班超的故事來自榮 300 500 字

班超是東漢非常有名的將領，他從小就打拼，對未來也充滿了理想。 有一天，他在抄檔案的時候，正在寫，突然覺得很無聊，忍不住站起來，放下筆說：大夫應該像傅傑子和張謙一樣，在戰場上立下了功勞，怎麼能在這種抄寫的小事上浪費生命！

傅介子和張騫出生於西漢，曾經去過西域，為西漢做出了無數的貢獻。

於是，班超決定向傅潔子和張倩學習，獻身於國家。 後來，他成為一名軍官，並贏得了對匈奴的戰爭。 然後，他建議他應該與西域國家打交道，以便共同對付匈奴。

朝廷採納了他的建議，派他帶著幾十人去了西域。 在西域的30多年裡，他靠著自己的智慧和勇氣，在各種危機中倖存下來。

班超一生遊歷了50多個國家，與這些國家保持和平，同時提公升了漢朝的民族威望。

公元73年，班超41歲。 班超出生於乙個文藝世家。 但是，他對文學不感興趣。

班超一度棄筆，感嘆道：“大夫沒有別的野心，還應該跟著傅潔子和張騫立功，為的是贏得侯爵的爵位，還能寫學久嗎？ 當時，一旁抄書的人嘲笑他，班超嘆了口氣

男孩安智強人的野心！ ”。這是棄筆追隨榮的典故。

從榮鑄筆

原文：班超子中生，扶風平陵，徐凌彪的小兒子。 他有遠大的野心，不修復細節。

不過，孝順是執行的，他經常在家辛苦，不以勞動為恥。 有口頭辯論，涉足書籍。 永平五年。

顧哥被叫到課本上，趙氏和母親去了洛陽。 家裡很窮，他經常供養公僕。 經過長時間的努力，我試圖輟學，並嘆了口氣：

大夫沒有別的侍奉禪陵芷羅，還應該跟著傅潔子和張騫的功夫到異國他鄉去，為了奪取侯爵的爵位，安能能寫久？ 左右都笑了。 Chao 說：

男孩安智強人的野心！ ”

翻譯：班超人物鍾生，阜豐安陵人，是徐縣統帥班彪的小兒子。 雄心勃勃，不羈。

但在家裡，孝順父母，常做苦活，不以勞動為恥。 能說會道，能粗略地閱讀歷史經典。 永平五年。

哥哥班古被招來當校書，班超和母親跟著他去了洛陽。 家裡很窮，他經常為政府僱抄寫員養家餬口。 經過長時間的努力，我有一次停下了工作，扔了一支筆感嘆：

大夫沒有更好的野心和策略，他應該效仿傅潔子和張騫在異地立功，從而贏得侯爵的稱號，他怎麼能在筆墨上忙得久呢？ 他旁邊的人都嘲笑他。 Ban Chao 說：

乙個小人物怎麼能理解英雄的野心！ ”

補充資料： 1 典故來源：南朝宋凡燁《後漢蜀半朝傳》老齊：

永平五年，顧哥被召到書郎學校，趙氏和母親去了洛陽。 家裡很窮，他經常贍養基地的公僕。 經過長時間的努力，我試圖輟學，並嘆了口氣：

大夫沒有別的野心，還應該跟著傅潔子和張倩在異國他鄉立功，為了贏得侯爵的爵位，安能寫了很久？ 後世根據這個典故衍生出成語“容投筆”。

2 成語含義：班超四十歲時從榮氏手中扔筆，棄書參軍，體現了他的雄心壯志。 成語告訴人們，要向班超學習，從小就樹立遠大抱負，為實現理想而努力。

成為棟樑，報效祖國。 要認識到，國家利益高於一切，國家還不能成為國家，更不能成為家庭和個人。 吳能立國，溫能安邦，不管是丟筆從戎，還是丟吳溫，只有乙個目的，就是為國家和地球貢獻自己的全部力量。

個人總結，看o（o