國家勵志獎學金頒發給這些人

學校應該有助學金，對吧？ 你應該有機會申請！

勵志獎學金需要學習成績好，應該有機會考上班級前三名，主要看每個班級的名額分配方式！

怎麼可能不符合條件？ 這是不可能的，我們學校的勵志獎學金是給成績好的學生的。 你不需要申請，只要你取得好成績，你就可以得到它！

只是你需要申請助學金，你還是要寫申請的！

我們學校的規定是：國家獎學金、勵志獎學金和校級獎學金不能兩者兼而有之。 也就是說，如果你的同學今年獲得了三等獎學金，你就無法獲得鼓舞人心。

但是，國家獎學金不會受到影響，只要你來自貧困家庭，成為本學年學校認可的經濟困難家庭的學生（這也是我們學校今年才出現的，而且是在開學時完成的，申請勵志獎學金也需要這個）， 你可以申請。

我們班有51個人，學校給了4個勵志獎學金和18個助學金名額，但是我們班有25個人發現了家庭困難，但好在我們班主任很好，他幫我們拿了3個學院助學名額，讓我們班上困難的學生都拿到了！

我也是個差學生，今年剛好在班上名列前四，所以申請了勵志，終於可以松一口氣了，你要努力，如果不能申請勵志，就申請助學金，加油！

一定是特別差的學生，然後按照分配給每個學院的名額來分配，就像我的學校一樣，完全是按成績來定的，極端貧困中排名前幾的學生是按照名額來選拔的。

它頒發給與老師關係良好的人，例如學生會！ 絕對輪不到你！

這個勵志獎學金需要成績，但有時候也關係到老師之間的關係，如果關係好，就會有更好的機會，而且學校的獎勵和國家不衝突，申請助學金，肯定是有可能的。

我們學校必須獲得兩個學期的學校獎學金才有資格，所以成績好是有利的，但助學金優先考慮貧困學生。

我同情你！

輸入“國家勵志獎學金”，您就知道了。

國家鼓勵獎學金不好。

國家鼓勵獎學金旨在激勵普通本科院校和高等職業學校。

高校經濟困難家庭學生勤奮學習，奮進取，在德、智、體、美等方面全面發展，由**與地方**共同資助，獎勵和資助品行優異、學習成績優異的經濟困難家庭學生。

設定背景

為了幫助更多學業優異的貧困學生完成學業，2007年，中國首次設立了國家勵志獎學金。 國家勵志獎學金由**與當地政府共同設立，獎勵物件為普通本科院校和高職學校學生中品行優異、學習能力優異的有經濟困難家庭的學生，資助金額為每人每年5000元，資助覆蓋面將覆蓋全國高校學生的3%。

未來，國家鼓勵獎學金將適當傾斜到國家最需要的農業、林業、水利、土地、礦業、石油和核工程專業的學生。

國家勵志獎學金所需經費由**系所屬高校承擔; 根據當地高校的財政資源和學生來源情況，由當地高校與當地政府分攤比例。 2007年9月新學期伊始，發放了第一批國家勵志獎學金，財政和地方財政投入14億元。

有規定，在同一學年，申請國家勵志獎學金的學生可以同時申請和獲得國家獎學金。

但是，他們不能同時獲得國家獎學金。

但是，現有的學院和大學不允許申請國家鼓勵獎學金的學生申請國家助學金。

國家勵志獎學金一等班的名額約為1-2人。

國家勵志獎學金，一種助學金，標準為每人每年5000元，一次性支付。 為鼓勵普通本科院校、高等職業院校、高等院校經濟困難家庭學生勤奮學習，奮力進取，在德、智、體、美等方面全面發展，由**與地方**共同資助，獎勵和資助品行優良、學習優良的家庭經濟困難學生。

國家鼓勵獎學金基本申請條件：

1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導;

2.遵守憲法和法律，遵守學校的規章制度;

3.誠實守信，品行端正;

4.在校期間學習成績優異;

5.家庭經濟困難;

6.社會能力強，工作能力強，有一定的群眾基礎;

