你如何教孩子英語？ 如何教孩子學習英語

如果家長懂英語，自然最好親自陪孩子學習，買點繪本，或者放點教學**，作為學習的支撐，幫助孩子學習。 如果家長不懂英語，那麼可以**軟體，有學習突破的型別，也有詞彙的積累，總之，孩子在一年級的專注學習是基礎，對訓練有興趣，有針對性的選擇。

1.師資隊伍：Acadsoc外教都是有工作資格的，每個外教的資歷都可以在官網上找到，口音比較純正。

2.學習自由：註冊後，你可以選擇自己的老師，如果你不滿意，你也可以更換老師，直到你滿意為止。

3.收費**：別的不說，我們的課程絕對價效比高，平均不到20元，就可以擁有自己的專屬外教

如果您不知道如何選擇英語機構，可以諮詢“Teacher Acadso Vivi”;

1. 激發孩子對英語學習的興趣我們常說興趣是最好的老師，確實，如果孩子對英語感興趣，就很容易按照計畫的學習方向引導孩子學習英語，培養孩子的英語興趣可以是一種遊戲，也可以是一種互動形式。

2.有趣的英語教學內容英語的學習內容不應該像學校那樣是一本枯燥的教科書，最好是吸引孩子的注意力，可以是英文動畫或英文故事書等，抓住孩子的眼球是很重要的。

3. 鼓勵您的孩子說英語英語的核心是英語口語，要想讓孩子學好英語，就要鼓勵孩子學習英語，畢竟敢於說出來，才能增強孩子學習英語的信心。

提取碼：fs9j 在教育領域，越來越多的專家學者倡導幼兒英語學習，幫助孩子在最合適的階段開始學習外語。 如果父母現在開始為孩子學習英語，即使不是以雙語為目標，也不用擔心孩子的學習會徒勞無功，現在開始學習英語可以大大培養他們對英語的敏感度，這也為以後更好的學習外語奠定了基礎。

根據研究，人類對言語和言語感知的神經中樞在 9 到 10 歲之間達到頂峰，因此孩子越早學習語言越好。 希望早期英語教育資源能對您和您的孩子有所幫助。

我如何教我的孩子英語？ 明星意識專案

你看，有個英文計畫叫晶晶爸爸，那個人很厲害，他在養孩子的時候自己想出了這個計畫，這個計畫是我乙個朋友的孩子用的，很好！ 他可以讓孩子在家學習英語，看來他的計畫對孩子特別有用，他的孩子現在是班上英語最好的了！ 據他的老師說，他有學習英語的獨特天賦

不要把教孩子英語作為一項任務。 越正式、越嚴肅，效果越差。 給孩子營造輕鬆的氛圍，在遊戲裡教，唱歌，繞口令等都不錯，想學多少就學多少，但一定要堅持，養成習慣，每天學一點，不要間歇性地學習。

一起學習和玩耍，讓孩子在遊戲中培養學習英語的興趣

1.聽力訓練。

父母可以這樣做，教他們的孩子英語，並在孩子的入門階段進行聽力訓練。

首先，看圖片並聽它。 在看繪本圖片時，用點讀筆閱讀，或者用音訊**裝置播放音訊。 簡單的圖畫書，每頁一兩個字，孩子就能輕鬆理解字的意思。

對於年幼的孩子，你不能強迫你的孩子跟著讀，只是看圖片和聽音訊。 如果你的孩子不抗拒，最好讓他跟著讀。 我的孩子們用一些小紅花和笑臉貼紙的形式來鼓勵他們一起閱讀。

家長也可以從中學習。

第二，盲聽訓練。 利用所有的間隙，播放你當天讀給孩子聽的英語圖畫書音訊，每天至少聽10次。 反覆收聽相同的內容似乎是一種“愚蠢”的方法，但這是通過孩子的英語耳朵的好方法。

