初中歷史學不好怎麼辦？ 如何補救初中的歷史差異

如果你還是初中生，有乙個詞——“回來”。 不管你的歷史好壞，都是你的後盾，與你的歷史好不好無關。

如果你現在在上高中，沒關係，試著從頭開始學習（記憶）。

當然，如果你想輕鬆而深刻地記憶，前提是你有很好的理解。

初中的歷史和高中的歷史基本相同。 是真的。 有些地方在初中更詳細一些，有些地方在高中更詳細一些。 所以不在乎。

高考暑假過後，你什麼都忘了，不管初中歷史有多好。 所以當你上高中時，你的歷史基本上是從頭開始學習的。 也就是說——初中歷史好不好一點都無所謂。

事實上，化學和生物物理學或多或少是一樣的。 當然，基礎好學是很容易的，但基礎差的人只要願意努力，就能超越他們。 因為差距真的沒有那麼大。

初中歷史和政治在一些內容上是相同的，比如近代史是從清朝末年到解放前後的時期，大部分歷史都與天津有關，如果有條件的話，可以來天津第五大道、義大利租界等古蹟看看， 旅行;在天津購買小型西式建築沒有條件，網上購買價格在210左右。 如果你來天津，最好請個導遊告訴你，效果最好，可以加深你的記憶。 當然，所有的大前提是你要背誦它，然後結合教科書整理你的思想，比如製作中國歷史上的重大事件的年表，年表的內容是年份、事件、人物、地點、意義等。

它看起來也很整潔，當你記不清時，你可能會記得你列出的列表。

沒關係，我高中還是要學的。 如果你想學習，首先要培養興趣。 閱讀短篇歷史故事，感興趣後嘗試橫向或縱向總結時間和事件。

歷史最主要的是理解，只要你在課堂上認真聽，然後在課後鞏固它。 下課後，我會做歷史練習作業，然後檢查答案，哪些題我做錯了，形象會相當深刻，如果歷史難記沒有效果，主要是要理解。

那你就要學初中二年級的兩本歷史書，一定要能把瓜弄熟。 高中入學考試史的重點。

如果解決不了，就要把炒雞蛋冷拌。

重新學習並找到乙個系統的知識清單。

1.組織重大事件的年表。

對於歷史較差的孩子，可以自己整理重大事件的年表，按順序整理自己學過的初中歷史的時間和事件，給自己留下最深刻的印象和最實用的榜樣。

你也可以只整理重要事件，或者整理你不記得的東西，這個初中歷史整理不是一次性的事情，每次總會有很多時間你背下來，這樣整理的內容會逐漸減少，學習歷史的成就感會越來越高。

2.在課堂上專心聽講。

在初中歷史學習中，關鍵是要明白，要想多記點，好好記住，因為只有真正懂的知識才不會忘記。 在歷史課上，就像在任何其他課上一樣，你必須注意。 有的同學認為聽不聽課都無所謂，反正都能看懂課文的內容，只要考試前背下來，也能應付，這是很不對的。

3.多閱讀教材，培養興趣。

閱讀歷史書籍可以幫助你更好地理解歷史事件之間的聯絡，從而幫助你更好地記住歷史事件。 閱讀教科書可以幫助你加強對知識的巨集觀掌握。 因此，有必要反覆閱讀教科書。

也有必要學會發現歷史之美。 歷史就像人類的集體記憶，讀得越多，越感興趣。

中學學習歷史的意義：

1.你可以理解你祖先的思想，取其精華，去除他們的糟粕，豐富你的思想。

比如在商朝改革中，可以看出先祖多年前就知道農業的重要性，軍隊強大後不會被別國欺負的道理。

2.您可以建立正確的三種觀點。

通過學習歷史，我們可以了解祖先對科學和真理的追求，以及獻身於知識等的勇氣，樹立正確的人生觀、價值觀觀、世界觀，使我們在今後的生活中面對困難時不會退縮。

3、能培養辯證思維能力。

通過從政治、經濟、社會意識形態等多角度分析歷史事件，培養多方面的思維能力。

歷史應該作為乙個故事來閱讀。

你喜歡數學、物理、生物和其他科學知識。

然後，如果你多看一點歷史，你會發現其中不可思議的規律，你會看到歷史，儘管它是由人們所做的事情組成的。

但其中有大邏輯、大規律，是其他主體無法推理的。

初二的時候，可以去讀《明代的那些事》這樣比較輕鬆的書，像**，但又不會太有歷史感。

另外，實在不感興趣也沒關係，初中、高中的課本也就寥寥無幾，寫幾樣東西也很簡單。

但記住這一切也很尷尬。

我的想法是，當你讀一本書時，不管是什麼樣的書，都應該先看目錄，建立邏輯框架，然後再讀，事半功倍。

然後是初中和高中的歷史，首先要記住清朝及其大致年份。

在那之後，看看這些朝代的人做了什麼，他們到底是什麼。

如果記不住具體年份，也不用花很大的力氣去背，一方面是頭疼的背誦，另一方面是考試分數佔比不高。

最後，我們需要看看原因、意義等等。

這都是人寫的，千人千法寫，先知道事實，再推理原因和意義要容易得多。

我說的話對你來說是可以接受和有幫助的，或者如果你還有什麼想交流的，你可以在空間中聯絡更多