論文，幫助，350字以上

我們都是識字的公民，你知道書的好處嗎？ 你知道書是幹什麼用的嗎？ 你知道書充斥著我們的生活嗎？

我不知道！ 讓我告訴你！ 每當我在書海中暢遊時，心中總有一種說不出的感覺，彷彿在我心裡聽到“書真好”，你豐富了我的生活。

與書籍成為朋友特別有趣，書籍是我們的朋友，擁有豐富的知識。 配上一本作文書，知道作文本裡有作者豐富多彩的描述，我們就會知道大自然的多彩世界; 有各種水果的描述，讓我們知道水果的生命是什麼，水果長什麼樣子; 有各種高層建築的描述，讓我們知道中國建築是多麼的著名和偉大。 真正讓人想看的是幻覺篇，因為它能讓人走進乙個沒有物體可以沉浸其中的奇妙世界，無法想象未來的世界是多麼美好、可愛、環保

與書為友的日子，拓寬了我的眼界，培養了我的情懷，進入了冰心的作品。 你會知道很多關於冰心的事情，並意識到無論是她的問題**、哲理散文，還是清晰的詩歌，都以深邃的哲理和優雅的語言影響著我們，尤其是她的《星泉水》一書; 漢斯·克里斯蒂安·安徒生的童話，你會進入他的童話世界，因為他的童話讓人讀了，有一種幻想，那時候你最好寫一篇虛構的文章，因為你當時受到啟發，寫出最理想、最真實的散文，才是最理想的。 書有很多好處，但我會讓你自己找到它們

書籍培養了一代又一代的人，書籍是全人類進步的階梯。 書籍的使用範圍非常廣泛。 例如：

那本閱讀教科書可以提高你的閱讀水平，也可以提高你的寫作水平，這本書可以有兩個目的，它比一篇論文更好; 數學書籍可以讓你知道數學問題的答案，也可以了解數學的悠久歷史，從而提高你對數學作為一門課程的深刻理解

如今，書籍已經成為我生活中不可或缺的一部分，無論我的生活多麼忙碌，我仍然不會減少閱讀的時間。 書籍自然而然地成為了我的好朋友，因為它的知識豐富了我們的生活，我喜歡它嗎？ d?

d書，它給了我無盡的生活樂趣，所以我和書成為了朋友。

依次回答問題，誠信交易。

這個世界上有很多人需要我們伸出援助之手，但我們身邊有很多好心人，在幫助了別人之後，沒有收到鮮花和掌聲，甚至沒有聽到一句感謝，就悄悄地離開了。 現在讓我們真誠地向那些幫助過我們的人說聲“謝謝”。 也許他們沒有聽到，但我們相信他們能感覺到。

我躺在塑料跑道上，仰望著天空。 我站起身來，發現乙個和我年紀差不多的同學彎下腰，低著頭，環顧四周，在他旁邊的綠化帶和塑料跑道上徘徊，臉上露出焦慮的表情。 乙個男人走過，同學對他說了些什麼，但那個男人很快就走開了。

同學時常嘆氣，繼續彎腰，在綠化帶的樹葉中翻找，彷彿在尋找什麼。

我看他這麼著急，他應該丟了點東西，身為少先隊員，遇到需要幫助的人，我怎麼能袖手旁觀，應該伸出援助之手，於是我走到他面前，拍了拍他的肩膀，問道：“你在找什麼？ 他說

我從同學那裡借來的一支筆不見了。 說完，他又低下頭去找那支筆。 我彎下腰幫他找到鋼筆。

就好像筆是乙個淘氣的孩子，和我們玩捉迷藏。 我找不到它。 就在我們絕望的時候，乙個閃閃發光的東西在兩片葉子上若隱若現。

我衝上前去。 翻閱樹葉，“找到了，找到了.......”我喊了一聲，他高興地走了過來，我把筆遞給他，他臉上的焦慮變成了幸福，他笑得很燦爛。 我看到他那麼開心，我覺得幫助別人是多麼幸福。

他朝我笑了笑，說：“謝謝。 “謝謝你，多麼美麗的兩個詞，世界上最美麗的兩個詞。

說話的人是快樂的，傾聽的人更快樂。 “我回答說：”不用了，謝謝。

半個多月後，我又見到了這位同學，他見到我的時候，就把上次的事情說了出來，心裡還是很感激的。 走到校門口，我摸了摸自己的頭和脖子，“啊！ 我沒有帶紅圍巾。

我立刻後退了幾步，同學見我這麼慌張，見我著急，二話不說，遞給我1塊錢。 我無言以對。 我拿著這塊錢買了一條紅圍巾，進校門就問他什麼時候還錢，他說：

如果你還一美元，讓我報恩。 然後他又對我笑了笑，還是我此時心中那個和藹的笑容。 他真的很可愛。

有乙個人是活著的，他已經死了; 有些人死了，他還活著。 有些人活著，讓別人活得更好。 我想幫助別人，別人也會幫助你，也許我應該交乙個好朋友，我可以讓別人開心，讓自己開心，這麼好的事情，為什麼不呢？

