趙毅《論詩》的寫作背景、中心主題、情感態度、好句子的分析

1.作者認為，詩歌應該與時俱進，詩人應該在創作中尋求創新，而不是刻意模仿，追隨古人。

2.不。 詩的前兩句以李白、杜甫的詩為例

李甫的詩已經口口相傳了幾千年，已經不新鮮了“，李白和杜甫的詩已經流傳千古，沒有人能與之相比，然而，即使是這樣偉大的詩歌也不再新鮮了，引用前者是為了突出後者。

一是眼睛充滿活力，工人們技藝精湛，爭新入新。

徐徐500年新思想，感受新年陳。

第二，李杜的詩歌已經口口相傳，已經不是什麼新鮮事了。

國內人才濟濟，每位領導人都在國內待了幾百年。

它的三隻眼睛必須獨立睜開，在藝術花園裡都是黃色的。

矮人看戲從來沒見過他們，都跟著人說他們長短。

第四，他年輕的時候，學會了說話，吃了不少苦頭，但就是工作不好。

到老開始知道不用力，三分人七分天。

第五首詩是解決窮人我不是空的，我想工作，因為詩還沒有工作。

熊玉自嘲，很貪心，既是為了詩歌，也是為了怕窮。

李白、杜甫的詩，被千百人讚不絕口，現在讀起來好像沒什麼新鮮事，我們大江大山每一代都有才人，他們的詩和人氣要傳承幾百年。

這表明他想警告人們不要想老，而是要學習更多。 這樣，才會有優秀的人才。 索賠。

趙毅《論詩》中的哪一句話寫了作者的主張？

一代又一代有才華橫溢的人。

這是一首詩，作者在詩中承認了他的藝術主張。 他指出，文藝批評要提倡獨到見解，不能鸚鵡學舌，跟風隨波逐流。

前兩句話指出，在藝術園林中，有各種各樣的意見，有好有壞，有對有錯，有不同色調，有時對同一問題有不同的看法。 我們需要的是有一雙慧眼，要有自己的視角和觀點。 當然，這並不容易，要想成為“大師”，需要有深厚的學歷和經驗。

最後兩句話是比喻形象的隱喻，比作看戲的侏儒，看戲時侏儒被眼前的人擋住了，**能看到舞台上的場景嗎？ 當大家一起談論它時，他們只能附和其他人的說法。 這就像我們自己對“藝術花園”的看法，如果我們的學術能力淺薄，不能“獨樹一幟”，那麼我們就只能“和別人談短短長篇”，這種鸚鵡學舌、撿人牙智的作者堅決反對。