如何製作閱讀卡，應該有內容的摘錄，出版社等資訊，以及類別

魯迅嚼著辣椒來禦寒。

魯迅先生從小就認真學習。 十幾歲的時候，他在江南水手學校學習，第一學期成績優異，學校頒發了金牌。 他立即把它帶到南京鼓樓的大街上賣了，然後買了幾本書，買了一堆紅辣椒。

每當晚上很冷，晚上看不懂的時候，他就會摘乙個辣椒在嘴裡嚼，直到熱得額頭出汗。 他用這種方法來抵禦寒冷，並堅持學習。 由於刻苦學習，他終於成為我國著名的作家。

準備材料：方形彩色紙、源頭剪刀和畫筆。

1.準備一張正方形的彩紙。 首先，將彩色紙的中間摺疊成公尺飯形狀。

2.將彩紙的四個角對折，使其從中間的公尺飯形狀摺疊出來。

<>4.將兩側的冰雹角度向內摺疊，如下圖所示。

<>6.接下來，用筆在閱讀卡上畫出自己喜歡的圖案，或者寫下需要記錄的單詞，就完成了。巧合。

我知道QQ空間裡好像有個應用叫“豆瓣閱讀”，裡面有很多別人寫的書評。

2.用其他顏色填充空白處，然後根據自己的喜好寫下自己喜歡的名言或畫一些漂亮的圖案。

3.最後，切斷外面多餘的空白。

1.閱讀卡是指讀完一本書後，將書名、主要人物和作者、主要內容，以及你在這本書中最喜歡的句子、單詞和感受都記錄在一張卡片上，這張卡片叫做閱讀卡。 它可以以板狀報紙的形式製作，也可以以您最喜歡的風格製作。 可以用電腦製作，也可以直接以手繪的形式書寫，閱讀卡的形式有很多種，比如：

蘋果相框，愛心相框，螃蟹相框。

2.閱讀卡大致有五種：（1）一、摘錄卡：這是最常用的卡，主要用於提取所需的原始材料。

轉錄應有目的，摘錄應準確，來源應準確 來源包括作者、標題、版本、章節和頁碼。 採摘後立即檢查，以免缺少時間。 摘錄的卡片可以分為大類，再分成中類，最後分成小類，裝訂成冊，前面有目錄，方便參考。

2）二是總結卡：看完一本書或一篇文章後，用自己的高層次文字寫下卡片上的主要內容，有利於及時參考。寫提要卡時，參考前言和後記，讓你對書的來龍去脈、書的前因後果有乙個大致的了解，讓提要更加準確簡潔。

3）三是索引卡：有些專著或者**很重要，所以材料到處都是，實在是太多了，記不住。這需要注釋專著或報紙文章的標題、期號、章節、頁碼和內容，並對其進行分類和放置以備將來參考。

記錄你的想法、經歷或感受。 隨身攜帶幾張卡片，立即記錄下偶爾的火花或思想體驗。

早些時候，我們學會了一種借書證記錄：與一本書建立聯絡。 把書中的內容與你自己的生活或其他書的內容聯絡起來，從一本書轉到另一本書，或者從書到你自己的生活。

當我們讀完一本書，或者當我們在讀一本書時讀到乙個快樂的、悲傷的、有趣的情節時，我們會特別想和別人分享，我們會特別希望我們的朋友能讀這本書，而“推薦書”的形式是更好的方式。 所以，讓我們製作一張推薦書卡。

推薦書卡的內容需要包括：書名、作者、廣告語、推薦原因，也可以在推薦卡上寫上圖書的出版商。 寫作時，請閱讀印在封底、前封和封底、腰套上的許多推薦信或內容通知。

一定要以令人印象深刻的方式寫下推薦的理由。

參考資料如下：第一張推薦卡是我自己製作的，因為我不是很擅長畫畫，所以我用了紙膠帶和貼紙，我們的孩子可以用自己的圖畫來裝飾，可以畫出書中的人物作為插圖，也可以畫出書中的場景。

開學時，我們會選出小書蟲，獎品是紙膠帶、貼紙、書籍。 請認真閱讀，養成良好的閱讀習慣！