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這要看熊孩子在以後的成長中是否接受了正確的教育,有沒有這樣的人指出自己的錯誤,告訴他什麼是對的,給熊孩子好好的教育。 如果他本來很悲觀,但後來有人為他樹立了正確的價值觀、人生觀和世界觀,或者這個孩子理解力很強,在與他人接觸時發現自己所做的事情是錯誤的,他願意改正。 這樣一來,熊孩子長大後一定會意識到自己的熊。
如果這個熊孩子沒有教給他,為他樹立了更正確的三觀,那麼即使孩子長大了,那麼他也不會意識到自己的熊是對的,自己在他的世界裡做是對的,如果他的父母也是熊父母或者過度寵壞了這個孩子, 那麼在他犯了錯之後,父母就只是一味地縱容他,這會讓他覺得自己做錯了事也不好,那麼他小時候就是熊孩子,長大後就是熊大人了。有了孩子,你就成了熊爸媽,乙個從頭熊長成大熊的人,怎麼會意識到自己是熊呢?他認為“熊”的事情是理所當然的。
舅舅有個兒子,舅舅舅常年不在家,也照顧不了我侄子,就把孩子扔給了我奶奶,因為在農村家裡比較被男孩寵壞,所以侄子習慣了無法無天,連一點禮貌都沒有,舅舅也知道, 他教過他幾次,可是他常年不在家,就算教訓用不大,還有我奶奶在身邊一直養著他,所以沒什麼用。
小時候他很看淡,我去奶奶家他揪我的頭髮,弄壞了我的東西,我想生氣,可是我奶奶很古怪,每次他都養著他,然後我就慢慢去奶奶家的次數越來越少,後來我去奶奶家過年, 而菜上來的時候,其他長輩還沒端上來,就開始吃飯了,還摘了菜,特意挑了一道自己喜歡吃的菜,當時還真沒胃口,對了,那時候他已經上初中了,據說在學校挨了好幾次打, 而且不是很嚴重,雖然我討厭校園暴力,但我認為他應該被毆打。
他已經快十五歲了,但他仍然無法意識到自己的熊,他真的很累,他還在尋找他的侄子,他仍然希望他能改變他的熊。
還有我朋友的乙個小表弟,也是乙隻熊,自從他當著朋友的面被人揍了一頓,而我朋友也沒收他去教他一些東西,他的熊明顯變了,是的,他今年十三歲了,有一次他和他一起玩的時候, 他一本正經地說:以前真的是乙隻熊,從現在開始我想換個面子,做個新人,雖然當時聽起來好笑,但不得不說,這很好,而且我還教了熊孩子正確的三觀,真的讓他們意識到了自己的熊,改變了他們。
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我不認為乙個熊的孩子會知道他有多像乙隻熊。
因為從小到大,父母從來沒跟他說過你是這樣的熊,然後就算在社會上挨打,他也會認為是別人的錯。 絕對不是因為他不好,這種小子根本就不知道自己有什麼不對勁!
昨天我在公共汽車上遇到了乙個熊孩子。 這個男孩上小學二年級。 一上車,就能聽到他大嗓門斷了,然後坐在座位上後,就開始脫鞋了,腳上有沒有異味,你把腳放在扶手上,這是你的錯,你有沒有想過這裡是公共場所, 每個人都必須幫助它!
然後熊孩子坐在我旁邊,開啟手機大聲玩**,就是那種鬼獸。 他奶奶叫他安靜,好像沒聽見一樣,然後他來回叫,摸了我無數次,我不忍心告訴他奶奶,你的孩子太沒受過教育了。 但我開始瞪著熊孩子,我的臉很臭。
然後他注意到我在瞪他,開始克制自己。 但繼續忍受別人,不知道他們很煩人。
好不容易下了車,大哥開始接**,同學打來電話,說家裡沒有網,想去他家做作業。 從**開始,他就炒鍋,聲音很大,每次說話都嚇到旁邊的小弟弟,然後小弟弟一直瞪著奶奶,奶奶也沒說什麼。 然後他正要落車,站在門口還大聲說話,全車都看著他,他也沒注意到,他奶奶也沒注意到,我當時想,我孫子以後也會這樣,我一巴掌打死了他,他們之所以忍著,就是因為他們不覺得無聊!
