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匿名使用者2024-02-06春秋時期，越國宰相范立的次子在楚國殺了兒子，被楚國判處死刑，決定秋後處死。 大兒子聽了很生氣，就問父親為什麼這麼重要的事情不放他走。 範麗對他說：
如果他派你來，你二哥會懷疑; 你只需要弟弟去救你二哥。 "大兒子聽到這話，更不服氣了："還有禮物，有信件，為什麼我做不到？
範離抵擋不住他，只好放過他，並告訴他，不管事情能不能做，禮物都不能帶回來。 大兒子一聚在一起，范立就讓小兒子去買棺材，然後去楚國把二哥的屍體撿回來。 范立的長子到達楚國後，急忙會見了丞相，並贈送了禮物和信件。
翌日，丞相以楚國將發生天災為藉口，要求楚王釋放在押的死囚，以免發生天災。 楚王聽後，向天下下達了大赦令。 範力的大兒子聽說弟弟被釋放了，心想：
何必白白扔掉那千兩，再回丞相那裡拿回千兩**。 楚國丞相非常生氣，於是又對楚王說："國王赦免天下，本來是為了消除災難，但有人說我被範黎賄賂了，並提議赦免範黎的兒子。
如果他被釋放，人民會感到憤慨。 "楚王聞言，下令將範離的兒子斬首，當頭顱倒在地上時，範離小兒子的棺材正好趕到。 範力為什麼能像神一樣預知萬物？
原來，他的大兒子出生在乙個貧窮的時代。 從小吃苦，他知道錢來之不易，但小兒子是發育後出生的，他總是把錢花得像泥土一樣，根本不在乎一千兩。 所以他知道他的大兒子做不到這一點。
事後看來，人們常說："兒子比父親好！ "
因此，這意味著只有父母最了解自己的孩子，所以答案應該是D
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匿名使用者2024-02-05我認為父母是孩子的終身導師，ABCD是家庭教育的乙個特點。 如果只有乙個選擇，那麼我個人認為我應該選擇A。 孩子接觸的第乙個老師是他們的父母，他們最了解父母，所以他們選擇了A。
至於B，孩子在校的時間比在家的時間要長，老師和同學都在影響孩子的言行。
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匿名使用者2024-02-04選擇所有四個。 父母的言行從孩子出生的那一刻起就開始影響孩子，父母是孩子的嚮導，孩子也是父母的一面鏡子，所以父母對孩子有帶頭作用，同時也感染著孩子。 父母是孩子最信任的人，所以孩子從出生起就對父母有依賴和信任，父母的言行自然具有權威性。
父母是最了解孩子的人，如果父母能夠理性地分析孩子的言行，那麼他們就能有針對性地去做。 因此，在某種程度上，父母和孩子應該是最親密的朋友。
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匿名使用者2024-02-03答案是d，我已經做到了。
父親對兒子，母親對女兒。
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匿名使用者2024-02-02答：家庭教育:d特點：權威性、靈活性、針對性。而題主恰恰是關於家庭教育的相關特徵。
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匿名使用者2024-02-01答：丙知子為父，女為母“這句話充分體現了家庭教育比學校教育更有針對性。根據問題，這個問題的正確答案是：c。
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匿名使用者2024-01-31答：:d知子勝過父親，知女勝過母親“體現了家庭教育的針對性。
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匿名使用者2024-01-30答案]：丙知子為父，女知母“，分判的判決充分體現了家庭教育比學校教育更有針對性。
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匿名使用者2024-01-29答：:d家庭教育的權威性、靈活性和相關性。而題主恰恰是關於家庭教育的相關特徵。
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匿名使用者2024-01-28答案】家庭教育:d特徵：權威性、靈活性和針狀配對。而題主幹是談談家庭教育的特點。 8．c
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匿名使用者2024-01-27答：家庭教育:d特點：權威性、靈活性、針對性。而題主恰恰是關於家庭教育的相關特徵。
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匿名使用者2024-01-26答案] :d d 【分析】“知子如父，知女如母”說明家庭教育更有針對性。