我如何與孩子的老師溝通，如何與老師溝通孩子的學習情況？

合格家長的黃金課程。

在學校裡，老師最了解孩子的情況，家長和老師之間的良好溝通是了解孩子的好方法。 今天，繼週三的主題之後，我們將繼續與心理學家合作，重點關注剛開始上學的孩子如何適應學校環境。 如果您有任何心理健康問題，可以傳送電子郵件給我們，我們將請心理學家回答。

再過幾個月就是孩子們適應學校的時候了。 孩子在學校過得怎麼樣？ 最了解他的人是老師。

作為家長，您如何與老師正確了解情況並表達您的意見？ 在當今的醫療診所中，心理學家向父母推薦了幾種實用的方法。 開學時，很多家長帶著孩子上去，會找機會跟老師談談孩子的情況。

我聽說很多家長和老師溝通不順，但如果他們溝通順暢，家長如何與合適的老師溝通呢？ 讓老師知道你關心你的孩子，廣州市魏志忠心理諮詢中心主任魏志忠認為，在學年開始的時候告訴老師孩子的情況時，不要有先入為主的印象，“我的孩子很好”，“這個孩子不和人相處好”， 但應該盡量客觀。針對幾個常見問題，專家們提出了以下建議。

問題1：我工作太忙，沒有時間與老師溝通。 方法：

如果聯絡不多，可以簡單地通過簡訊和**向老師說明家裡的情況，請他配合。 有一種母親的做法值得考慮。 老師匯報孩子在學校的表現不好，她知道這是自己的原因，於是發簡訊說：“晚上好，老師，今天有幸見到你，我了解了孩子最近的情況，仔細想想，首先，家長工作忙，沒有盡到責任， 我希望老師不要因此而對孩子失去信心，我也會努力把他帶回狀態。

非常感謝您的努力！ 我以後會多聯絡你。 問題 2：

我沒有太多與老師打交道的經驗，也不知道該怎麼做。 做法：如果你不習慣直接面談，可以發簡訊給老師，熟悉後再確定溝通方式（**或面談）和時間，如果你覺得孩子沒什麼問題，就向老師說明，等到家長會溝通，讓老師知道你關心孩子。

問題3：除了家長會，聯絡老師是不是太少了？

學習這個技巧，與您的孩子成為好朋友。

1、首先要保持自己的心態

家長要糾正對老師的整體看法，發自內心地尊重老師，不偏不倚。

老師的素質未必能滿足你的要求，尊重老師本質上就是尊重自己。 雖然老師的職責是教書育人，但每個孩子對學習的興趣都不同，保持自己的心態也可以帶來更好的溝通。

2.不要凡事都依賴老師

老師按照學校的模式來做，沒有超能力。

管理幾十個學生，把所有的希望都寄託在老師身上是不切實際的。

孩子的教育離不開父母和老師的配合。 家長是學校教育的主體，教師是學校教育的主體。 我們必須抓住這一點的責任。

從這樣的角度來看，無論孩子的學習成績好壞，老師都會願意為此和孩子的教育做出貢獻。 沒有老師不想教育好孩子，但最忌諱的是父母不承擔教育孩子的主要責任，把責任推給老師。 我甚至告訴老師，我的孩子可以隨心所欲地管理。

3.學會良好的溝通語氣

開場白是溝通的良好基礎，與老師溝通的語氣要有條不紊。 每次給老師提建議，把稱呼後面的第一句話換成“你”和“我”，這樣衝突就會少很多。 比如“老師，你去操場玩的時候要多看看我兒子”，這句話有一股濃烈的火藥味，你還不如說“老師，我擔心我兒子每次在操場上玩都瘋了，你能不能幫我看點”，效果會好很多。

4、及時反饋給老師

這很重要。 當家長向老師了解孩子的情況時，詳細了解孩子的學習情況是非常必要的。 雖然成績並不能決定乙個人的未來，但對於孩子來說，學習才是最重要的，要多了解孩子的成績，發現孩子的長處和短處，這樣才能更好地幫助孩子前進。

家長在與老師溝通孩子的情況時，也應該能夠向老師反映孩子在家的一些表現，讓老師更客觀、更全面地了解孩子，從而更好地幫助孩子在以後學習和提高。

總之，家校之間沒有合作，家教育。

學校教育可能會遇到麻煩。 家長和老師之間的及時溝通和密切合作是孩子健康成長的基礎。 特別是對於缺點較多的孩子，家長更要注意與老師的溝通。

如果你有話要直接問老師，問問你的孩子在學校表現如何，老師會批評他說應該批評的話。 老師管教多了，他會聽你和老師說話。

你好！ 1.主動及時聯絡老師，注意孩子的學習情況，一般公立學校的設定，每個班級的人數都比較多，班主任一般要管理幾十個學生，所以在這種情況下，除非有特殊情況， 老師一般沒有時間和精力主動聯絡家長，與家長溝通孩子的學習問題。因此，作為家長，要主動關心孩子的學習情況，積極與老師取得聯絡。

考試結束後，家長應及時主動主動聯絡老師，關注孩子學習情況的變化。 2.與老師溝通，不要只關注成績，期末考試前，每個科目都會組織各種模擬考試。 因此，當這種試卷被孩子帶回家時，無論孩子成績好壞，家長都需要對情況進行一些分析。

特別是如果家長要與老師就成績進行溝通，他們不應該只關注孩子的成績。 家長應該向老師了解孩子最近的學習情況，了解孩子的心理狀態是否有變化或起伏，當然還有孩子在學校的表現等，不要把與老師的交流變成成績和分數的討論。 家長在與老師交流時，要注意與老師交流更多的教育孩子的理念和方法，把這種交流看作是一種學習。

