6 作業 4 欣賞剪紙寫作作文 看中文正文第 83 頁的剪紙 400 字 急

剪紙是中國民間文化藝術的瑰寶之一。 這些是豐富多彩的。 形象生動。

風格非常不同。 我喜歡漂亮的剪紙！ 每乙個栩栩如生的剪紙背後，都有乙個神秘而精彩的故事。

今天，我看到了一幅漂亮的剪紙畫，是這樣的：乙個穿著五顏六色的連衣裙，頭上戴著三個雕刻精美的陶瓷碗的年輕女孩，在生機勃勃的麥田裡快樂地跳舞，彷彿有一種極大的歡樂。 我茫然地盯著這幅美麗的剪紙，情不自禁地扇動著白色的翅膀，飛向想象的境界。

在乙個偏僻的小村莊裡，住著一群貧窮的村民，喜馬拉雅女孩就是其中之一。 村里的人都很喜歡她，因為她是乙個正直、美麗、善良、品德高尚的好姑娘。

其實，這個村子以前並不貧窮，而是乙個富裕文明的地方。 然而，在五年前的盛夏，突然下雪如此之快，以至於整個村莊在短短五秒鐘內就被消滅了。 第二天早上，積雪慢慢融化了，但人們驚訝地發現，他們辛辛苦苦建造的磚房都變成了骯髒臭氣熏天的茅草屋; 他們去種地，一旦他們把種子播種到土裡，種子就腐爛了。

喜馬拉雅女孩知道，這一切都是雪鬼做的。

於是，歷經千辛萬苦，終於在五年後的一天找到了雪鬼，讓他把村子改回原來的樣子。 因為雪鬼一心要把喜馬拉雅姑娘據為己有，所以她說：“當然，不過我有個要求，你一定要娶我。

如果你得到三碗神水，把村子變回原來的樣子，但50分鐘內不回到我身邊，那麼你就會死在原地，變成一座雪山。 哈哈哈。 喜馬拉雅少女狠狠地瞪了一眼笑眯眯的雪鬼，轉身把水拿走了。

她跑到村子最高的山坡上，小心翼翼地將神水灑進村子的每乙個角落，轉眼間，村子又恢復了原來的樣子。 喜馬拉雅女孩興奮得把三個碗疊在一起，戴在帽子上，扭腰，跳起了歡快的“頂碗舞”。 蹦蹦跳跳，她忘記了時間，五十分鐘過去了，她像一朵凋謝的花朵一樣倒在地上，慢慢地，她變成了一座高聳入雲、高聳入雲的雪山。

她是世界上最高的喜馬拉雅山，因為喜馬拉雅少女自我犧牲的高尚品格感動了天地神靈，上帝給了她高於天空; 大地給了她比大地更多的東西，所以沒有一座山能超過她的神聖高度！

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在廣袤的草原上，住著乙個拿著頂碗的美麗少女。 她喜歡跳舞，而且跳得很漂亮，每個人都喜歡她的舞蹈。

有一天，女孩來到一片綠草如茵的草原上，開始唱歌。 她的歌聲時而悠揚，時而鏗鏘，時而跌宕起伏，草原上的人們為之著迷。 人們爭先恐後地聚集在一起，觀看圍繞著這片草原的頂級碗女的表演。

瞧，姑娘一身華麗的蒙古長袍，像一朵在草原上盛開的苗條蓮花，脖子上掛著一串銀晶晶的項鍊，手上戴著一對金手鐲，腰間還纏著幾條彩絲。

在溫柔的歌聲中，女孩開始跳舞。 只見黑乎乎的烏木般的頭髮，舞動著**，**很香; 一雙溫柔的黑眸閃爍著動人的光芒，嚇唬了觀眾; 白皙的臉上洋溢著美麗的笑容，釋放出活力，讓大家感染; 光滑的脖子靈活地左右扭動，就像專業舞者一樣。 她的動作優雅而複雜，纖細的雙手動作不斷變化，露出光滑的手臂; 金手鐲碰撞在一起，發出“叮叮噹噹”的聲音，美妙如**，美如歌; 纖細的腰肢隨風旋轉，美得無比：

裙襬被一陣風吹拂，露出一雙修長美腿。 但無論他們如何跳舞，他們頭頂的碗都從未動過。

當她戛然而止時，世界出奇地沉默。 大家還沉浸在剛才的美妙舞蹈中，那芬芳、那聲音、那動靜彷彿還在瀰漫在草原上，旋轉著，伸展著......

