我是金融業務專家作文400字

在我生命的十一年裡，我曾經遇到過乙個勤奮的學習者。

看！ 他戴著深棕色的眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，還有一張像櫻桃一樣的紅色小嘴。

看！ 他在書房裡，專心致志地看著他的語文書。

天空灰濛濛的，陰沉的，寒冷的。 長安街兩旁的行人路上擠滿了男女老少。 路那麼長，人就是這樣。

他響亮的讀書聲把我從夢中驚醒，我看了看時間，連六點都不到，這算不算勤奮學習嗎？

哦，我差點忘了告訴你，他今天不只是早起看書，而是前一天每天都早起。

他不僅在早上閱讀，而且在中午、下午和晚上閱讀。

中午和傍晚，整個院子裡都能聽到他讀書的聲音。 他媽媽叫他吃飯，他要把計畫做好才能吃飯，這不是很辛苦嗎？

在課堂上，可以說，從一年級到六年級的六年時間裡，他沒有被老師打過耳光，也沒有不做作業，也沒有因為站一分一秒而被老師懲罰過。

老師講課，他認真聽老師講課，老師黑板，他把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫作業，他絕對是認真的做，如果聽不懂，就問問老師或者同學，這不算勤奮學習嗎？

學生，在我們的現實生活中，只有百萬分之一的人會這樣做。 他這麼勤奮學習還好，可是有些人在網咖玩遊戲，不健康。 希望好學生能變得更好，學習不好的學生要努力學習，天天進步，爭取第一名。

閱讀歷史使人有智慧，閱讀詩歌使人美麗，數學使人透徹，自然哲學使人老練，倫理學使人有尊嚴，邏輯和修辭學的研究使人雄辯。 知識可以塑造乙個人的性格，學習可以使人獲得更多的知識，這說明學習尤為重要。

有很多學生會說學習辛苦累人，或者說我學不了，考試不了就不想學習，這兩種說法都是錯的。

首先，我不能否認學習、學習等的痛苦，但只有願意學習，才能享受到學習的甜蜜。 在校園裡，我們快樂成長，為理想而奮鬥！ 遊向學海，跋涉到書山，知識的滿足給我們帶來快樂; 山川修林，蜿蜒小路僻靜，解難的柳花給我們幸福; 思想境界的不斷拓寬，靈魂的不斷淨化，給我們帶來幸福。

我記得阿爾伯特·愛因斯坦曾經說過：永遠不要把學習當成一項任務，而要把它當成乙個令人羨慕的機會。 是的，只要我們努力，敢於面對學習中的困難，你會發現學習有自己的興趣和快樂。

其實大家都說不出自己有多聰明、有多厲害，也沒有人會認為自己不聰明，任何人的成功都是靠自己的努力換來的，如果就算你有天才的智慧也不學，那也只是浪費，但只要努力，成績好壞也無所謂。

方忠勇年輕時是個天賦異稟、聰明的神童，但終究因為沒有接受過良好的教育，變成了普通人。 像他這樣天生聰明，那麼聰明，沒有受過教育，還想做普通人的人，那我們呢？ 不讀書，不就是普通人嗎？

戰國時期，有個好書生叫蘇秦，他日夜勤奮學習，困了就用錐子扎大腿，醒來後繼續讀書。 晉朝著名學者孫靖日夜苦讀，唯恐困倦，就用繩子把頭髮掛在房梁上，困了就把自己拖醒繼續讀書。 他們倆最終都取得了巨大的成功。

由此可見，努力工作是乙個人成功的唯一途徑。

乙個人偶爾的不及格並不意味著什麼，成績的好壞並不能說明乙個人的聰明才智，台灣著名作家瓊瑤，除了小時候的中文，其他科目的成績都不好，有一次，他數學考試只考了20分，但他沒有放棄自己， 但努力工作，最終取得了令人羨慕的成績。

俗話說，一年的計畫在於春天，但冬天是學習的最佳時間，沒有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環境下更有利於我們的學習，所以同學們不要再抱怨緊張的學習沒有快樂，不要因為一次失敗而放棄努力， 讓我們一起抬起頭來，假裝，努力學習。

古人說：“書山有路，海無窮難盡”，我說：“書山有路，海無窮無盡，做船”，的確，學有痛有樂。

數學做練習冊單元測驗！ “用中文寫日記，複習第一單元！ “用英語完成試卷！

政治執行得很好！ ”…我沒有誇大其詞，但這是考試前的真實情況。 短短100分鐘———兩個晚上的自學是不是太晚了？

四座大山“壓得我們喘不過氣來，寫著，背誦著，真想轉殖乙個我分工，或者有一支馬梁的魔筆。 哎！ 晚上想打，又不敢，怕扣分，算了，明天再說吧。

咳咳，我實在累了，睏意襲來，我睡著了，說不定我會在夢裡念一元二方程，苦澀！說實話，讀書真的很難。 尤其是在梁峰這個高手雲集的地方———再不認真，就要丟了孫山的名號。

每天都有三角運動———宿舍、食堂和教室。 在這種“四合院”式的建築裡，實在是太不舒服了。 寄宿生要學會照顧自己，學會獨立，有身體頭痛和腦熱，學習滑坡，同學之間有摩擦，這些都要自己面對和解決。