我和老公用這種方法營造了良好的英語環境，效果還可以。

2.臨摹圖畫書。

我們讓孩子乙個乙個地抄，通過抄寫，因為有語境，可以幫助孩子理解語境中的單詞，而孩子抄寫的時候，不容易分心，效果會更好。

我的孩子如何學習抄寫英語？

第一次，聽轉錄的組合。 傾聽比會寫更重要。

第二次，邊讀邊複製。 讀一句話抄一句話，最後能記住，而不是看乙個字抄乙個字。

第三次，一次兩句話。 讀兩句話，抄兩句話，訓練你的記憶力。

抄寫的目的不是為了練習單詞或背誦單詞，而是為了熟悉英語表達，積累英語句子結構，提高英語口語和寫作能力。 所以理解是第一步，不能為了抄襲而抄襲。

3.大聲朗讀英語。

如果你不知道如何做好家庭英語，那就從早上讀英語開始，沒有比大聲朗讀更好的提高孩子英語水平的方法了。

關於方法論的問題，我建議你讀的次數越多越好。 不要一聽到隔壁的孩子已經讀過+英語繪本就著急，讀這本書的孩子不一定比通書的孩子好。

對於晨讀材料，可以選擇孩子感興趣的英文繪本，每天至少讀5遍，連續讀20天，再讀下一本。 永遠不要將你和別人讀的書數量進行比較，要比較你閱讀的次數。

多年來，在為孩子學習英語的過程中，我們用過很多方法：

1.跳躍並學習英語。

2.角色扮演是最常用的。

你還記得小時候，我們女生最愛玩的遊戲是打房子，我家的韓琪超級喜歡這個招數，從開始學英語到現在一直用這個方法，但每次扮演的角色都不一樣。 這個招效果很好，她喜歡的動畫片劇集太多了，經常讓我陪她玩一些。 當然，我的英語水平有限，但韓琪並不在乎，只要配合那邊的肢體語言，她就能說出他們倆的對話。

3.教學遊戲非常實用。

當孩子還小的時候，他們可能更喜歡當老師，尤其是在幼兒園之後。 韓琪特別喜歡模仿老師的樣子，當然，這個時候，我成了她的學生。 為了測試“老師”的水平，我有時需要假裝自己反應遲鈍、一無所知的“學生”，讓“老師”反覆引導和引導，而在這種反覆的教學中，“老師”和“學生”其實是在鞏固和提高。

4、家庭聚會的形式也很好，偶爾也可以組織一下。

以下是教孩子以模仿的方式學習英語的方法：

首先，語言學習首先要聽和說，然後是讀和寫

文字和語言是不同的東西，在語言環境中，只要不是聾子、啞巴或啞巴，每個人都可以學習語言。 然而，文字對應於識字技能，需要專門學習才能獲得，如果不上學和沒有專門的教學，就很難掌握。

當孩子學習一門外語時，他們應該在聽和說之後學習閱讀和寫作。 無論是兩三歲，四五歲，即使孩子在六七歲開始學習英語，也必須遵循相同的規則和路徑。

其次，語言學習應該是身臨其境的，而不是翻譯的

那是什麼意思？ 是用英語學習英語，而不是用中文學習英語。 在很多家長眼中，英語啟蒙是“蘋果就是蘋果”，這其實會人為地增加孩子母語的干擾。

翻譯的過程會增加大腦的負荷，顯然聽到蘋果可以在大腦中反饋蘋果的形象，但這樣一來，中文中的“蘋果”字首先被反映出來，然後蘋果的形象在第二步中體現出來。

如果每個單詞都以這種速度得到回應，那麼孩子們將來很難聽和說英語。 正確的方法應該是沉浸式，也就是用英語學習英語。 直接拿著蘋果或蘋果的**，用純英語與孩子交流，可以說蘋果，這是乙個蘋果

第三，學習語言應該是短期的、高頻率的

教孩子學習英語不需要精心設計的大塊，而是每天利用 10 到 15 分鐘的空閒時間設計乙個小遊戲，並與您的孩子進行英語對話。 這種零散的時間使用是學習語言的最佳方式。

第四，詞彙積累比口音更重要

最後，讓孩子說一口流利純正的英語，自然是每個坦誠的父母都想要的。 其實口音並不是那麼重要，比如印度口音對我們英語老師來說真的不討人喜歡，但這絲毫不妨礙他們在矽谷茁壯成長。

為了合理分配時間和精力，建議採用“五三二原則”。 在進入小學之前，你花在學習英語上的時間和精力的50%應該花在聽說上，30%花在聽力和閱讀上，20%花在寫作上。

如下：

1.父親; 爸爸，爸爸（口語），媽媽; 媽媽，媽媽（口語），男人，女人，祖母，奶奶，爺爺，爺爺，姐姐，兄弟。

2.桃子、梨子、橙子、西瓜、蘋果、香蕉、士多啤梨、葡萄。

3.公共汽車，自行車，計程車，吉普車，桌子，襪子，椅子，隨身聽，檯燈，動物園。

向您的孩子展示他最喜歡的外國卡通片。