我們每個人都幫助過別人，也接受過別人的幫助，有一件事我至今記憶猶新。

這是上學期的數學期末考試。 當我做畫線段的問題時，我開啟鉛筆盒想拿一把尺子，卻發現我忘了帶尺子，我很著急，心想：我該怎麼辦？

如果沒有尺子，不知道這線段畫了多少厘公尺，可惜不做這麼簡單的題目，眼看剩下的時間不多了，看到其他同學都在趕著做題，不時傳來鉛筆寫字的聲音， 我的腦子一片空白，我急得快要哭了。就在我匆匆忙忙的時候，我的同桌朱一心似乎看出了我的想法，問我：你怎麼了？

我告訴她我沒有帶尺子。 聽了這話，她立馬把尺子借給我，借了尺子之後，心裡平靜了許多，很快就把畫線段的問題說完了，剩下的題目似乎也輕鬆了許多，於是趕緊把試卷寫完了。 當老師宣布成績時，我得到了高分，我非常高興，非常感謝朱一心對我的幫助。

這件小事讓我明白了，無論事情有多大或多小，對於需要幫助的人

記住別人對自己做了什麼。

幫助，學會幫助別人---記住別人是如何幫助你的，學會幫助別人。 生活中總有一些事情，總有一些人感動著我們，有時候我們不知道他們是誰，但他們無價的愛給了我們永恆的光明。 有的人收入不高，卻能在30年內養活8個孤獨的老人; 有的人，在得到別人的幫助後，雖然走路困難，卻讓父親騎著三輪車，向每乙個幫助過他的人，真誠地說聲謝謝; 有些人在得知自己的病不能用時，做出了乙個感動世界的決定，他們用捐給他們的醫療費用去幫助更多的人，但他們欣然面對死亡。

有很多人是這樣的，他們用自己的能力幫助別人，像微塵一樣溫暖世界。 禪宗說：“愛者愛歸，有福者有福。

在這個世界上，世界因為愛而變得更美好，接受乙個幫助，投下乙個微笑，然後讓這份愛傳遞下去。 溫暖世界的每乙個角落。 走在人生的道路上，我們正度過著最美好的歲月。

如何讓人生之帆高高揚起？ 如何讓人生之路暢通無阻？ 如何讓生命之光永遠閃耀？

也許我們只需要一顆感恩的心和乙份真誠的愛。 獻出你的生命來感謝那些幫助過你的人; 用真誠的愛幫助那些需要你幫助的人。 奉獻自己的微薄力量，盡你所能。

用真愛回饋社會，用真誠幫助他人。 叢飛沒有得到收件人的回報，只能說明收件人太自私，無法抹去叢飛內心的平靜。 叢飛住院的時候，不是有很多好心人幫助叢飛嗎？

叢飛的正義之舉，不也感動了社會，喚醒了更多人去幫助別人嗎？ 所以，幫助別人就是幫助自己，記住別人的幫助就是學會幫助別人。 人生是一段艱難的旅程，用愛的大傘撐起，充滿我們共同的感動，充滿我們的和諧和共同的歡笑。

愛需要被複製，愛需要被貼上。 我相信，一滴水的恩惠，也可以得到泉水的回報。 我相信，如果每個人都付出乙份愛，世界會變得更美好。

供參考！

幫助他人是一種高尚的美，而乙個大集體就是由這種美組成的。 如果乙個集體有這樣的美，那麼它一定是乙個強大的集體。

有很多人幫助過我，我也有很多朋友。 但很少有人真正幫助我度過了最困難的時期。 而張凡就是其中之一。

我記得我上三年級的時候，我的成績不好。 有一次，我在數學單元測試中表現不佳，我想到了自己。

這不好，我想我永遠都是個壞學生，我再也不會好起來了。 我感到很不舒服，暗自難過。 我突然想起一年級拿到100分的時候，我是多麼高興。

張凡似乎猜到了我的心思，輕輕地走了過去。 拍了拍我的肩膀：“別難過，第一次考不好也沒關係！

只要努力，爭取下次取得好成績！ “你說起來容易，可是我考試考得這麼差，怎麼跟爸媽交代呢？ “聽著她的話，我彷彿在迷霧中找到了一絲光明。

她自信地說：“不要害怕！ 我們同學的考試成績都不是很好，你更別說了？

但事實上，我做得很糟糕。 我告訴媽媽，我要去名牌大學！ 我有些沮喪地說。

但我不再那麼難過了，燈光離我越來越近了。 “你上大學還早！ 不要為了這個小測試而放棄你的自信。

你知道，你必須明白，自信與乙個人的生活息息相關。 如果乙個人有自信，那麼他的事業就會非常成功; 相反，如果乙個人沒有自信，那麼他會隨著歲月的流逝而慢慢消亡......。她越說越熱情，彷彿在演講。

張凡，你說的我明白。 我了解到自信對乙個人有多重要。 我不會再為了一次考試不及格而把那寶貴的自信扔進“垃圾桶”，我會永遠珍惜這份寶貴的自信！