我的孩子上一年級，最近拒絕進入學校。

就像我小時候一樣...... 但是當我還是個孩子的時候，情況就更嚴重了...... 到了學校，我哭了，大驚小怪，上課的時候可以逃跑......

我甚至讓媽媽陪著我，但後來慢慢好了。。。。現在想想真是太內疚了...... 我不覺得自己厭倦了學校，不上學怎麼討厭上學，但又怕，有些孩子比較依賴父母，不能很快適應新的環境，小學的教育在入學前就已經正規化嚴格了， 這在一段時間內是不可接受的。

這個時候不要打罵孩子，中國式教育從小就從“嚴教”開始，一味灌輸純粹的是非思想，沒有深入教導他們為什麼對，為什麼錯...... 他不明白為什麼，他只是看著父母的臉...... 這樣一來，當孩子長大了，能夠獨立思考的時候，就會慢慢產生叛逆心理，所以對孩子的教育一定要謹慎，對於這個年齡段的孩子，一定要學會讓他主動和你分享學校的樂趣，比如孩子身上發生了什麼有趣的事情， 老師講了什麼內容，講了什麼故事......

等等，不要讓孩子看你的臉，而是反著看孩子的臉，只要他活躍，他很開心，他想說，然後陪他笑，慢慢培養他對學校的興趣，讓他感受學校的樂趣...... 同時，我們每天放學後都等著他鼓勵他，表揚他，作為成年人，我們還需要別人的認可，更何況是單純的孩子？ 這些只是簡單的道理，更詳細的我想你會認真考慮的，給你的孩子乙個快樂的童年，乙個快樂的學校童年......

如果你有任何教育問題，你可以隨時提出，我很樂意幫助這個和我小時候一樣的小孩子。

問問你的孩子是否在學校被欺負！ 我還是被老師打了！ 不要總是試圖治療孩子！ 多和他溝通，說實話！

多和孩子溝通，不要把你的願望強加給他，把他當成你最好的朋友，和他平等地交談。

也許學校裡有什麼東西讓他害怕，他對學校裡的事情或人（包括老師）有心理牴觸情緒，我建議你多和孩子溝通。

1. 問為什麼。 如果乙個孩子不想上學，那一定是出於某種原因。 這個時候不要批評你的孩子，保持冷靜，問你的孩子為什麼不去上學，為什麼。 如果孩子不說，那就用方法哄孩子，讓他們說出原因。

2. 找到解決方案。 不上學的原因有很多，有的不喜歡學習，有的不習慣校園生活，有的怕老師，不管是什麼原因，問清楚再找到合適的解決辦法，通過溝通，向孩子解釋真相，逐漸說服孩子。

3. 這是乙個好去處。 當孩子不想上學時，父母會生氣、生氣，甚至生氣。 這個時候，我們需要保持冷靜，克制自己的情緒。

畢竟，孩子的教育需要通過溝通來進行。 要積極引導和激勵孩子。

4. 與您的孩子協商達成協議。 如果你的孩子不想上學，你可以按照孩子同意的條件去上學，比如買玩具、買好吃的等。 通過哄騙孩子上學來滿足他們的迫切需求。

5. 陪孩子上學。 您可以親自將孩子送到學校。 當孩子遇到同學時，老師可能會改變主意不去上學。

也許孩子還是不願意，所以和孩子一起在學校裡走走，和孩子說話，讓孩子適應學校的環境，這樣才能安慰孩子對學校的牴觸情緒。

學年的第一課給孩子就到位了，讓他先建立起學習意識，知道學是做什麼，為什麼要學，這是對他成長能力的肯定，不再是嬰兒。 不要讓他覺得你在強迫他學習。

孩子們不願意上學的原因有很多。 從學前教育到一年級，孩子剛剛進入正式的學習過程，就進入了乙個新的陌生群體，學習壓力很大，遇到新的環境、新的老師、新的同學，適應肯定是不夠的。 這時，孩子就會對學習產生迴避和厭惡的感覺。

