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回顧這些日子,像咖啡,像烈酒,像甜果汁,......六年來,我們在溫暖的搖籃裡長大,小學就像乙個溫暖的家庭,老師是父母,我們是快樂的小天使。 他們讓我難過時笑,難過時他們讓我開心! 寫過去,一切都像昨天一樣,六年的小學生活,無盡的起起落落。
當我還是個幼稚的孩子時,我自信地背著書包走進校門,開始了一段不尋常的生活。 現在我是一名優秀的少先隊員。 從剛入學時不認識,到漸漸走在一起,直到無話不談。
同學之間的友誼就像蜜糖在嘴裡,甜蜜一點一點地融入到心理中。 我們一起讀書和寫作,我們聊了很多。 我們一起打籃球,踢足球,在球場上跑來跑去。
快樂,大家同舟共苦,共同承擔責任。 這就是幸福! 真的,小學生活是甜蜜的。
上五年級的時候,我遇到了一位好老師,石老師,她經常說:“玩得開心,認真學習。 “課堂上,老師認真教學,老師成了我們課外的好朋友,帶我們去野餐,鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌聲,在山上我們開始了軍旗之戰,你追著我,笑個不停,一起在老師家包餃子,一起抄煎餅, 看著同學們的歡聲笑語,吃進嘴裡,心裡甜。
有時候,我看著石老師就像乙個天真無邪的孩子。 在一次春遊、秋遊中,我們拍了多少**,翻著夾子看一頁**,我忍不住淚流滿面,那些日子,真是難以忘懷。
看著這些**,我沉默了很多,想了很多很久。 想想過去,想想現在,想想未來,“以前”和“現在”我都很清楚,但“未來”還是未知的......我一定會把這六年的回憶永遠珍藏在心裡,永遠珍藏......在我心裡
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難忘的小學生活。
有人用“十年努力”來形容學生枯燥乏味的學習生活,但用在我們身上卻有點不合適,因為我們小學的學習生活是很快樂的。 幸福其實是一件很簡單的事情,它總是在你身邊,讓你感到溫暖......一直以來
我五年的小學生活給我留下了深刻的印象。 真的就像養花一樣,有喜有悲,有歡笑有淚,有花有果,有香有色,有......它給了我很多回味。 童年的我們,是那麼單純到沒有被玷汙的痕跡,我們是那種無憂無慮、天真無邪的單純;
回想起“六一晚會”,我們的師生們歡聚一堂,拋開師生之間的嚴謹和繁文縟節的禮儀,歡聲笑語共慶節日; 有些短劇讓我們發笑,有些遊戲讓我們手忙腳亂。 在如此歡樂的歲月裡,我們的折衷主義,我們的歡笑,我們的青春熱情,永遠定格在那些塵封的歲月裡。
我們決不能忘記過去的那些日子。 但我們得到更多的是屬靈的財富。 從小學開始,我們開始了解與人打交道的道理,如何面對困難和挫折,如何享受生活。
老師教給我們的,我們將永遠銘記; 老師傳授的知識,永遠在我們耳邊; 老師為我們付出的汗水,我們無法報答! 這些年我永遠不會忘記!
時間過得真快,轉眼間,六年的小學生活即將在同學們的懊惱中畫上完美的句號,但與此同時,近15天的“難忘小學生活”綜合學習也結束了。 >>>More
時間如箭,日月如梭,時間的潮水沖走了太多往事,卻總會留下幾顆美麗的小貝殼留在難忘的海灘上,如此耀眼......小學生活這六年發生了很多事情,但有一件事我還記得。 >>>More
不可磨滅的回憶。
在我的成長過程中,我的腦海中有許多難忘的回憶。 有好事,也有壞事,有的是光榮的,有的是黯淡的。 但對我來說最難忘的事情,也是對我有深刻教育意義的事情,是一件壞事,事情就是這樣發生的。 >>>More
你好! “生活中的傳統文化”。
所謂傳統文化,就是過去人們生活的規範和規範,以及理想和祈禱,是建立在遺傳、教育、影響、模仿的基礎上,通過代代相傳,新形成的人們的規範和規範。 >>>More