你以後不能新增乙個字的文章

你就不能學習嗎？

學習不是最後的手段。

當老師的方法是什麼？ 《師傅語》中有一段解釋：“師傳道，因果報應，解疑惑。 但是學習的方法呢？ 這就是所謂的“學習不是最後的手段”。

自古以來，學過的人，有所成就，都會憤憤不平，努力學習，但最重要的是不要自滿，學習之路永無止境，學問永無止境。

戰國時期的龐娟和孫斌就是乙個很好的例子; 龐娟和孫斌是同學和朋友，一起在鬼谷子讀書，龐娟囂張跋扈，以為自己學了所有的本事，就乙個人離開了。 孫斌為人謙遜穩重，深受桂穀子老師的喜愛，他學到了很多龐娟不知道的事情，這讓龐娟懷恨在心，把孫斌弄得掏出膝蓋骨。 後來，孫臏叛逃到齊國，與龐娟的士兵相遇，最終取得了勝利。

“學無止境”這句話是對讀書之路的最好概括，往往讀書的人，第一眼就瞥見了這條路，有點成功，他們覺得自己已經深深地意識到了這一點的正直，在胸膛裡知道了，進入了純綠色的氣勢的熔爐，你怎麼知道天外還有一片天空， 人間之外還有人嗎？而那些成就了大義，不著急，不怒，謙虛學習，奮力探索的人，可是你還記得古人修百里求解難題的精神嗎？ 只有這個人，才能達到神功境界，達到巔峰。

如今，學生很少有解疑的慾望，而學習的心，哪怕名師在一旁，也不願意為了面子而求知。 這是學習之道，大悲心。 死者就是這樣，青春不在，別等年輕人學多了再苦問，黃毛時代不也要叫“強心”嗎？

人生能有多少節拍，這個時候不節拍什麼時候節拍？親愛的同學們，你們什麼時候再等！

十年成夢，若此景萌芽，求學之路還漫漫，莫道雪已完成; 年輕的時候，可以早點學，宴請所有朋友，暮年不窮，感嘆自己會變成枯萎的藤蔓。 ”

同學們，“你學不來”！

我不明白這是什麼意思，你能說得更清楚嗎？

Ctrl+F 替換 例如，如果要將 2 替換為 +2，請在頂部欄位中填寫 2，然後在底部將其替換為 +2。

這是可能的，但只能通過巨集來完成。

工具巨集 記錄新的巨集 ctrl f、高階、特殊字元任意數字，找到下乙個，找到後，數字左側的方向箭頭（向左箭頭按一次）鍵入要新增的內容。 然後右鍵單擊頭部以移動到數字的右側以結束巨集錄製。

然後連續執行巨集。

巨集主要用於處理常規的重複性工作，相當於批處理。 如果你考慮一下，你可以出來。 工具巨集 錄製乙個新的巨集 然後指定乙個快捷鍵（如L，相當於Ctrl L快捷鍵），然後指定，關閉。

開始錄製巨集。 執行您可以重複的操作，以計算機可以識別的重複次數為準。 然後工具巨集停止錄製。

這樣就可以記錄巨集。 你只需要 ctrl l 並執行它。 連續按下，然後連續執行。

如果不太正確，請修改或重新錄製巨集。

你說“標題”，對吧？ 但是這個字是西安兩個聲調，我不知道你怎麼會發音，也許是當地方言，但是我知道的普通話沒有你發音的發音是鳥字。

我在樓上說的應該是正確的解決方案。

它應該是標題。

xie？似乎沒有這樣的詞。

是不是“標題”這個詞發音為“xian”，聽起來有兩個音調。

沒有你說的這個詞，只有標題的意思。

我想應該是第二聲的標題

你按“插入”鍵，再次按下鍵盤上的“插入”鍵，Word介面底部的“修改”字樣會變灰！ 這樣，您就不會寫乙個字，並刪除最後乙個字。

在 Word 中寫作時有兩種狀態！

第一：“插入”狀態！ 這意味著無論游標在哪裡，文字都會新增到該位置！

第二：“重寫”狀態！ 這意味著游標所在的位置，當您在該位置鍵入文字或任何字元時，游標後面的內容將被重寫！

這兩種狀態之間的轉換非常簡單：按鍵盤上的“插入”在兩種狀態之間轉換，預設為“插入”狀態，如果房東現在不在“插入”狀態，那麼按“插入”鍵，可以幫助您解決您的問題！

按鍵盤頂部的“插入”鍵。

點選鍵盤"insert"鍵在線路上。

對我之前所說的話的正確解釋。

您只需按鍵盤上的“插入”即可。

在介面這個詞的最底部，有乙個"重寫"，單擊它，你就可以開始了。

當時，由於您更改了要修改的插入名稱，因此只需按插入鍵即可。

要更改要修改的插入名稱，只需按插入鍵即可。

在箭頭鍵上方有乙個插入按鈕，當您按下它、插入 --> 修改時，它會切換狀態，反之亦然。

使用文字軟體，word，wps等，或記事本，搜尋，替換OK