我需要這樣的平台作文400字，任何平台都可以

寫作想法：每個人都需要平台，它們可以是虛擬的，也可以是真實的。

每個人都需要乙個展示自己的平台。 這個平台可以大大小小的，從電視節目到課堂演講。

學校的廣播演播室是我的平台，中午我會用普通話呈現精彩的內容，這讓我更加大膽和自信！ 同時，也讓我學到了別人的長處，克服了自己的缺點，讓自己變得更好。 這個平台讓夢想成真，它讓我和我的夢想更近了一步。

當我用標準而響亮的普通話將我的知識傳授給同學時，我感到一種無法用言語形容的成就感。

教室是我的平台。 平台可以不斷完善自己，可以發現自己的不足，讓自己變得更好。 在課堂上站起來說出精彩的答案，再加上老師的點評和同學們的掌聲，我的心中充滿了喜悅。

有時還不夠刺激，但隨著老師的點睛之筆，它成為乙個很好的答案。 我學會了另一種方法，當我想到自己取得了很大的進步時，我不禁為自己感到高興。

寫論文是我的平台。 平台可以起到振奮人心的作用，可以成為一種前進的動力，推動人們走向成功。 在紙上寫下美麗的句子，盡情表達自己的情感，是多麼幸福啊！

老師給我的作文打了高分，心裡很甜蜜。 上完課後，全場響起熱烈的掌聲，老師的表揚讓我更喜歡中文，也更喜歡寫作。 每次上中文課，似乎都有一股力量激勵著我努力學習。

它是如此強大。 我最喜歡的是草，它頑強的生命力。 我回家了，我不這麼認為，它太可愛了。 但幾個月前。 有一天，我正在幫祖母除草。

給我乙個夢想的平台。

青春，乙個美好的年齡，讓我在成長的歲月裡有乙個展示自己的舞台。 無論前方的路多麼艱難，無論我在旋轉中跌倒了多少次，我都會努力向前邁進，因為如果我朝著這個方向再邁出一步，我就會贏得大家的掌聲，克服舞台，成為一名成功的舞者。

面對金色的太陽，在陽光下，插上夢想的翅膀。 不停地揮手，奏出一首浪漫而壯麗的歌曲，讓大家在舞台上一次又一次地看到我華麗的旋轉。

我夢想進入前 10 名。 這是我最初的夢想，看到明亮的證書，老師讚許的表情，同學們羨慕的眼神，我興奮不已。 我不想只做乙個觀眾，於是我努力投入更多的時間和精力，最後，鮮紅的證書和讚許的目光都在我身上，我成功了，實現了我最初的夢想。

最後，我站在了自己選擇的舞台上。

班長由班長選舉，所有學生都不敢報名，只有學習好的人才敢參加。 班長，班長，老師的得力助手，同學心中的小老師，才能更好地為班級服務。 我不願意在舞台後面為其他人跳舞，所以我參加了競選活動。

精心準備演講稿，在鏡子前做無數次演講，準備無數的發言稿，在爸爸媽媽面前練習。 當競選班長的日子終於到來時，緊張的氣氛讓我心情低落。 儘管做了精心的準備，但我沒有被選中。

在360度旋轉中，我再次摔倒，但我沒有灰心，堅強地站起來，繼續完成跳躍、跳躍和......我失敗了，但這對我來說並不是乙個更好的訓練！

我仍然在舞台上優雅地跳舞，堅持著我的夢想。

學校舉辦了一場演講比賽，我沒有因為班長的失敗而放棄這個機會，也不想讓觀眾只記得摔倒的我。 我報名參加了這次演講比賽，利用所有的業餘時間，精心準備演講稿，反覆對著鏡子練習，練習語氣，練習微笑。 當聚光燈一次落在我身上時，我終於完成了這支美麗的舞蹈。

我贏得了這次演講比賽。

我終於在旋轉和跌倒中成為一名合格的舞者，贏得了所有人的掌聲。

也許在前方的路上，我還是會跌倒和失敗，但當歲月流逝，當一切都像乙個破碎的花瓶時，就沒有合成的機會了。 回首過去，你會發現那真的是充實和完美，我沒有陷入失敗的泥潭，而是像鳳凰沐浴在火中，在這個舞台上，轉來轉去。

你好，我推薦你去。

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如何寫“我需要這樣的平台”。

我需要乙個這樣的平台。

學校的講台被一堵空心牆一分為二，中間是泥土，中間是高大的月亮。 現在是春天，月季欣欣向榮，莖上長滿了大大小小的刺。 男生總是喜歡把它們當成**。

老師擺了擺手，說你該走了，我最討厭你這樣了，真的很難溝通。 我感到非常難過，我喜歡老師，她年輕漂亮，我想讓她幫助我，她說：“你太難溝通了。 ”

第二天早上，老師靠在講台上，很輕鬆地說：“你和範麗君坐。 於是她拿著書包走了過來，輕輕地坐下，輕輕地從書包裡拿出文具和書本，整齊的放在桌子上。

我一下子臉紅了，相比之下，我的書桌太亂了，我手忙腳亂地收拾東西，抬頭看到她對我微笑。

在我的印象中，她是乙個膽小的女孩，她沒有和我說幾句話，只是在必要的時候打個招呼。 現在我稍微知道一點了，她是乙個有點黃頭髮，牙齒很白，笑容很好看的女孩。

過了幾天，我們聊了很多，因為我們曾經是那種沒人在乎的人。 所以下課後，我們總是坐下來聊天。 她說她家裡有一棵金桔樹，結出的金桔又好吃又甜。

她說，她爸爸夏天買西瓜的時候，總是一下子買幾個，洗乾淨放在床邊。 聽著聽著，我的心裡很開心。 我通常不帶尺子之類的文具，但她會輕輕地遞給我。

這個平台可以是放學後的快餐店，學校的圖書館，社群的游泳池。

我還記得在小學上一次家長會上發生的那場難忘的演講。

那天下午，我被老師叫來，老師囑咐我寫一篇關於我畢業演講的文章，並決定在晚上的家長會上發表演講。 我別無選擇，只能勉強同意。 下午放學回家，我正忙著寫這篇演講稿，努力把它寫完，很快我和一位同學就見面了，先來到了學校。

一到學校，我們都在練習自己的演講，我們都想在關鍵時刻不要掉鍊子。 漸漸地，家長們紛紛趕來，就這樣，小學的最後一次家長會在晚上拉開了帷幕。

時間過得很快，校長和老師們都講完了，輪到我們上台發言了。 雖然大家都很緊張，但很快他們都說完了，輪到我發言了。 “我想邀請下一位學生給我們做演講。

話音剛落，教室裡就響起了熱烈的掌聲，這個時候，我不被允許多想，快步走上講台。 我以為我差不多在演講前就已經練習過了，至少我不會緊張得發抖，但世界變幻莫測，我還是被緊張壓得喘不過氣來。 站在門口的老師似乎看出了我的緊張，於是走到我面前，告訴我不要緊張，讓我慢慢看，我向老師點了點頭，開始說話。