勸勉是什麼意思？ 解釋鼓勵的含義

我鼓勵你這樣做。

鼓勵的意義：鼓勵和勸誡人們努力工作。 拼音：[ miǎn lì ]。

引文：《老殘遊記》第八章：“但據說，東藻當天到官府去講課，會見玉公，無非是鼓勵'重罰治亂世'。 ”

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鼓勵的例句：1.兄弟倆形影不離，互相說著鼓勵的話。

2、老師鼓勵我們完成學業後要在社會上做事，爭先恐後，不要自滿。

3、老師用最精彩的話語鼓勵獲得獎學金的同學們，希望他們進入中學後能走得更遠。

4、要相互鼓勵，攜手共進，共創寬闊道路。

5、老師勉勵大家要有志嚮往，努力攀登科技文化知識的高峰。

鼓勵的意義：鼓勵和勸誡人們努力工作。 拼音：[ miǎn lì ]。

同義詞]勸誡、激勵、勸誡、勸誡、激勵、鞭策、鼓勵。

反義詞]貶低、批評、譴責、鄙視、罷工。

encouragement 的同義詞1. 哀悼。 【拼音】[ wèi miǎn ] [釋義] 安慰和鼓勵。

同義詞] motivate， encourage， encourage， encourage.

反義詞]鬱悶，鬱悶。

2.鼓勵。 拼音：[ gǔ wǔ ]。

解釋]（形狀）興奮;振奮; （移動）振作起來。

同義詞]安慰。

反義詞]吹，沮喪，沮喪，頹廢，沮喪。

鼓勵的含義被解釋為鼓勵或鼓勵，通常用於鼓勵長輩對年輕人。

1.勸誡和鼓勵。

韓司馬遷《匯紹卿書》：“曰：'刑不醫'。 這是乙個鼓勵的教訓。 ”

2.出力; 努力。

《太平廣記》卷71卷引《玄門靈妙記》：“公稱重，勉為作。 該法律的效力尚不清楚。 ”

同義詞：勸誡、激勵、激勵、勸誡、勸誡、激勵、鞭策、鼓勵。

反義詞]貶低、批評、譴責、鄙視、罷工。

1.雅典人說，留給大家鼓勵的時間不多了，或者說少了，但對於勇敢的人來說，幾句話就像一篇長篇大論。

2.黃金年不會再來了，早上很難回來。 及時鼓勵，時間不饒恕。

3 嫩的兒子約書亞，你要服侍你，他就要進地。 勸勉他，因為他要使以色列人繼承這地。

4.多一些關心，少一些溺愛。 多一些鼓勵，少一些放縱。 多一點讚美，少一點責罵。

5.下定決心通常被人們用來鼓勵自己，一般不用來改善個人情感關係。

鼓勵 gǔ lì [同義詞]：鼓勵 [反義]：罷工。

encourage;agitate;animate;arouse;inspire] agitation and encouragement， 勉人向上encouragement本義 gǔwǔ [inspire; hearten]

鼓動; 激發小公尺加步槍的延安精神，時刻激勵我們克服一切困難。 - 小公尺的回憶”。

解釋]振作起來，增強信心或勇氣 所謂動機，是指組織通過設計適當的外部獎勵和工作環境形式，具有一定的行為規範和懲罰措施，並借助資訊交流，刺激、引導、維持和自然化組織成員的行為的系統性活動， 從而有效實現組織及其成員的個人目標。此定義包括以下內容：

1）激勵的出發點是滿足組織成員的各種需求，即通過系統設計適當的外部獎勵形式和工作環境，滿足員工的外部和內部需求。

2）科學激勵工作需要獎懲並舉，既要獎勵員工符合企業期望的行為，又要懲罰不符合員工期望的行為。

3）激勵貫穿於員工工作的全過程，包括對員工個人需求的了解、對個性的把握、對行為過程的控制、對行為結果的評價等。因此，激勵工作需要耐心。 赫茨伯格說如何激勵員工：毅力。

4）資訊溝通貫穿於激勵工作的開始和結束，從激勵制度的宣傳、對員工個人的了解，到對員工行為過程的控制、對員工行為結果的評價等，都依賴於一定量的資訊溝通。企業組織中的資訊溝通是否順暢、及時、準確、全面，直接影響激勵制度的應用效果和激勵工作的成本。

5）激勵的最終目的是在實現組織預期目標的同時，也使組織成員能夠實現個人目標，即實現組織目標和員工個人目標在客觀統一的軌道上。勉勵 勉勵（勉力） 釋義：勸人努力學習，鼓勵人努力。

例句： 1他經常勉勵自己，長大後要努力學習，報效祖國。

2.詹天佑經常勉勵員工：“我們的工作首先要精準，不能有一點馬虎。 “可能”“幾乎”，這種說法不應該出自工程師之口。 ”

1.鼓勵，乙個中文詞，意思是勸人努力工作; 鼓勵。 它通常用於鼓勵老年人對年輕人。 從：

唐劉宗元的《送信》中徐景昭夢榮：“勉勵，只以中正心義為志向，以星瑤、舜、孔子、立安元媛之道。 ”

2.努力工作。 成語解釋： 汾風：

振奮精神; 情感充沛; 圖為：Seek。 振作起來; 尋求堅強。

成語來源：郭沫若的《科學之春》：“祝中年一代科學家努力奮鬥，奮力革命，奮勇攀登世界科學高峰。

3.不斷改進。 成語解釋：精細：

完善; Yi：更多。 這已經很棒了; 並要求更多。

指對某項技能或學術的高度追求; 沒有盡頭。 成語來源：前秦孔子《論語言學》：

《詩》雲：“如切割，如學習，如磨。 《枝葬》宋竹曦注：

說話者，治好骨頭和角，會砍掉它，從中學習; 掌玉者既是切割又再打磨，在處理上或被精煉，或被壓制，也在尋求精煉。 ”

4、勤奮可以彌補笨拙。 成語解釋：勤奮：勤奮; 笨拙：笨蛋。 勤奮; 可以彌補笨拙帶來的缺點。 成語來源：宋少勇《寫陰》：“把假當真終究是假的，彌補笨拙總會失去勤奮。 ”