家長要多和孩子溝通，讓孩子盡快熟悉老師和同學，談談多交朋友的好處，談談學習的重要性。 它會讓孩子怎麼做，並對做得好給予一定的道德或物質獎勵。 通過慢慢的引導，經過一段時間後，孩子會對新環境、新人產生良好的印象，並熱愛學習。

你好。 首先要做的是找出小孩子不想上學的原因。 你要相信一句話，沒有孩子不能被好好教育。

有些孩子不願意上學，因為他們在學校受挫而沒有成就感。 家長不要打罵孩子，這樣孩子更容易形成叛逆心態，更不願意上學。 你可以和老師談談。

最主要的是要找到一種教育孩子的好方法。

你可以把你的孩子和班上的孩子配對，讓其他孩子慢慢影響他。

你可以和孩子溝通你為什麼不想上學，你是起不來還是對學習不感興趣，然後耐心地溝通，或者你可以和老師溝通，配合老師做孩子的思想工作，引導孩子建立學習的方向， 激發他對學習的興趣和對知識的渴望。通常傍晚早點休息，以確保睡眠充足，精神抖擻，這樣才能好好上學。 週末也可以帶他去玩放鬆一下。

一年級的孩子不想上學，現在的孩子怎麼從學前班開始。 我直到一年級才想去。 這樣的孩子應該怎麼做？

我們的父母愛。 告訴他。 給她舉個例子，不上學就出不來。

丁零上學是有出路的，他慢慢被愛教育在家學習寫作。 俗話說，父母是孩子的第一任老師。 熱愛勸說教育。

在這種環境下。 必須有。 從口語識字中教他識字。

畫畫並看圖片。 繪畫、視覺和識字。 這些都是學生學習的好習慣。

當乙個孩子從小就進入這個環境時，他願意去上學。 如果你不從小就培養你的孩子，那就從小就學畫畫，教他寫字。 習慣它是件好事。

也不要讓他去上學。

如果一年級學生不想上學怎麼辦？ 如果他不想上學，那你就得餓著肚子去喚起她對上學的熱愛和愛好，否則他以後就不想上學了，這對他以後會有很大的影響。

許多家長對孩子不想上學、不喜歡讀書的現實感到困擾。 如何教育這些孩子已經成為乙個難題。 對此，長期從事青少年心理問題研究的李美瑾教授提出了自己的觀點。

在素質教育下，興趣應該被淹沒嗎？

在今天的教育中，家長看到孩子的書包一天天鼓鼓的，難道不苦惱嗎？ 不一定。

作為父母，你怎麼能睜開眼睛看著孩子晚上打架，還要在睡眼惺忪的眼底下養活自己，不敢懈怠。 但現實卻在逼著人們往前走，而今天，當千軍萬軍跨過單木橋時，在大多數家庭眼中，學習似乎是孩子唯一的出路。 所以，即使他很不情願，他還是不得不被無情地催促。

或許，正是在如此巨大的心理壓力和日復一日的“勤奮”下，才讓一些孩子厭倦了學校。 他們對父母所謂的“對自己好”極度牴觸，不想面對沉浸於寫作的“喋喋不休”的老師和同學，他們只想要自由和解放。

孩子們，慢慢開導他，給他找乙個同班的孩子，一起上學，放學後一起玩，慢慢適應。

我想有些孩子可能一開始就有不想上學的想法，所以作為家長，你應該強迫他們去上學，你也應該對他們有耐心和講道理。

這就像成年人不想上班一樣。 小孩子也知道學校在家裡不舒服。 但必須如此。 跟他講道理。 如果它真的不起作用，它就會被強制傳送。 你不能習慣它。

問問你的孩子，他們怎麼想為什麼他們不想上學！ 然後與老師溝通，家長、老師和孩子一起解決問題！

如果一年級學生不想上學怎麼辦？ 我覺得一年級的孩子不需要上學，也許是因為他剛上學，也可能是因為他太愛父母了，所以不想上學，離開了父母。

這個年齡段的孩子還沒來得及玩耍，所以還是要多陪陪他們。

起初，孩子們不願意上學，這所學校有乙個適應的過程。 所以這個時候，家長需要好好溝通，孩子不想上學就不能指望孩子不上學。

當然，也是為了多溝通彼此之間的情感基礎，希望雙方都有自己的想法。

他抱著家長的大腿，哭著說：“我不去上學了——”家長走後，他躺在教室的地板上，打滾著，“我想回家——”很多一年級的老師都會遇到這種情況。 很多家長也對這種現象感到焦慮：