過了好一會兒，才有人回過神來，率先鼓掌，然後是熱烈的掌聲，持續了很久，迴盪在美麗無邊的草原上空。

我還沒有寫，但我正在考慮它......↖

對不起，我還沒寫。

我也在寫。 我不知道是不是寫的，但我不知道好不好。

剪紙是中國民間文化藝術的瑰寶之一。 這些色彩鮮豔、生動、美麗的剪紙深受人們的喜愛！ 每乙個栩栩如生的剪紙背後，都有乙個神秘而動人的故事。

今天，我看到一幅漂亮的剪紙，是這樣的：乙個小女孩在蒙古包裡讀書，蒙古包外面擺滿了五顏六色的花草。 面對這幅鏤空，我愣愣了一下，忍不住甩了甩衣襟，飛向想象的境界。

在乙個村子裡，有乙個可愛漂亮的小女孩，她的名字叫英琪瑪，她是個孤兒，從小就和奶奶住在一起。 她的學習成績很好，是班上的第一名。 每天放學後，她都會幫助祖母幹活。

一天晚上，在蒙古包裡，英琪瑪正在學習，我看到她的眼睛看著一本書，嘴裡低聲說著什麼。 過了一會兒，她又把手放在臉頰上，想著。 突然，英琪瑪一拍桌子，喊道：

我終於明白了。 突然，風吹進了蒙古包，彷彿在為她鼓掌。

第二天一早，英琪瑪像往常一樣到蒙古包外面給花草澆水施肥。 這時，鄰居達琳娜修女走了過來，深情地對英琪瑪說：“英琪瑪，你真是愛勞動！

應七瑪撫摸著正在拍打她耳朵的頭髮，笑著說：“大子娜姐姐，你別誇我，你要是再誇我，我就臉紅了。 “多麼可愛的英琪瑪！

這幅剪紙生動地描繪了草原上的英琪瑪。 我喜歡這個剪紙，它會和我一起長大。

（1）今天，我欣賞了一幅剪紙，忍不住想起了它。

有一天，乙個孩子騎著牛去收藥，他的名字叫小文。 在鄉下的一條路上，他看到乙個孩子躺在地上。 他從牛背上跳下來仔細一看，才發現自己受傷了，只見他身邊提著乙個水壺，然後小雯給他喂水。

過了一會兒，孩子醒了。 了解後，他叫小龍，家裡很有錢。 小雯問道; “你為什麼在這裡？”

小龍回答說：“我在家裡無聊，就跑出去摔倒了。 此時，他的腳正在流血。

小文從自己身上扯下一塊布，給小龍包紮好，然後說道：“我還要去取藥，我帶你去，順便幫你。 小龍覺得好笑，就爽快地答應了。

是的！ 小雯跳到牛背上，用力拉著小龍。 小龍既然受傷了，就拉不上來。

牛背上的小雯大汗淋漓。 牛似乎知道龍的腳不好，於是彎曲雙腿，蹲下身子，讓龍坐在牛背上。 一路上，兩人有說有笑，在交談的過程中，小龍知道小雯家境貧，母親又生病了，於是決定幫助小雯。

第二天，小龍送了一大筆錢到小雯家，小雯帶媽媽去看醫生的時候，遇到了小雯，兩人手牽得緊緊的，非常興奮。

一把剪刀，一張紙，就能創作出如此豐富精美的藝術品，這就是我們中國的剪紙。

剪紙是中國的傳統歷史文化瑰寶，一把剪刀，一張彩紙，瞬間就能化身成很多有趣、可愛的圖案，你看，這件作品叫“好朋友”剪紙，更有形象，更生動，不知不覺中，讓我進入了想象的王國。