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是的。 孩子長大後回憶起往事,會對事情有判斷力,雖然不表調皮,但心裡一定很清楚。
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孩子長大後,也會意識到自己是熊孩子,只是心裡沒有表達出來。
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俗話說“兒子不是父親的錯”,很多時候,熊孩子的背後有乙個更熊的父母。
作為父母,當你看到孩子的不當行為時,你應該立即制止,而不是放縱孩子的錯誤,只有當父母用言行的善良和道德來管教孩子心中的野蠻時,我們才能化解孩子的“熊”。 “我們還需要處理每個不同年齡的孩子。
1. 0 2 歲:這個時期的孩子經常犯錯,我們早就習慣了,因為他們沒有意識到是非的區別,他們確實處於是非分明的境地。 這個時候,我們需要正確引導孩子的發展,不能隨意懲罰孩子。
長期責備孩子容易影響孩子的正常心理發展,而孩子在這個階段犯錯的時候,我們只需要用逗號告訴孩子什麼是對的,什麼是錯的,就足夠了。
2.2 5歲:這個年齡段的孩子也開始樹立正確的是非觀念,面對孩子做錯事的時候,我們只需要指出孩子的錯誤,改正錯誤就足夠了,還是不要責怪孩子。 如果我們責怪孩子,這個年齡的孩子正處於第一次叛逆的時期,我們責怪孩子只會增加孩子的叛逆心態,會讓孩子對我們作對。
例如,如果我們要求您的孩子不要在室內玩耍,您的孩子可能會在您不在家時故意在室內玩耍。
3. 5 12歲:當孩子長到5歲時,他們能夠認識到自己的錯誤,並了解他們能做什麼和不能做什麼。 歸屬感,如果在這個年齡犯錯,說明自己是故意犯錯的,所以孩子犯錯的時候,最好不要責怪孩子,而是讓孩子在犯錯後學會對自己的錯誤負責,這是孩子5歲以後需要做的事情,需要孩子獨自承擔錯誤。
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1、有的父母在孩子出生後,把孩子當成自己的寶貝,迫不及待地把世間所有的美好事物都捧在孩子面前,根本看不到自己的孩子被委屈。 這導致孩子在父母的溺愛中長大,不知道如何分辨是非,判斷自己行為的對錯。 因為在父母眼裡,無論孩子做什麼,都是對的。
即使錯了,那也是對的。
2.年輕的父母有自己的事情,所以他們可能沒有那麼多的時間和精力花在孩子身上。 有的家長根本就不見孩子,不聯絡孩子,有的家長知道孩子的行為不對,但也“沒時間”管教,導致孩子逐漸放手。
3、孩子從來沒有厭倦過孤獨,孩子的模仿能力很強,喜歡和哥哥姐姐“鬼混”,平時經常和別的孩子一起玩,相處久了,慢慢染上了一些壞習慣。
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有一種孩子叫“熊孩子”,這種孩子常常讓父母頭疼,有些做法讓父母不知所措。
“熊孩子”原指可以調皮調皮,做事不拘一格,但生性善良的孩子。 但近年來,“熊孩子”已經成為那些魯莽易怒、固執的令人討厭的孩子的貶義詞。 他們的性格大致在四五歲到十三四歲之間,破壞性極強,很多父母都無事可做。
有的家長為了讓自己冷靜下來,不得不大聲責罵孩子,不耐煩的父母甚至通過打罵孩子,讓孩子不要再胡鬧了,但實際上,這只是暫時解決了表面的問題。 在以後的日子裡,孩子會更加認不清自己的錯誤,會因為做錯事而變得更糟,父母和孩子的關係可能會有不可逾越的鴻溝。
雖然“熊孩子”很難對付,但我們可以改變他們,不要試圖用錯誤的教育方式讓他們“聽話”,這也可能讓他們更加煩躁和離譜。 更多的麻煩。 那麼我們先來了解一下原因。