有時候很難理解，這難道不應該是幼兒園解決的問題嗎？ 學校的任務是不是太重了？

經過幾個月的適應，這種現象已經不在表面上了，但孩子的心是什麼？ 這種情況將來還會再次發生嗎？ 答案是肯定的。

即使在初中和高中，父母也有很長的路要走。 今天，我將分析小學一年級出現這種情況的原因以及如何解決。

這些問題的原因是害怕與親人分離，尤其是母親，以及親子關係處理不當。 有些父母過分溺愛孩子，總是害怕孩子受委屈，對孩子總是不放心。 這樣，一旦孩子與父母分離，他或她就會產生分離焦慮，並產生恐懼的情緒體驗。

如果父母對孩子表現出明顯的擔憂和焦慮，就會增加孩子的恐懼，成為孩子更不願意上學的原因。

學校環境對學生也有很大的影響。 如果孩子對學校環境很不熟悉，幼兒園裡沒有同學，老師和教室對他來說都不熟悉，學校對學生有一定的教學任務和要求，所以他應該堅持在課堂上坐在座位上40分鐘，學習一定的知識。 孩子突然從幼兒園的輕鬆、要求不高的環境轉到了紀律嚴明的課堂，他不適合老師的要求，有時同學對他有意見，說幾句難聽的話，他不想上學。

父母有時會在孩子的腦海中充當避難所和縱容者，如果允許孩子通過哭泣回家，他的學校恐懼症就會得到加強，孩子呆在家裡不上學的行為往往會得到強化。

以下是我們可以幫助您的孩子的一些方法。

支援心理學是勸告和鼓勵孩子，耐心地詢問孩子不想上學的擔憂和原因，解釋和引導孩子，在努力改善環境條件的同時對孩子做出承諾。

系統脫敏**是讓家長和學校老師相互配合，有計畫、循序漸進地減少孩子對學校的恐懼。 肌肉鬆弛**是指孩子走近校門，反覆深呼吸，等全身肌肉逐漸放鬆後再進校門，從而克服上學時產生的恐懼和焦慮。

暴露**，家庭強迫孩子去上學，此時孩子可能會出現哭鬧、作弊等症狀，但只要不會對孩子的健康產生影響，就應該強制適應學校生活，消除恐懼。

為了讓一年級學生更好地適應學校生活，老師和家長要共同努力，幫助學生樹立克服困難、學好學習的信心，培養小學生堅強的意志和開朗的性格，讓每一位小學生都能成功克服困難。

重新詮釋孩子的“訴求”——孩子不想繼續上學，可以看出他對現在的學習生活不滿意，也許是因為找不到學習的樂趣，也許是“一般”的成績讓他缺乏成就感，也許是他覺得自己沒有“自由”......去上學這是他的“求救訊號”，他希望現在能擺脫某種人生困境，有些孩子會用消極的方式逃避，比如沉迷於網路遊戲等，他們試圖通過這些實現“自我價值”，找到樂趣和成就感。

注意孩子的“求救訊號”——耐心傾聽他做出這個決定的真正原因，然後向他表示理解、關心和支援，讓他明白即使他學習不好，父母的愛也不會改變。 在建立信任的基礎上，你可以通過分享自己的經歷和成長經歷來表達你的意見，幫助他了解現在輟學的可能後果，了解真正的獨立包括行為、財務和生活的獨立，以及他對自己的決定負責。