7.沒有其他不適合榮譽稱號的壞習慣和表現。

其他說明。 （1）獎學金分配不均，在分配名額時，會適當向受教育程度較高的學校，以及以國家要求的特殊學科和專業為主的農、林、水、土、礦、油、核等高校傾斜。

2）同一學年獲得國家鼓勵獎學金的學生不能同時獲得國家獎學金。

3）教育部直屬師範院校公費師範生不再同時獲得國家勵志獎學金。

4）民辦高校和獨立高校學生依規享有助學金、助學金、公立高校助學金等國家資助政策。

國家鼓勵獎學金申請條件：

1、國家鼓勵獎學金要求大學生成績優異，單科成績不低於85分，各級平均分不低於90分。

2、國家勵志獎學金要求大學生不得違反學校規定，如在宿舍內使用違禁電器、晚上不睡覺、參加考試、遲到早退等。

3.國家勵志獎學金要求大學生積極參加活動，與同學、老師相處融洽，獲得優秀團員、優秀班幹部、優秀學生幹部者優先。

4、需提交貧困證明，需包括家庭情況調查表和縣級以上部門出具的貧困證明。 其中，家庭情況調查表需要街道、社群、民政局蓋章。

國家鼓勵獎學金的評審方法。

評審標準以上一學年取得的學業成績、學術研究、社會實踐、社會工作、榮譽五個方面為依據，結合家庭情況對評價小組進行主觀評分，進行綜合量化考核評分。

學業成績佔50%，社會實踐佔20%，學術研究佔15%，評價小組主觀得分佔10%（根據家庭困難和平時觀察，評價組個人的匿名評分系統為10分，去掉最高一分和最低一分， 其餘分數之和為主觀分數），獲得的榮譽佔5%，成績（超過最低標準的成績數，即優秀率）。

勵志獎學金何時頒發？

注：國家鼓勵獎學金每學年選拔一次，並同等評估。 每年9月30日前向學校申請，各高校於同年10月31日前完成複審，學校於每年11月30日前一次性向獲獎學生發放國家勵志獎學金。

法律依據

中華人民共和國勞動法

第十條 國家通過促進經濟社會發展，創造就業條件，擴大就業機會。 國家鼓勵企業事業單位和社會組織在法律、行政法規規定的範圍內設立產業或者擴大經濟營地，以增加就業。 國家支援工人自願組織就業和自營職業實現就業。

中華人民共和國教育法

第三十八條 國家和社會對符合入學條件、家庭經濟困難的兒童、青少年和青少年提供各種形式的經濟援助。

這要看不同學校的不同情況，有的學校可以用當地的特產作為對學生的獎勵，有的學校有一定的獨創性和創新性，比直接發現黃金要好得多。 學生期間獎學金種類繁多，不同學校給予的獎勵程度也不同，但無論你在哪所大學，國家獎學金的地位都是最高的，而且沒有。 這不僅是因為國家獎學金金額基本上是最高的，更重要的是，它代表了一種榮譽。

對於學生來說，獲得國家獎學金意味著國家對學生的肯定。 精神上的榮譽甚至遠高於獎品本身的價值。 無論從哪個角度來看，獲得獎學金的意義都非常重要。

首先，最直觀、最現實的一點是，無論獎學金多少，都能在緩解學生的經濟壓力方面發揮很大的作用。

大學學費和壓力水平因家庭環境而異。 大多數獲得獎學金的學生都能夠緩解他們的經濟壓力。 對於成績優異的貧困家庭學生來說，這尤其有意義。

有了獎學金的幫助，這些學生可以把更多的時間花在學習上，不用擔心生活和吃喝，可以有更多的時間學習知識，把時間放在追求生活上。

其次，獲得獎學金，尤其是國家獎學金也是一種榮譽。 能拿到國家獎學金的學生，是普通人不適合的，也是對同學們的極大肯定。 這將是他一生中的一次重大中風。

勵志獎學金的含金量雖然略低，但並不容易拿到，如果拿到不到國家獎學金，拿到勵志獎學金也是一種不錯的榮譽，值得肯定。

最後，它對未來的求職也非常有幫助。 在填寫簡歷時，獎學金欄可能看起來不起眼，但實際上非常重要。

在其餘條件都差不多模仿的情況下，如果你考了“國家獎學金”，懂貨的HR都會對你印象深刻，即使你的簡歷不出眾，獲得國家獎學金也意味著你潛力很大，很多公司都願意給你機會。