希望對您有所幫助

說實話，不要隱瞞。

如果這個孩子有學業問題，可以直接問老師，這個孩子在學校學習怎麼樣？ 有什麼需要注意的地方嗎？ 需要改進的地方是什麼？ 等一會。

家長和老師溝通的主要目的是了解孩子的問題，並討論可行的處理方法，讓孩子成長得更好。 因此，在溝通中需要注意以下幾點：1

增進理解和溝通2放鬆心情，調整認知3選擇自己擅長的溝通方式4

開誠布公地溝通，達成共識5管理你的情緒。

1. 增進理解和溝通。

有時候家長想和老師溝通，卻不知道該問老師什麼問題。 因此，在溝通之前，父母應該首先了解他們最需要溝通的內容。 大致了解您的孩子最近的情況。

2.放鬆心情，調整認知。

要想放鬆，首先要調整認知，相信教師工作的出發點是給孩子的; 其次，要發自內心地尊重老師，無論在什麼情況下都要冷靜對待。 最後，採取積極行動，大方自信地與老師見面，與老師平等溝通。

三：選擇自己擅長的溝通方式。

找到適合自己的溝通方式，擅長語言溝通的家長可以找老師面試或者打電話**，擅長文字溝通的家長可以給老師寫信發微信。 在與老師溝通之前，我們首先要考慮溝通的方式，選擇自己擅長的溝通方式，溝通會更有效率。

第四：開誠布公地溝通，達成共識。

首先，客觀地陳述孩子的情況，向老師提供詳細的資訊，甚至準備乙份問題清單; 然後，向老師表達你的想法，請老師談談孩子的現狀和他的感受。 二是雙方共同研究問題，找出真正原因，探討如何通過合作解決問題。

第五：管理你的情緒。

在與老師溝通時，我們需要牢記三個“不要”：不要進入細節，不要歪曲事實，不要進行人身攻擊。 如果你覺得自己快要生氣了，你可以快速地用深呼吸或喝水來分散自己的注意力。

良好的溝通需要理性作為基礎，需要冷靜的對話才能解決問題。

最後，在溝通中，最重要的前提是互相尊重，真誠相待，學會共情，這是與人互動的最好方式。

當你選擇接孩子時，你可以和老師溝通你孩子的學習情況，也可以通過網路和老師溝通，但最好選擇老師有空的時候。

你好，我很高興你的問題，等一下，我正在整理答案，請稍等，答案很快就會回來，桃田。

你好，我很高興你的問題，等一下，我正在整理答案，請稍等，答案很快就會回來，桃田。

如果您有老師，您可以在課外直接與老師聯絡。 和老師打招呼後，他直接解釋說是某個孩子的家長，想問問孩子最近在學校表現如何。

我可以在課堂上專心學習嗎？ 可以積極地與老師交談嗎？

2. 作業認真不認真？ 你能獨立按時完成嗎？

3. 你的學習習慣是什麼？ 你有不良的學習習慣嗎？

4.孩子有沒有給我們的父母任何建議？

直接問就好了，不要太委婉，老師不喜歡拐彎抹角。

我建議你還是直接打電話**詢問孩子的學習情況，這樣你才能更充分地了解。

1.家長在與老師溝通孩子的情況時要積極主動，但也要及時、適度。

很多家長擔心，如果去和老師談孩子的情況，會耽誤老師的時間。 有些父母很厚臉皮。

我想，如果我主動和老師溝通孩子的情況，可能會打擾老師的工作和生活，擔心老師不歡迎我。

其實，沒有必要擔心這個。 如果家長主動聯絡老師，其實對老師來說更方便。 因為如果老師挨家挨戶上門，肯定會花費更多的時間。

如果家長能主動聯絡自己，老師不僅可以節省時間，而且一定會對自己的孩子有更全面的了解。 事實上，很多老師都歡迎家長主動與他們聯絡，與他們討論孩子的教育方法。 但是，在與老師聯絡時，及時和適當是很重要的。

不要堆積一堆問題，也不要等到問題嚴重了才去找老師。

2.在與老師交流時，可以向老師簡要說明自己的想法和問題，但不要抱怨太多。

許多家長在與老師交流時往往會說很多話。 其實，家長在與老師溝通孩子的情況時，應該只是簡單地和老師談談問題和自己的想法，而不是把老師當成知己、知己、傾訴的物件，一直抱怨。 如果家長表達的不滿和怨恨過多，不僅會讓老師難堪，對孩子也沒有任何意義和幫助。

因此，在與老師溝通時，家長首先要有自己的想法和問題。 向老師解釋完這一點後，聽聽老師的意見。

只有當家長能夠冷靜下來並與老師溝通時，他們才能得到有效的建議。 這樣，你也會對孩子有乙個全面的了解。

3. 抓住一切機會與老師互動。

和你的老師談談。 當然，也不是每天簡單的問候，比如問：你的孩子今天怎麼樣？

進展如何？ 相反，您可以將一些相關型別的文章傳送給老師或將它們傳送給小組以諮詢老師的意見。 老師們還可以分享更多的經驗文章，是溝通和幫助孩子學習和生活的有效方式。

4.與老師溝通孩子的情況，雖然要注意禮儀，但也要注意一些禁忌。

很多家長認為，如果給老師送禮物，老師會更加照顧自己的孩子。 與老師溝通時也會更方便。 但是，給老師送禮物並不一定是有益的。 即使你給老師送禮物，也不要太盲目。

如果孩子喜歡學會聽話，老師會歡迎的。 如果你認為，如果你要求老師通過送禮來向你的孩子敞開心扉，很明顯，這不僅對孩子沒有幫助，還可能助長孩子的缺點，讓孩子更容易犯錯。 因此，在與老師溝通孩子的情況時，要注意與老師互動的禮儀和禁忌。