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一本老式的紀念冊,已經很舊了,很舊了。 在初中的窗前。 當時的陽光非常溫柔。
男孩的心跳留在了詩的哪一行? 青春,人生綠洲。 我的第乙個靈感來自露珠的閃光,就像小星星的夢。
離別後,很多同學再也沒有見過面,所以他們和他們永遠都是年輕的,包括天真的眼神、爽朗的笑聲和......這一切都是無汙染和純淨的。 即使時間流逝,記憶依然歷歷在目。 小小的紀念冊是遠山的一朵雲,從未飄散。
它是岸邊的礁石,在月光下,和潮汐訴說心。 那是深谷中的一條小溪,倒映著那些卷軸的書頁——變成了蝴蝶的影子。 這是乙個出土的古瓶子,當年的花在哪裡?
穿插著一簇簇不成熟的幻想,色彩溫暖,如火。 太陽和月亮怎麼會枯萎? 當我開啟紀念冊時,我又看到了校園的窗戶。
我可以沿著月光走回一年中的路嗎? 如何收集一年中的春雨,流入一條長河,飄向千里之外。 那些逝去的日子,能在古樹的枝桉中找回嗎?
在夢裡,我是乙個流浪的少年,在雪花中,在河岸上,望著遠處的燈光,那是家,是校園。 開啟紀念冊,就像開啟一條河,一座山,或者某一天......聽聽原來的蘆笛。 字裡行間流淌的永遠是民謠......春天
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夏天的蟬鳴聲隨著烈日來到我們身邊。 趕走了春日的細雨,也趕走了快樂的時光,只迎來了離別前的淚水,穿透了......你的心和我的心一滴一滴
似乎他們都感受到了分離前的悲傷,所以他們小心翼翼地保護著彼此的友誼。 我多麼希望時間停在岸上; 多麼希望時間不會再繼續下去; 我多麼希望我能讓時間倒流; 讓我們再一次珍惜美好的友情,讓我們一起分享這份默契的沉默,讓我們再一次感受......的歡聲笑語過去
往日的嬉戲打鬥歷歷在目,眼淚又忍不住掉了下來。 平日裡嬉皮笑臉的朋友今天都走了,只留下乙個無聲的......在眼淚落下的那一刻,我突然發現我們是如此脆弱,無法承受絲毫的風雨。
同學們,讓我們把彼此的回憶埋在心底,讓這份友誼成為歷史的縮影,成為未來的夢想! 讓這些眼淚變成笑容,再一次讓歡笑充滿我們的生活!
親愛的同學們,我會在同乙個地方看著你們,希望我們的友誼不會被時間和距離沖淡,願我們的友誼永遠長存。