有時候我真的很想家，一想到這裡，是不是其他同學都和我一樣，於是我又堅強起來，冷靜地面對。 吐槽完“苦”，再說聊“幸福”。 請上來表演！

每當顧老師話音剛落時，我和徐聰總會爭先恐後地舉手，認真地做著準備好的對話和動作，因為無論表演得再好，老師都會笑著說“很好”，給予充分的肯定; 朱老師是幽默大師，經常讓學生拍桌子; 張先生也是喜劇大師，他看似財大氣粗，講的歷史故事讓人捧腹大笑; 在生物課上，我們研究植物和動物細胞; 在美術課上，我們學習素描和描繪春天的景象; 在計算機課上，我們更是馳騁......豐富多彩的課堂，是我們求知的天堂，也是施展才華的場所。 學習就像一杯濃咖啡，嘗一口，苦澀，但仔細品嚐，卻是苦澀的，澀的就是香。

學習就像一片無望的海洋，那麼寬闊，那麼偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找彼岸，而上天的考驗將是無數可怕的風暴，小船有兩個選擇：在困難面前退縮，在茫茫大海中掙扎，最後只能沉入大海， 永遠找不到另一邊！二：

永不言敗，不為困難，面對困難，勇往直前，最終到達成功的彼岸，享受成功的樂趣，我們就像一條船，命運掌握在自己手中，結果就是如何只靠我們去努力，去奮鬥。 雖然我們很努力，但有很多挫折、困難在等著我們，所以我們要勇敢面對困難，挑戰困難，永不言敗，那麼成功就是不願意離開我們，成功就是付出努力，付出汗水，沒有隨隨便的成功，所以我們要不懈努力去學習。

學習不僅要有不怕困難、永不放棄的精神，更要有勤奮的精神，著名科學家托馬斯·愛迪生曾經說過：“天才是1%的靈感和99%的汗水，但1%的靈感才是最重要的，甚至比99%的汗水更重要。 “就算我們的成績不是很好，只要想學習，那我們就該傻傻的先飛，所謂"“沒有人是天生的天才，都是通過秦風的努力而成功的，所以我們不能坐以待斃，等待自己那一天突然成為天才，而是要點燃自己力量的火焰，找到自己的天才之路，努力奮鬥。”

在學習的道路上，有遠大的理想，有明確的目標，有堅定的決心，才能一步步朝著自己的目標前進。 實現夢想，無論在途中遇到多大的挫折，都要有堅強的毅力，不退縮！

“只要我們願意流汗，努力拼搏，那麼我們就會在學習中獲得最大的快樂。” 梁啟超曾告訴我們：“不履行責任是最難的，履行責任是最幸福的。

學習是我們的責任，也是我們為自己的未來而努力，學習雖然辛苦，但可以從學習中獲得快樂和樂趣。 那麼我相信，世上沒有比這種苦難中的幸福更大的幸福了！

要想在學習上取得成功，也不是不可能，只要能有永不言敗+勤奮學習+遠大理想+堅定的信念、堅強的意志、明確的目標，我覺得成功也應該通過這個公式來發展！

我們取得成功之後，也要記住：勝利中不要狂妄自大，要繼續努力，不要因為一時的成功而得意忘形，這樣我們才不會走錯一步，走錯一步，後悔一輩子。

學生常說：“學生時期是人生中最艱難的階段。 事實上。 清晨，是學生們聞雞跳舞，頂著晨風練習，帶著晨光讀書，晚上，是學生們在燈光下奮力拼搏。

隨著逐年公升級，患有近視的學生人數逐漸增加，近視程度也在增加。

在舒適安靜的教室裡，大腦隨著老師的解釋不停地轉動，看、聽、接、記、全神貫注、不鬆懈。

對於乙個未解之謎，我匆匆搔了搔耳朵和臉頰，還在想著課後的困難和疑惑，連飯都吃不下，......睡如果測試結果不上公升，來自四面八方的壓力就會......真的是“腰帶越來越寬，我不後悔，為同堂的人憔悴”太難說了。

當你經歷了艱難的思考、推理，最終解決了乙個難題時，你會很開心，當你在學習上取得了優異的成績時。 你會感到由衷的喜悅，當你用你所學到的知識去解決生活中的實際問題時，你會享受它，當你從中學和大學畢業，用你所學到的知識為祖國的建設做出貢獻時，你會感到無限的幸福和喜悅，學習本身就蘊含著力量的喜悅。 任何喜歡學習和努力學習的人都會喜歡它。

俗話說：“苦中無苦，甜中無甜。 “學習的苦與喜就是這樣，要掌握真正的知識和技能，就不可能吃苦耐勞。

對於學習來說，苦中有樂，樂中有樂，樂與樂是對立的統一，明白了這一點，我們才能正確對待學習中的苦，不被一時的困難打敗，從而充滿信心、堅韌不拔、努力，在學習中獲得“甜上甜”。只有這樣，我們才能在知識的海洋中乘風破浪，奮鬥與奮鬥，享受勝利者的無限幸福和喜悅。

不要在文章末尾直奔主題，你可以從風景開始，然後引出你想寫的內容。 文字應多使用修辭手法和風景，以吸引讀者對文章的好奇心和興趣。