2）在乙個陽光明媚的星期天，好朋友小明和小華相約騎著黃牛出去玩。一大早，他們就在村頭等著對方，但都準時了！ 可是，乙個難點擺在兩個孩子面前，牛個子很高，兩個孩子卻個子不高，怎麼上去呢？

天漸漸陰沉了下來，蕭明和蕭華絞盡腦汁，想不出辦法。 突然，小華有了乙個主意，想出了乙個好主意：“不如我們帶個梯子，爬到老黃牛的背上去？

起初蕭明答應了，但蕭明後來想了想：如果我們借梯子往上爬，豈不是要下去還梯子，那我們該怎麼上去？ 因此，蕭明否定了這個方法。

隨後，小明想到了乙個好主意：小華再高一點，小華就可以借他的肩膀踩一踩，然後我可以把小華拉起來？ 小明先上了老黃牛的後背，然後小明用手把小華拉了起來，讓兩個好夥伴一起乘坐老黃牛！

一路上，小鳥們“嘰嘰喳喳”地唱著歌，彷彿在誇讚小明真的很聰明，真的很會動腦子，還有兩隻鳥也飛到老牛的角上為他們唱歌。 兩個好朋友向著太陽出發了！

剪紙是一種具有獨特藝術風格的民間藝術，是手工雕刻和染色，色彩鮮豔鮮豔。 勞動人民用它作為新年節日的裝飾品，貼在紙窗上，所以也叫“窗格柵”。

傳統窗格柵的內容，主要包括戲曲人物、花草、蟲、魚、獸，以及一些吉祥諧音的物體，充滿了歡快、健康、充滿愛的生命情感，深受大眾的喜愛。

據說剪紙藝術已有近200年的歷史。 藝術家們繼承和吸收了木製水印窗花、天津楊柳綠木板年畫、刀雕刺繡圖案等傳統民間藝術形式，創造了藝術多樣性，通過不斷創新，逐漸形成了獨特的藝術風格。

剪紙藝術深深植根於勞動人民。 其作者大多是默默無聞的農民，他們畫畫、雕刻、自染、忙於耕種、農閒雕刻窗花，通過他們靈巧的雙手，將廣大農民群眾的樸素情懷、美好願望和對幸福生活的追求，傾注到自己的作品中，體現出作者與群眾的密切接觸，使剪紙藝術獲得了取之不盡用之不竭的藝術生命。 在漫長的歲月裡，經過無數無名農民作家的創作，創作了一大批優秀的作品，培養了許多優秀的民間藝術家。

剪紙藝術突出體現在“陰雕”和“色點染色”上。 其構圖簡潔飽滿，造型生動美觀，色彩對比強烈，作品貼在紙窗上，透過室外陽光照耀，絢麗奪目，呈現出獨特的藝術效果。

你知道我最擅長什麼嗎？ 讓我告訴你！ 我最擅長的是剪紙。

只是你不覺得我只能剪動物、人物、花卉等圖案，想剪什麼就剪什麼，你也不想說我也剪得有點體面，很逼真。

怎麼樣，你想看看我的手藝嗎？ 好吧，我剪乙個給你看。 只是，不幸的是，你不能來找我。 現在我只能用文字告訴你，你看完一定會感受到和欣賞的。

我首先找到一張白紙，把它剪成乙個正方形。 然後，我去摺紙我想剪的形狀。 我斜對折，然後再次對角線摺疊。

好吧，現在這張紙是乙個三角形，就像一座小山。 然後，我把它剪下來並記住了它。 我把它切到東邊，切到西邊，然後彎下腰，然後翻過來，在中間切開。

我彎腰轉了一會兒，很快就能剪下紙花了。 然後，我把紙翻開了。 啊，現在你可以看到一張漂亮的剪紙在你面前。

當然，如果你當場看到我的剪紙，你一定會更加興奮。 而且我馬上就想自己剪！ 不過沒關係，只要自己嘗試，多嘗試，一定會找到一套經驗，而且會越來越好。

好了，我就不多說了，你去照我說的去做，去剪吧！ 如果有機會，我們也可以聚在一起討論**，進一步提高我們的剪紙技術，讓我們的中國民間藝術進一步發揚光大。