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過去時 過去時。
我昨天來過這裡。
studying
現在有進行時態。
主語是乙個不可數的名詞。
謂詞單數。 我能吃生活加es在を的末尾
不能吃無生命的加分
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b wathed
因為那是上週。
所以使用過去時。
b here
前面沒有と。
a 現在。 所以在現在進行時,是
studying
b 接近原則。
d 馬鈴薯加es
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因為上周末是過去式。
現在進行時。
非常合適的詞。
是不可數的。
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這句話的全文:1)他看到三個緊張的男孩正在上車
這句話的簡明扼要:2)他看到三個緊張的男孩上了車
基礎知識:主句或從句通常只有乙個謂語動詞(即時態動詞)。
句子分析:1)他看到三個緊張的男孩正在上車
這句話有三個謂語:saw(過去時),were getting on(過去進行時),所以這句話有乙個主句和兩個從句。
主要句子:他看到三個男孩正在上車主語-動詞-賓語,賓語是 that-led 從句。
賓語條款:三個男孩正在上車。
決定性從句:誰是緊張的,修飾男孩。
2)he saw three boys who were nervous getting on the bus.
這句話有兩個謂語:saw(過去時),were(過去時),(注意vgeting是非謂語動詞,沒有時態,它不能是謂語),所以這句話有乙個主句和乙個從句。
主要句子:他看到三個男孩上了公共汽車上車會新增物件男孩的狀態。 )
決定性從句:誰是緊張的,修飾男孩。
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他看到三個男孩緊張地上了車。
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1 直譯:當事情剛開始時,總會有錯誤。 就我個人而言,我認為它可以翻譯"很難開始".初始的含義具有開始的含義,最初,最初。
2 翻譯:教授,我知道你有乙個萬無一失的計畫。 政策意味著政策,政策。 缺席在句子中間"失蹤"總之,這是一種沒有缺點的策略。 所以它可以這樣翻譯。
3 句子中間的任何內容"無論什麼"意思是,就像一切一樣。 因此,第三人稱單數應該用 wants 修飾。
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首字母,大寫; 憑證。
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廢話。 我不是這樣學英語的。
垃圾問題。
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1、loud-louder-loudest
2. 投球、擊球、奔跑和抓球。
3.你學習(玩)最難的嗎?
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想象一下,現在有四個人即將墜毀在飛機上,乙個是警察,乙個是醫生,乙個是老師,乙個是科學家,但只有乙個降落傘,如果你是警察,你怎麼告訴大家你想得到這個降落傘?
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請仔細看看以下分析:
1.為什麼在動詞之後都不使用?
分析:其實 none 的用法並不意味著它是否放在動詞之後,而是必須放在修飾名詞或形容詞或副詞之前,並且與 nor 配對來表示它"即沒有。 也不。 ".
下面是乙個示例:
neither lily nor i finished the homework. "莉莉和我都沒有完成他們的作業。 "
this picture is neither beautiful nor clear. "它既不漂亮也不清晰。 "
因此,兩者都不能放在動詞之後,而是要放在被修飾的詞之前。
2.為什麼說話?
分析:首先,有乙個概念,你可能要區分和區分。
speak是動詞原語,speaks是第三人稱單數,spoken是過去時,spoken是過去分詞。
嗯,這裡用了這個詞,意思是句子的時態是簡單的過去時,這是正確的;
當然,這裡也可以用 speaks 來表示簡單的現在時;
但相比之下,這裡使用簡單的過去時更合適,因為說話已經說過了,它表示過去發生的動作。
最後,其實原句的意思就是:"他既不慢也不清晰。 "
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1 neither..nor 表示否定,可以放在句子的開頭或句子的中間。 :neither dad nor mum is at home today
2 spoke 是 speak 的過去式,speak 的單數 three 是 speaks
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首先,兩者都不能只在動詞之後使用,例如,你和我都不是同性戀
其次,第三人稱單數是指簡單的現在時,這句話顯然是簡單的過去時。 不可能使用輻條這個詞,如果是第三人稱單數,則應為輻條
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第三人稱單數是speaks,而spoken是speak的過去式,不能改為三個單數。
1.不。
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下雨了......
下雨了,怎麼說?? 被動? 表語?? 不是那樣的。
也下雨了。
看主語的中心句,很明顯,這個句是以它為指導的非限制性定句,而整個句子的主語是兒子,所以下面這個非限制性定句應該修飾中心句 son 如果一定要修飾 tom,可以使用限制性定句
1.作為發現的物件,它應該補充他,殺死; 如果是他,那也沒關係,但應該說:我發現他被殺了; 此時,以下句子用作 found 的賓語從句,省略; >>>More