誰創造了數學？ 誰發明了數學 關於誰發明了數學

阿拉伯人，他們首先創造了數字，然後他們有了數學。

1.巴比倫人確定它大約等於31 8（，埃及人的測量略遜一籌，這是可能的。

2.西元前三世紀，希臘數學家阿基公尺德是第乙個用科學方法計算近似等式的人。

3.延伸資料：祖崇志（429-500），字遠。 生於建康（今南京），祖籍樊陽縣（今河北涱水縣），是中國南北朝時期傑出的數學家和天文學家。

祖衝一生研究自然科學，主要貢獻是數學、天曆和機械工程。 在劉輝開創的精確探究圓周率方法的基礎上，他首次精算將“圓周率”計算到小數點後第七位，即在和之間，他提出的“祖傳率”對數學研究做出了重大貢獻。 直到 16 世紀，阿拉伯數學家 Al Qasi 才打破了這一記錄。

4、他寫的《大明曆法》是當時最科學、最進步的曆法，為後世的天文研究提供了正確的方法。 主要著作有《安邊論》、《注視》、《差異敘事》、《歷論》等。

數學或數學，來自希臘語“máthēma”; 通常縮寫為“數學”），是一門研究數量、結構、變化、空間和資訊等概念的學科，從某種角度來看是一種形式科學。數學家和哲學家對數學的確切範圍和定義有一系列的看法。

數學在人類的歷史發展和社會生活中也起著不可替代的作用，也是學習和研究現代科學技術不可或缺的基礎工具。

歷史。 數學（漢語拼音：shù xué; 希臘語： 英語：

mathematics 或 maths），源自古希臘語 máthēma），意思是學習、學習、科學。古希臘學者將其視為哲學的起點，是“學習的基礎”。 此外，還有乙個更狹隘、更技術性的含義——“數學研究”。

即使在其詞源中，其與學習相關的形容詞含義也被用於指數目的。

它在英語和法語中的複數形式為 mathématiques，在法語中，複數形式 +es 可以追溯到拉丁語複數 （mathematica），由西塞羅從希臘語複數 ta mathēmatiká 翻譯而來）。

在中國古代，數學被稱為算術，又稱算術，最後改為數學，算術在中國古代是六藝之一（在六藝中稱為“數”）。

數學起源於人類早期的生產活動，古巴比倫人自古以來就積累了一定的數學知識，能夠應用實際問題 從數學本身的角度來看，他們的數學知識只能通過觀察和經驗獲得，沒有全面的結論和證明，但也要充分肯定他們對數學的貢獻

基礎數學的知識和應用是個人和群體生活的組成部分，其基本概念的細化在古埃及、美索不達公尺亞、古印度的古代數學文獻中可見一斑，此後其發展不斷取得小幅進展，但代數和幾何在很長一段時間內一直保持獨立

數學起源於人類早期的生產活動，古巴比倫人自古以來就積累了一定的數學知識，可以應用實際問題。 從數學本身的角度來看，他們的數學知識只能通過觀察和經驗獲得，沒有全面的結論和證明。 但也要充分肯定他們對數學的貢獻。

數學不是任何人發明的！ 只是人們知道一些數學理論或知識！

。。。這個問題有點有意思，數學是一門自然科學，是人們用來準確描述和描繪自然的語言，它是在人類文明發展過程中自然形成的，雖然有一些著名的數學家極大地推動了數學的發展，但是卻沒有人創造它。 例如，在古代，為了對牲畜進行計數或平均分配土地，人類在這些人類活動中產生了數運算和比較的概念，而此時，數學文明在無形中產生了和進步。

數學是隨著人類的進步而逐漸形成的，我國是最早的滄騁、伏羲時代知道的程序，陰朝有農曆，你知道計量兩天，接下來九章算術，周算術，圓周率。 等等，都是數學著作。 國外的歐幾里得幾何。

都是數學著作。 因此，它不是那個人發明的，而是勞動人民和聖賢智慧的結晶。

數學有很多分支：微積分、集合論、幾何、線性代數、概率論、數理統計等。

這些理論都是由不同的數學家在不同時期提出的。

1.牛頓和萊布尼茨為微積分奠定了基礎，微積分已經發展了200多年，現在已經取得了巨大的發展和實際應用。

2.康托爾是德國人，他創立並發展了集合論。

3.歐幾里得為幾何學的發展奠定了基礎。

4.由於費馬和笛卡爾的工作，線性代數基本上出現在十七世紀。

5.貝葉斯， .伯努利、迪莫弗、拉普拉斯等人為概率論和數理統計的發展做出了貢獻。

數學也有許多分支。 時至今日，已經形成了幾個數學框架，這不僅僅是數學家的貢獻。 許多數學家為此做出了巨大貢獻。

第乙個用字母表示數字的人是法國數學家維特，他畢生致力於數學研究，做出了許多重要貢獻，成為那個時代最偉大的數學家。