告訴我們您認為什麼是創新。

發布 社會 2024-03-05
19個回答
  1. 匿名使用者2024-02-06

    創新就是能夠把想象的東西變成實物,承載著科研人員的心血和汗水,是每個人思想的結晶。

  2. 匿名使用者2024-02-05

    這就像我上次去酒吧時,調酒師向我推薦了一杯他最新發明的酒,苦澀而甜蜜。 風險與名聲並存的創新也是如此。

  3. 匿名使用者2024-02-04

    創新意味著變化,例如創新、新天氣和新外觀,所有這些都在講述乙個“變化”字。

  4. 匿名使用者2024-02-03

    其實我覺得這種創新在生活中無處不在,當你遇到困難時,用巧妙的方式解決它們就是創新。

  5. 匿名使用者2024-02-02

    打破舊的套路,新的想法和概念,而不是參考別人的。

  6. 匿名使用者2024-02-01

    當我還是個孩子的時候,我以為創新就是發明,和愛因斯坦一樣,我創造了各種新事物。 隨著年齡的增長,我的觀點發生了變化,現在我想到了將事物混合在一起的新東西。

  7. 匿名使用者2024-01-31

    大膽的投機,有利於人類發展的科學研究和開發,或新事物。

  8. 匿名使用者2024-01-30

    簡單地說,創新就是從無到有。

  9. 匿名使用者2024-01-29

    說白了,就是看到別人看不到的東西或東西,或者想到別人想不到的東西。

  10. 匿名使用者2024-01-28

    它指的是屬於自己並且以前沒有出現過的新事物,並且還擁有該發明的國家專利。

  11. 匿名使用者2024-01-27

    在我看來,從思想碰撞中產生的各種奇怪的想法都是創新。 包括一些奇怪的想法。

  12. 匿名使用者2024-01-26

    在我看來,所謂的創新,就是把腐朽變成魔法,從無到有創造一些東西,就像魔法一樣。

  13. 匿名使用者2024-01-25

    製作環保紙杯檯燈,步驟如下:準備材料:紙杯、冰淇淋棒、木方塊、電池盒、5號電池、小開關、小螺絲、LED小燈泡帶線、502膠、白乳膠、雙面膠帶。

    2.繼續貼上木頭方塊。

    4、.用雙面膠將電池盒粘在兩根冰淇淋棒上。

    5.安裝乙個小開關。

    7.將木塊粘在冰淇淋棒的頂端。

    8.用電線安裝乙個小燈泡並連線電線。

    9.安裝紙杯。 就是這樣! 你有沒有學會發明環保紙杯檯燈的實踐?

    生活中有些物品,經常在食用一次後就被丟棄,例如一次性紙杯和冰淇淋棒。

    以上就是如何用紙杯、冰淇淋棒等生活中常見的垃圾製作一盞漂亮的小檯燈。

  14. 匿名使用者2024-01-24

    什麼是創新? 發明+應用=價值——— 創新和創新是針對某些人的需求,也許是今天的需求,也許是未來的需求。 什麼是創新的要素,首先無疑是創造新的東西。

    至於新奇,很多人會誤解,一旦你必須發明相對論的東西,你就可以做到,但如果你把跨領域的東西帶到另乙個領域,它實際上是創新的。 微波爐就是乙個很好的例子。 有一位無線電專家正在做某種無線電實驗,他口袋裡的巧克力融化了,他想知道我是否可以製作一種可用於烹飪的跨學科產品。

    另外,我覺得合成也是有創新的,就舉個例子,麵包機,他只要把麵粉和雞蛋放進去,調整一下時間,早上就可以吃到香噴噴的麵包了。 而在中國,可能沒有多少人會使用它,所以這也是乙個很好的商機。 這是乙個跨領域的應用。

    如果我們把麵包機拆開,裡面有什麼? 鬧鐘、電巢和攪拌機一點也不新鮮,但一起製作的麵包機卻很新奇。

  15. 匿名使用者2024-01-23

    創新是乙個非常寬泛的詞,但它意味著它是難以形容的! 你需要在自己的生活中更多地觀察和感受,而這樣的是你自己的。

  16. 匿名使用者2024-01-22

    太多了,換乙個就好了。

  17. 匿名使用者2024-01-21

    在我看來,創新是創造你沒有接觸過的東西,或者是你已經知道的東西的公升級。 我認為,如果我們能打破目前的思維方式,那麼我們就可以創新。

    在我們現在生活的這個社會裡,每個人的學習路徑都是有明確規劃的,小學、初中、高中、大學等等,每個學習階段都是以成敗來衡量的,我們被貼上了成績的標籤,分為好學生和壞學生。 成績的獲取更加僵化,即純粹基於教科書中學到的知識。 久而久之,我們懶得去學課本以外的部分,因為即使我們在主流這部分做得好,也不會認得,所以漸漸地我們的思維就紮實了,很難實現創新。

    空引數。

  18. 匿名使用者2024-01-20

    創新意識:

    1.創新是指利用現有的知識和材料,在特定的環境中,根據理想化的需求或滿足社會的需要,提出不同於傳統或常人思維的見解,改進或創造新的事物、方法、元素、路徑和環境,並能獲得一定的有益效果和審慎的行為。

    2.創新,又稱創造。 創造是個人的認知和行為活動,他使用所有已知條件根據某些目標和任務產生新穎和有價值的結果(精神、社會和物質)。

    3.創新,首先要有創新意識,有了這種創新意識就會有新的想法,有了這種新想法,就會關注周圍環境的變化,才能抓住一切機會,用自己的創新思維,去創造更新、更有價值的東西。

    5、同時也可以理解為,創新就是用新方法、新工藝、新思路在工作中體現創造性。

    強化創意意識:

    1、要在競爭中培養創造意識,敢於與眾不同。

    2、具有創新精神,有敏銳發現問題的能力,敢於提出問題。

    3、善於大膽想象,敢於思考,善於思考。

    4.創新的源泉:要感興趣,馬鈴薯應該適合自己所從事的事業。 <>

  19. 匿名使用者2024-01-19

    創造力是創新思維的一種特殊形式,意識的新發展是人為自己的創新。

    創新離不開我們生活中的各行各業,創新已經滲透到我們生活的每乙個角落,究其原因,就是因為商品,我們使用的所有商品都是從原材料經過一系列的轉化而來的。

    比如工業原料是最簡單的鋼材,但是如何讓我們的鋼材更有價值,讓我們的鋼材在生活中更具競爭力,這就要求我們不斷生產出更具競爭力的商品,我們需要在原有的基礎上,通過不斷合理更新來提高商品的效能,更新商品的外觀, 使我們的工業產品更被同行業人士所接受和認可。

    創新的重要性。

    近代人類文明進步取得的豐碩成果,主要是由於科學發現、技術創新、工程技術的不斷進步,科學技術在生產實踐中的應用所形成的先進生產力,以及現代啟蒙運動帶來的人民思想的偉大解放。

    可以說,人類社會從低階到高階、從簡單到複雜、從原始到現代的進化過程,是乙個不斷創新的過程。 不同民族的發展速度有快有慢,發展階段有先有後,發展水平有高有低。

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