乙個人的生命怎麼可能有價值？

對於我們來說，來到這個世界並作為人出生是多麼寶貴的機會！ 然而，在時間的長河中，生命太短暫了。 人類與地球上的其他生物大致相似，但最大的區別是它們有更多的自我選擇空間。

比如，如果一棵樹是天地孕育的，它被砍成一棵樹，它是一根柱子嗎？ 是柴火嗎？ 是鏟柄嗎？

是鎬楔嗎？ 還是讓它腐爛？ 日常使用，作用不同; 善用事物，是有道理的。

人也是如此，他們只能有自己的耳朵。 充分發揮其他生物的潛力，在對人類、眾生和所有生物賴以生存的地球上有益，使他們能夠和諧、可持續地發展，是人類的極大利益。 如果你讓自己的生命像行屍走肉一樣過去，或者你奢侈浪費，你就違背了天道的原則，根本沒有價值。

生存是所有生物與生俱來的本能。 作為萬物之靈，如果我們人類像其他弱小的生物一樣，只吃、喝、拉、散、活，豈不是豬狗？ 養肥的豬狗還能被人吃掉，人呢？

無數的地球資源被活活浪費了，但他創造了什麼？ 死後，它只是一塊臭土（現在實行火葬，連這都做不到）。 你若是這樣轉生到人間，披上人皮豈不是白白？

人類是地球上唯一能夠自覺地、有能力讓社會、人類和人類共同生活的地球朝著更好的方向發展的智慧生物。

每個人都有自己的人生價值，如果從不同的角度看同乙個人，你會看到幾個不同的人！ 人人平等，找到生命的意義，追求最有價值的為自己所愛的人（包括父母、朋友、妻子和孩子）而活，充分體現自己的社會價值，讓人生有意義 人生是乙個不斷獲得和不斷失去的過程，第乙個得到，最後乙個失去的，才是最寶貴的生命， 所以善待自己！認真對待每一天。

快樂和快樂是有價值的，祝你好運。

人們為什麼活著？ 我不知道，但我知道，既然人活著，就必須有意義地、有價值地生活，為社會服務。

一次偶然的機會，我看到一則新聞，乙個城市裡乙個14歲的孩子在學校跳樓自殺。 當你聽到這句話時，你的第一反應一定是發生了什麼事？ 為什麼？

我的第一反應是失去如此寶貴的生命。 在戰爭年代，人們的生活不是自己決定的，因為事故隨時可能發生，沒有人知道明天他們是否會存在於這個世界上。 生命是寶貴的，神聖的，它已經消失了。

為什麼？ 原因是可惜。 這個男孩是乙個普通的中學生，因為成績不好，經常被母親看不起。

當她學習成績差，被老師叫家長時，媽媽覺得丟了面子，抬不起頭來。 於是她把憤怒的根源指向了她的兒子。 在他離開教室之前，他對孩子拳打腳踢，他還在吟誦：

我生你有什麼用？ 我感到羞恥？ 你怎麼這麼傻......他越說越生氣，離學校聖地越近，越放肆，同學們都在看著他嘲笑他，嘲笑他，他抬不起頭來，他忍了很久，終於在那一刻，他再也忍不住了，選擇跳樓去解決。

男孩跳下的最後一句話是：“我現在就把我的生命還給你”，短短幾句，充滿了難以形容的悲傷和心痛。 了解情況後，原來是他的母親多次毆打男孩，言語暴力司空見慣，男孩在那一刻已經發洩了一切，是的，他走了，他離開了這個美麗的世界。

他的嘴被堵住了，嗚咽了幾聲。 父母生孩子，總是兩個人的事，孩子的死和生只是父母的一瞬間念頭，每乙個生命都是無意識的。 誰知道這意味著什麼。

但人的生命應該是有價值的，生命不應該被當作兒戲。

這種情況只是其中之一，像這個男孩這樣的孩子在生活中數不勝數，如果學習成績不好，是不是就意味著他們一定很窮？ 難道每個人都能意識到生命的價值還不夠嗎？ 條條大路通羅馬，各行各業都是冠軍。

每個人都有自己的生活方式和選擇，但永遠不要忘記，人們應該有價值地生活，而不是兒戲。

乙個人的生命不在於它的長度，而在於它的價值！ 不是嗎？