專利技術人才的培訓應從哪些方面入手？

目前專利的普及都是無稽之談。

首先，您必須能夠撰寫發明專利檔案。

中學生發明和創新。

我曾免費為小學生撰寫發明專利文字，並獲得發明專利授權。

對於學生來說，申請一項發明專利的最低成本可能是560元，如果是當地**資助，可以平倉，平倉，不虧不賺，這取決於當地智財權局的政策，不同的地方，以及當地的財政收入水平。

你的陳述中有錯別字。 你提出的題材不能申請發明專利，申請實用新型專利和外觀設計專利也沒意義。 只有進一步改進才有可能申請發明專利，對於中小學生來說，要注重學術; 分數是學生的命脈！！

你提議的主題可以申請行業標準和國家標準，應該和當地技術監督部門討論，我已經在2008年10月20日公布的谷歌創意建議中申報了。

做硬體要花很多時間，要花錢，沒有幾十年連續不間斷的經驗，沒有資金支援，沒有生產實踐驗證，沒有商業實用建議，就是空談，能出來的人非常稀少，一是淘汰率高，一是沒有金錢和時間的支援， 更重要的是，有很多人，在生命的盡頭，他們不知道自己的錯誤是什麼。哪裡做錯了？ 我不知道在當時的歷史條件和環境限制下，最好的行動方案是什麼。

理科還是很優秀的，參加高考又有說服力！！ 就業是人類生存的重中之重和根本！

1、專利挖掘培訓，指導技術人員從哪些方面入手，哪些技術內容可以申請為專利;

2、技術披露函的撰寫培訓;

3. 專利檢索培訓。

理解、滲透、重視，看看別人怎麼說。

一般來說，有三個條件：新穎性——史無前例; 創造力——它不可能是顯而易見的; 實用性 – 能夠工業化生產。

宗恆法律網-國浩律師事務所（北京）律師事務所-任虎成律師。

最基本的是三性：新穎性、創造性、實用性，具體解釋很麻煩，最好找個專業**，否則就不太可能被批准，即使被批准，也不太可能維權。