德國學童綠色記事本的主要內容

小奧茨是一年級新生，剛到學校報到，收到了乙個綠色封面的“綠色記事本”。 老師告訴孩子們，這不是寫字或做作業的練習本，也不是普通的日記，也不是普通的圖畫書。

綠色記事本的封面是青翠的，上面印著森林、草原和田野，就像德國高速公路兩旁常見的風景一樣。 老師還告訴孩子們，綠色記事本是由“再生紙”製成的，它是由廢紙和垃圾製成的，所以它不需要很多木材——這反過來意味著珍貴的森林不必被砍伐。

在一周的時間裡，小奧茨在父親的幫助下，在綠色記事本上做了以下筆記：

星期一，我捐了一歐元的零花錢給一種瀕臨滅絕的灰鶴，得到了老師的表揚。

星期二晚上我迷迷糊糊地睡著了，忘了關燈，結果浪費了很多電，這真的不應該！

星期三 在繪畫課上，我因為畫得不夠好，連續撕了三張白紙，但我本可以畫得更仔細。 老師說，製作一噸紙不僅要消耗木材; 而且它還消耗大量水。 想想都覺得很慚愧。

星期四，我發現我媽媽不僅浪費了水，還浪費了電，啟動洗衣機只是為了洗我的兩條內褲。 後來，媽媽接受了我的建議，不再每天開洗衣機，而是等到衣服堆積得更多才洗。

星期五 我哥哥是一名賽車手，但當他得知駕駛賽車會排放大量汙染環境的有毒廢氣時，他和幾個同樣熱愛賽車的朋友想出了乙個彌補的方法，每年多種 20 棵樹！ 哥哥好聰明！ 他和他的朋友們都很好！

星期六爸爸帶我去超市購物。 他原本打算開車，但後來他改用了公共汽車，這樣可以節省開車所需的汽油，減少汽車廢氣的排放。

星期天，輪到我倒垃圾了，卻發現垃圾袋裡的垃圾還沒分類，就耐心地把垃圾分類，不顧氣味扔進垃圾桶，讓環衛工人輕鬆處理。

一周後，全班同學交換了環境日記，小奧茲從同學們的日記中學到了很多東西。 他的鄰居唐娜設計了一種新的節能雞蛋煮方法：將生雞蛋在少量冷水中煮沸，水一燒就關掉電源，最後利用廢熱煮雞蛋。

乙個名叫費格的孩子，甚至設計了一本別出心裁的“環境收支簿”——經過一番與父親的討論，他設定了每週的用電量和水耗“限額”，如果本週超過限額，下週必須存起來“補償”。 在他的“環境收入簿”中，他留下了這樣一句話：這周，我用了28千瓦時的電，於是我和哥哥答應下週只看三天電視，不玩電子遊戲。

法蘭克福的一名小學生小奧茨（Little Oates）用筆記本記錄了自己和家人的環保問題，老師讓全班同學分享他的每週日記，以培養孩子們的環保意識。

老師把它交給了學生。

我做的綠色筆記本很小。

提高孩子的環保意識。 沒錯，我做到了！ 別忘了選我！

這。 阿姨再也幫不了你了。

正常（通常）消耗（消耗）補償（補償）。

知己口頭（心連心）沾沾自喜（沾沾自喜） 2.寫下以下單詞的反義詞。

普通（特殊）讚美（批評）節約（浪費）。

真誠（虛偽）、信念（懷疑）、勝利（挫折）。

3.根據字典術語解釋單詞（不恰當地劃掉）。

迫在眉睫：1）接近，意志，親;2）水邊;3）接近性。

獨創性：1）分離;2）歧視;3）分類;4） 其他;5）不要。

敬畏：1）尊重;2）莊嚴和嚴肅。

4.根據以下文字設計“綠色記事本”的封面。

綠色記事本的封面是青翠的森林、草原、草地和田野，就像德國高速公路兩旁常見的風景一樣。

5.根據文章內容，請同時寫兩張“綠色”便條，放學後關燈關門，否則6盞螢光燈每晚會消耗約4度的電。 雖然餐巾紙很衛生，但它們會消耗木材，如果使用棉手帕可以節省很多。

日昌景口路品123號霍彥妍

1. 做乙個善良、有環保意識的孩子。

2、開燈後要關燈，不要浪費電; 餐巾紙應消耗木材，並應盡可能使用棉手帕。

周五天氣：晴天。

綠色日記 今天我來到了圖書館。 我發現有很多人在假期裡還在學習，我很快就融入了這個環境。 我從乙份環保報紙上知道：

人們破壞環境的方式有幾種：殺戮和掠奪野生動物，在飢餓狀態下砍伐花草樹木，隨意扔五彩紙屑，廢煙，廢氣，廢水，工廠排放的廢渣和噪音，廢煙，廢氣，噪音，髒水和人們生活中排放的垃圾，車輛排放的廢氣和噪音[所有富含燃料的車輛， 船舶、飛機等]，農田灌溉後流出的大量化肥、農藥、除草劑等，礦山廢水、廢渣等不可降解泡沫...

看完這些資料，我覺得我們應該讓家長少開車，盡量坐公交車; 拒絕“白色汙染” ·環境取決於你、我和他，環境取決於每個人。只要每個人都熱愛環境，我們的環境就會變得更好。