本文的提示，如果你去超市買食物，包裝上要看的主要物品是什麼？ （3 分）。

3.文中帶下劃線的句子採用舉例說明的方法，其功能為（2分）。

4.下面這句話中的粗體字可以去掉嗎？ 為什麼？ （2 分）。

保質期是指產品質量可以得到保證的時期，過期後質量變差，但食用可能沒有危險。

5.一位母親買了一種飲料，為她蹣跚學步的孩子增加營養。 超市裡有兩種飲料，一種說“調味牛奶”，另一種說“牛奶飲料”。

請幫助母親選擇其中之一，並在上述上下文中談談您的推理。 （2 分）。

這個標題用比喻修辭手法，將食物描述稱為食物的“簡歷”，生動地指出了文章的物件，激發了讀者的閱讀興趣。 評分：2/2。

意思是正確的。

2.食品類別成分表營養成分含量產品重量、淨重含量或固形物含量生產日期、保質期和保質期認證標誌，得分：共3分。 正確得分 1 分。

3.它解釋了原材料訂購的法規要求（或說明根據法規要求，原材料數量最多應排在第一位，原材料最少應排在最後），這很容易理解。 評分：2/2。 意思是正確的。

4.它無法刪除。 “可能”是指推測（或限制），即食品在保質期後不一定有危險，但不排除危險的可能性; 如果它被刪除，它就變得完全沒有風險，這與事實不符，反映了解釋性語言的準確性。

評分：2/2。 意思是正確的。

5.選擇調味牛奶。 “風味牛奶”是在牛奶中加入一些調味成分的產品，這種產品的營養價值與牛奶相對接近。

“牛奶飲料”是在水中加入一些牛奶成分，其營養價值遠不如牛奶，無法達到增加營養的目的。 評分：2/2。

意思是正確的。

讓我們從食品類別開始。

其次，看成分表。

問起來太麻煩了，所以直接把答案賣掉。

1.包裝上的食物描述 得分：1 分（滿分 1 分）。 這個標題使用比喻修辭手法來吃。

這種描述被稱為食物的“簡歷”，生動地指出了文章的物件，刺激了讀者的閱讀。

閱讀興趣。 評分：2/2。 意思是正確的。

2.食品類別 成分表 營養成分 產品重量、淨重含量或固形物含量 生產日期。

期限、保質期和保質期認證標誌 分數：共3分。 正確得分 1 分。

3.描述原材料訂購的法規要求（或指示應根據法規對最常用的原材料進行排名。

排在第一位，最少的原材料應排在最後），通俗易懂。評分：2/2。 意思是正確的。

4.它無法刪除。 “可能”的意思是推測（或限制）並說食物已經過了保質期並且沒有被食用。

必須有危險，但不能排除危險的可能性; 如果它被刪除，它就變得完全沒有風險，這與事實不符，反映了解釋性語言的準確性。 評分：2/2。 意思是正確的。

5.選擇調味牛奶。 “調味牛奶”是在牛奶中新增一些調味成分的產品。

牛奶的營養價值比較接近。 “牛奶飲料”是在水中加入一點牛奶，其營養價值是有道理的。

它遠不如牛奶，而且沒有達到增加營養的目的。 評分：2/2。 意思是正確的。

在您的營養和營養簡歷中，您可以按以下方式描述您的教育：

學歷：開學和結束年份][學位][專業學科]，[學校名稱]，[所在地]。

例如： 教育背景：

2017 - 2021 紐約市 ABC 大學食品與營養學學士。

在描述您的教育經歷時，您可以根據自己的情況和個人成就提供更多詳細資訊和資訊。 以下是一些可選資訊和說明，您可以根據需要新增和修改這些資訊和說明：

主修課程：列出你在食品與營養專業學習過的主修課程，如食品化學、食品微生物學、營養學、食品安全等。 重點放在與所申請職位相關的關鍵課程上。

學術專案研究經歷：如果您曾參與過與食物營養相關的學術專案、研究或實習經歷，請詳細描述您的參與和貢獻。 例如，研究專案的主題、研究方法、資料分析和結論等。

學術成就：如果你在學業上表現出色，可以在教育經歷部分提到。 例如，如果您獲得了學校獎學金、榮譽學位或學術獎項，您可以在簡歷上註明。

學生組織俱樂部：如果您參與了與食品和營養相關的學生組織、社團或俱樂部，您可以在簡歷中提及它們。 例如，成為學生社團的成員，組織營養教育活動，或參與食品安全專案等。

確保簡歷的教育部分簡明扼要，清晰，並突出與您申請的職位相關的重要內容。 根據您的實際情況和經驗，對描述進行調整和個性化，以突出您在食品營養方面的學術背景和成就。

Phantom Master簡歷：如果你覺得內容對你有幫助，幫我們點讚，謝謝

實習經歷：

大二下學期，對邵陽香角酒、衡陽延豐酒業、固漢陽景、燕京啤酒（衡陽）等企業進行培訓;

第三年上學期末，湖南立文食品公司有半個月的生產實習期;

三年級下學期，完成食品質量檢驗課程實習（水果罐頭酸度、可溶性固形物、維生素含量等常規專案）;

大四上學期，完成食品安全檢測課程實習（香腸中亞硝酸鹽含量、捲心菜中農藥殘留、飲料中苯甲酸、重金屬鉛鉻含量、飲用水中細菌總數、大腸桿菌含量等）。

實驗技能：**微生物的生長和繁殖以及菌株的分類和鑑定。

測定不同方法除除農藥得到的殘留結果，通過實驗確定除除農藥的有效方法 蛋白質、脂肪、糖和水分含量的測定方法 新食品的研發與生產及ISO22000體系的應用 了解GMP和HACCP在食品企業中的應用。

簡歷模板的漂亮文字版可以點選我的頭像進入我的圖書館主頁;

時間在流逝，永不停歇，我們馬上就要開始找工作了，讓我們一起學寫簡歷吧。 相信很多人都會覺得簡歷很難寫，下面就為大家整理的食品生物科技簡歷集錦，歡迎閱讀收藏。

個人簡介名稱：Chinese Talent Network。

性別：男。

出生日期： 1900-00-00

國籍：漢族。

當前位置： 聊城.

教育：學歷：大專。

外語水平：英語。

機構： 聊城市大學，東昌海爾本德學院。

專業名稱：食品生物技術。

培訓經歷：主要研究科目為“果蔬技術”、“食品檢驗技術”、“啤酒和白酒加工技術”、“軟飲料技術”、“食品質量管理”等。

獲得食品質量管理體系認證、普通話等級證書、計算機等級證書等。

應用方向：人才型別：一般求職。

工作型別：全職。

職位：生物食品質量檢測。

求職地點：濟南。

薪資要求：3000--3500

自我評價：勤奮、好奇、誠實、勇敢、果斷、自信、有責任心，喜歡運動，吃苦耐勞，溝通能力強，適應能力強，工作態度認真負責。