我想把學習鋼琴作為一種愛好

發布 教育 2024-03-06
10個回答
  1. 匿名使用者2024-02-06

    初學者通常以拜爾鋼琴基礎教程、約翰湯普森簡易鋼琴教程或約翰湯普森現代鋼琴教程為基礎。 建議大家使用拜爾鋼琴基礎教程,進度適中,分成幾卷,比較全面。 Czerny 599 是對手在演奏拜耳後對旋律和技巧的練習......

    Hanon 是必買的,它專注於對手的力量、速度和每一根手指的靈活性...... 無論你進入多少關卡,Hanon 都是必須的...... 練習完599後,就可以開始練習車爾尼849和299了......

    然後你可以開始一些華爾茲和中外大型音樂。 小心一步一步來。

    希望對你有所幫助。

  2. 匿名使用者2024-02-05

    找個老師,看看你是在學古典曲還是現代曲,如果是古典曲需要很多基礎練習,之前會有點枯燥。 你要準備的是要有耐心,穩紮穩打。

    如果您只想隨機播放幾首曲子來玩得開心,您可以找到一些快速的曲子。

    另外,如果你想演奏一些歌曲和即興伴奏,你需要學習一些音樂理論。

  3. 匿名使用者2024-02-04

    你不需要準備,按照老師教的去做,買幾本書做基礎練習,加上考試的書,考試必須是針對全國的,否則就沒有意義了。 基本練習的書籍,如Hanon,Steel Base等。

  4. 匿名使用者2024-02-03

    你需要先看音樂,再看樂理書! 事實上,如果你去找老師,他會教你怎麼做

  5. 匿名使用者2024-02-02

    學習樂理,不然你什麼都不懂......

  6. 匿名使用者2024-02-01

    1.樓上的鋼琴是最簡單的樂器???。 哦,我的上帝,你是個誤導者。

    2.如果學習鋼琴的目的是彈流行歌曲(雖然流行歌曲也很難),那麼我勸你不要學,你已經褻瀆了鋼琴,鋼琴是高尚的,即使你只想學業餘。

    3.初學者應為每小時100元(一對一),天津價格,其他地方不清楚。 低於這個價格,基地在上層虧損沒有多大意義。

    4、如果能保證每天的練習時間(1小時),那麼2-3年就能達到業餘5級的水平,4-5年就能達到業餘9級的水平。

    5.達到以上水平後,如有必要,可以再次播放流行歌曲。 早期不要播放流行歌曲,必須遵循常規教科書。 您可以學習用流行歌曲彈奏鍵盤。

  7. 匿名使用者2024-01-31

    一般來說,一節鋼琴課大約是80元,這取決於你要學多長時間。

    演奏流行歌曲徐長勳也分為簡單和困難的區別。

    簡單的可以快速學習,無論如何您都可以開始進行更多練習。

    簡而言之,這取決於更多的練習。

  8. 匿名使用者2024-01-30

    就看你學怎麼樣了,鋼琴朋友沒發課,大概是100塊錢。

    你說的是單手還是兩隻手的流行歌曲? 簡單的記譜法還是五線譜? 建普一手可以恭喜半年,雙手也要很多年。

    如果你想學半年的鋼琴,學習樂理更划算。

    附錄:流行歌曲也很難,只要聽你新增的內容大約1年。

    鋼琴可能是所有樂器中最簡單的。

  9. 匿名使用者2024-01-29

    如果你想找乙個好老師,綑綁的成本很大。 一般來說,在校或剛畢業的本科生每節收費100左右。 找老師就得碰碰運氣,有的人自己幾年沒學過,教別人的時候,收費也不低。

    播放簡單的流行歌曲,如左右配音手只有乙個聲音,伴奏是單一的。

    1.簡單,一兩個月就能彈出像樣的曲子,這取決於你的練習時間、心思和領悟力。

  10. 匿名使用者2024-01-28

    孩子對不同形狀、不同音色的樂器遠沒有充滿好奇心,孩子很容易對學習樂器產生自發的熱情和興趣,但這種有趣的興趣很快就被家長在樂器學習中的功利主義觀念所轉移。 大多數家長注重樂器學習的成果,不斷要求孩子學習彈奏曲子,讓孩子在枯燥乏味、機械訓練甚至父母的壓力下逐漸失去對樂器學習的興趣。 那麼,如何保持孩子學習樂器的熱情呢?

    方法一:利息。

    在樂器的學習中,要從孩子的興趣出發,用孩子喜歡的故事遊戲,比如在練習前放一段帶有優美故事的音樂,讓孩子在練習中彷彿進入了故事情節,讓故事的主人公陪著孩子練習。 樂器可以發出美妙的聲音,給孩子們帶來歡樂和好奇心。

    方法二:激勵法。

    家長和老師要意識到,學習樂器是乙個漫長的積累過程,不管會彈多少音樂,重要的是通過樂器學習來增加孩子對**的熱愛,甚至保持終生的愛好和興趣。 在樂器學習中善用鼓勵和動力,可以更好地保持孩子對樂器學習的興趣。

    方法3:遊戲方法。

    樂器學習要注重方法和策略,不要讓樂器學習變成機械的訓練,要符合孩子的特點,讓孩子在遊戲中嘗試和體驗。 例如,家長和老師可以與孩子一起探索使樂器發聲的不同方法。 還可以一起即興創作新的節奏等,在主動探索中獲得更多經驗。

    方法四:根據學生的天賦進行教學。

    1.對於乙個倔強的孩子,父母和老師可能要付出更多的努力來引導他學習樂器。 家長和老師應與孩子一起決定建立學習的規則,何時練習,練習多長時間,並嚴格執行。

    2.對於好動的孩子來說,在引導他們學習樂器時,要仔細發現他們在學習樂器方面的長處,並給予具體的鼓勵,如:這一段很難彈,但你練習得很好,很認真。

    始終鼓勵他們的長處,讓您的孩子感到被欣賞。 好動的孩子太愛玩了,學習樂器時很難長時間堅持下去,所以家長和老師需要經常陪伴孩子學習樂器。

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