華南師範大學傳播學的職業前景 師資力量是什麼？ 10

我在別的師範大學讀傳播學二年級，最重要的就是學校是不是像985 211那樣的學校，我畢業的時候，很多高校都招老師和輔導員，500強或者其他更好的單位，說明不是這類學校的學生沒有。

我個人覺得溝通很好，是轉專業比較好的專業之一。

我想知道我從傳播學畢業後能做什麼？ 有沒有特定的職業（除了記者、主持人和廣播員），如果你不去讀研究生，你在學習傳播方面就沒有優勢嗎？

華南師範大學傳播專業是華南地區比較知名的傳媒專業之一，具有一定的教學水平。

華南師範大學傳播專業概況：華南師範大學傳播專業建立於20世紀初，是華南地區最早的傳媒本科專業之一。 本專業以培養掌握現代傳播理論和技能的跨學科人才為目標，注重媒體實踐與理論研究的結合，為學生提供廣泛的知識和實踐機會。

1、專業與課程：華南師範大學傳播專業設定了系統、完整的教學課程，涵蓋傳播學、新聞寫作與編輯、廣告與公共關係、媒體管理與策劃等基本理論與方法。 學生將接觸到媒體行業的實際工作情況，培養紮實的理論基礎和良好的實踐技能。

2、師資力量：專業擁有強大的師資隊伍，教師具有豐富的實踐經驗和學術素養。 多位教師都曾在相關行業工作過，能夠將實踐經驗與理論知識相結合，為學生提供全面的教學指導和研究支援。

3、實踐機會：學校為傳播專業的學生提供了豐富的實踐機會。 華南師範大學擁有自己的新聞學院、廣告學院等實驗室和實踐基地，學生可以在其中開展新聞、廣告等實踐操作，提高實踐技能。

此外，學校還與**機構和企業密切合作，為學生提供實習和就業機會。

4、就業前景：傳播學專業畢業生具有豐富的媒體知識和實踐技能，就業前景廣闊。 畢業生可就業於新聞機構、廣告公司、媒體機構、公關公司、網際網絡公司等各種傳播相關行業，從事記者、策劃、廣告創意、公關執行等職業。

隨著新**和數字媒體的發展，傳播專業的就業前景越來越好。

華南師範大學傳播專業在華南地區享有很高的聲譽。 該計畫側重於實踐和理論方面的結合，並為學生提供廣泛的知識和實踐機會。 畢業生具有紮實的理論基礎和豐富的實踐經驗，能適應媒體行業的需求，在各個**及傳播相關行業有良好的就業前景。

如果你對媒體領域感興趣，華南師範大學的傳播專業是乙個值得考慮的選擇。

本科大學的優勢

1、學科廣泛：本科院校通常設定學科較多，涵蓋教育、人文、社會、自然、工程、醫學等廣泛領域，提供更豐富、更多樣化的學科資源。

3、優秀的師生關係：本科院校通常班級較小，師生關係比較密切，因此學生可以得到更多更好的指導，更有利於學生的成長和發展。

4、社會經驗更多：本科院校更注重學生的實踐能力，為學生提供更多的實踐機會，更好地培養學生的社會經驗和實踐能力，在就業市場上更受歡迎。

華南師範大學新聞與傳播系只能是相對的，在選擇專業的時候，我覺得不僅要看專業的本科教學水平、科研水平、學生滿意度、研究生教學水平，還要考慮學校的水平和學校所在的地理情況。

1.華東師範大學新聞與傳播學系基本情況。

準確地說，華南師範大學新聞系應該包括新聞學、傳播學、攝影三個本科專業，新聞與傳播學系有傳播學碩士學位。 傳播學本科專業是我國最早的傳播學本科專業之一（2002年開辦），是廣東省首批特色重大建築工地之一。 目前，國家新聞傳播實驗教學示範中心（全國第四、華南第一）、廣東省和廣州市重點人文社會科學基地等，廣東電視台、南方電視台等已聯合組織電視節目。

華東師範大學新聞與傳播學系碩士課程為傳播學，分為三個方向，招生規模約15人，每年約3人。

2. 華南師範大學.

2010年，學校整體滿意度位居全國第71位、中大第10位、暨南大學第63位、廣州大學第173位（武蓮書版）。

3. 廣州**。

廣州**比較發達，待遇較好。

一般的不如大學和廣大的，中大更沒有可比性。

我是這所大學的，所以我在這裡介紹你。 說實話，華東師範大學傳媒學院是一所比較新的學院，成立不到十年，實力也只能說一般。 如果只算這類專業，在上海是中等的。

傳播學院一共有五個專業，新聞學、廣告學、出版學、廣電導演、播音主持（這是一門與你無關的藝術課），可以選修四個專業。 你說的廣播電視新聞專業沒有，可能是更接近廣電編輯和新聞專業，前者主要是做廣播電視土豆資訊挖掘工作，**之類的，後者是做報刊、電視記者等等。 廣泛編輯的歷史相對較長，而且更強一些。

好不好，一方面是你的強項，另一方面也要看招生情況，我想提醒大家，因為學院招收的學生人數少，所以分數都在中上層。

上海是復旦大學，是上海最強的大學。 中國傳媒大學的這種專業也很好，北方離你家很近。 其他人似乎是中國人，很好。

王牌專業是**教育。

通過學習本專業，能夠適應教師專業發展的要求，系統掌握教育的基本理論和方法，具備運用所學知識分析、解決實際問題和進行教學研究的能力，能夠從事中小學教育新課程改革後的教學工作。 表演與表演的基本理論、教學的基本技能和藝術實踐的知識都是高水平的技術應用人才。

主課：基礎樂理、練耳、聲樂、鍵盤與和聲（1）、鋼琴、合唱與指揮基礎、藝術概論、民族民俗、教育學（1）、心理學、中學藏襪教學法、教育實踐、鍵盤、中外歷史、伴奏、簡明編排、分析與創作、中外鑑賞、教育學等。

大眾傳播（烹飪、廣播、主持、編輯、導演）：本專業培養具有大眾傳播領域知識和能力的高階傳播人才，可在報刊、電視台、廣播電台、出版部門和企事業單位從事採訪、寫作、評論、秘書、宣傳等工作。

營銷，廣播，教育，都沒關係。