今年年初,最高法院關於民事案件中若干問題的指導意見中提到了對未成年人直播小費的限制。 在手機和移動支付的廣泛應用中,未成年人給自己的直播小費充值的情況並不少見,有多少孩子用家裡所有的積蓄給人頭充電、獎勵主播、給遊戲充值。 而這種孩子的年齡從幾歲到十幾歲不等,你說他們真的不知道家裡的積蓄,也不可能,他們幾乎都知道家裡的情況,記住支付密碼後偷偷記住父母,不知道如何適度消費。
但這些事件中的父母仍然要反思乙個事實,即“熊孩子”的出現,其實才是“熊父母”的原因。 忙於照顧孩子,只能讓他們在別處找到安全感,在他們的認知裡,他們能找到乙個幸福的地方,**陌生人,而不是最親近的父母。 這些孩子的父母每做錯事就毆打和責罵他們,並以“孩子不懂事”的名義到處哭泣。
事實上,造成這一結果的人不是別人,正是他們自己。 因此,父母有時應該反思一下,孩子成為“熊”是不是自己的原因。
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教育聽我說話
我在這裡說的所謂“熊”孩子,是指那些在網路或現實生活中敢於打罵監護人(父母或長輩,如爺爺奶奶)的中小學生,不滿意就發脾氣,打罵同學和老師。
這些“熊”孩子,雖然是很小的一部分,但確實存在,無論哪個班級或老師遇到這樣的學生,都是非常倒霉的。 因為,一般在這樣的“熊”孩子背後,一定有不止乙個“熊”長老。 他們會給“熊”孩子帶來恐懼,讓這樣的學生難以駕馭,直接影響到整個班級的管理。
說到這裡,可以肯定地說,“熊”孩子一般是父母在嬰幼兒第一次叛逆期,沒有好好督導,當嬰兒期(兩三歲),孩子還小,但已經有了自己的認知和需求,他(她)的脾氣性格就是在這個時候逐漸形成的, 當他(她)在日常生活中表達他(她)的訴求時,父母的態度和相關行為會在不知不覺中達到他(她),面對小嬰幼兒,不合理的要求(需求),如果不停止,很容易得到滿足,會讓孩子深刻印象我的所有要求都是正確的, 如果你不滿足我,那是你的錯,你犯了乙個大錯誤。其次,對於不滿足就發脾氣,甚至打長輩的行為,我沒有嚴格制止,甚至沒有嚴厲打擊,讓孩子認為自己做的是對的,規矩也確立了,就是不滿足我的要求,就罵人,甚至挨打, 於是乙個“熊”孩子成功誕生了。
有的監護人,認為孩子小,認為“樹天直”,實際情況並非如此,如前所述,嬰幼兒在兩三歲的時候就有自己的認知,從自身的生理成長需要出發,有自己合理和不合理的愚蠢要求,這個時候, 這是他(她)為父母(監護人)制定規則的關鍵時期(當然,這也是監護人為孩子制定規則的關鍵時期),這時,監護人必須堅持底線(原則),合理的要求必須得到滿足,不符合國家檔案的要求, 而且不管你怎麼哭,都要嚴格停止。如果乙個兩三歲的孩子打人,他第一次開槍打人,一定要狠狠地制止,可以打回去。 只有這樣,監護人才能為孩子健康成長制定規矩,讓孩子成長為乙個品行習慣好的好孩子。
這還是要看情況,有時候父母的方法真的不對。 但有時候孩子會一次又一次地犯錯,不打架是不行的。 小時候,孩子一定不能太嬌生慣養。 否則,他將很難適應社會。 >>>More
形成不良的人際關係模式,當孩子有這樣的態度和言行時,在以後的相處中,尤其是有矛盾和糾紛的時候,難免會表現出不滿、抱怨、責備,只會破壞關係,不能和他們相處愉快。 如果不及時糾正,這種關係模式將伴隨她的餘生。
父母是孩子的第一任老師,他們的言行銘刻在孩子的心中。 因此,父母的言行舉止尤為重要。 兒童主要通過家庭活動和與人的互動獲得社會意識。 >>>More
我個人認為時代不同了,那麼生活就會不同,我不能把現在的生活和未來的生活進行比較,因為這是乙個未知數,所以我的孩子未來會有什麼樣的生活就順其自然了。