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比喻插圖、插圖、類比、數字、擬人化的修辭格。
這是一篇有趣的文章。 作者用生動活潑的筆法把蚊蚋寫得栩栩如生,可讀性強,字裡行間充滿了作者本人對生活的尊重和熱愛。
法布林(1823-1915),法國作家和昆蟲學家。 31歲那年,他以兩篇優秀論文獲得博士學位。 晚年,他詳細觀察了農田裡棲息的各種昆蟲和蜘蛛,相繼寫了十卷《昆蟲》。
此外,他的主要作品包括《自然科學紀事》和《野石花園》。
《昆蟲》既是一部嚴謹的科普著作,也是一部具有強烈文藝特色的文學作品。 魯迅曾稱其為“講昆蟲故事”和“講昆蟲生活”的典範。 作者的《昆蟲記錄》不僅僅侷限於記錄昆蟲的生活,而是用人性呵護昆蟲的本性,昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻愛情、繁衍與死亡都瀰漫著人文關懷,用昆蟲的本性反思社會生活,睿智的哲學思想躍然紙上。
最重要的是,整部作品充滿了對生命的熱愛和對自然界萬物的讚美。 正是這種對生命的尊重和熱愛,注入了這部平凡的科學著作的靈魂,使這本關於小昆蟲的書成為人類知識、興趣、美、思想的傑作。
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法布林書中講述的蟋蟀生活,比看那些無聊的**戲更有趣、更有意義。 他沒有做解剖和分類的工作,而是用觀察和實驗的方法,記錄了昆蟲的生命現象、本能和習性的不可思議的奇蹟和無知。
我們看了**劇中描述的同類命運,印象深刻,現在我們在昆蟲界看到了這些悲喜劇,彷彿聽說了遠房親戚確實是遠房親戚,同樣迫切地被感動,這讓人想起了各種各樣的事情。
昆蟲
大多數蟋蟀是中小型的,少數是大型的。 蟋蟀物種的長度超過 3 公釐; 體色差異很大,多為黃褐色至黑褐色,或綠色、黃色等; 均勻的體色較少,大部分是雜色的。 身體沒有鱗片。
口型為下口型或前口型。 觸角絲狀,比體長長得多; 觸角柄多呈盾狀,窄於或等於額突。
少數類群呈細長的盾狀,比額突更大、更寬。 複眼較大,一般為頭長的1 4 1 2;每只眼睛一般有3塊,排列成倒三角形或直線; 中單眼位於額突的頭部、面部或頂點的背側。 黃褐色至黑褐色。
產卵器外露,針狀或矛狀,由2對管瓣組成。 雄性和雌性在腹端都有 1 對尾毛。 雄性在腹端有1對短桿狀腹棘。
雌性體型較大,有針狀或矛狀產卵管裸露,翅膀小。 雄性昆蟲的前翅上有關節,由翅脈上的刮擦、摩擦靜脈和關節鏡組成。 前翅被抬起並左右摩擦,從而振動關節鏡並產生音調。
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在《蟋蟀之家》一文中,為了說明法布林在文學寫作方面的卓越之處,作者仔細觀察了蟋蟀築巢的過程,並抓住了蟋蟀住宅的特點和建房子的特點來詳細描述趙如茹,作者還把蟋蟀寫成他的朋友, 使文章生動、生動、富有感染力。由此我們可以看出,法布林是乙個認真而謹慎的人,他猜到了統治者。
同樣熱愛大自然的人。 希望對你有所幫助。
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您好,親愛的,本文來自法國著名昆蟲學家讓-亨利·卡西公尺爾·法布林(Jean-Henri Casimir Fabre)撰寫的《昆蟲》。 本文主要介紹蟋蟀洞的特點和建造耕耘者帳篷的過程。 作者使用對比技術來表明蟋蟀拒絕“隨波逐流”。
當其他昆蟲“大多躲在臨時庇護所”時,蟋蟀不僅“精心選擇它們的第乙個位址”,而且“不利用現成的洞穴”和“自己一點一點地挖掘”。 小房子的作者看過那麼多門口,想必花了很長時間和很多觀察,才對蟋蟀房子有如此詳細的了解。
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總結。 1. 開始時間;
2.如何挖掘;
3.繼續修剪。
二、蟋蟀民居的特點,筆者主要從選址、住宅的外部和內部三個方面進行介紹
1、選址 經過慎重選擇,我拒絕對遇到的事放心,也不需要現成的洞穴;
2.室外陽光充足、隱蔽、乾燥、門、平台;
3、內部簡單、乾淨、乾燥、衛生。
《蟋蟀之家》一文的作者是法國作家法布林,他在寫什麼,作者在文中使用了哪些修辭手法?
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《蟋蟀的居所》是法國作家法布林的著作,作者在其中運用了擬人化的修辭手法,文章主要介紹了蟋蟀洞的特點和建造過程。
1.對於蟋蟀如何精心建造房屋,作者從三個方面進行了介紹:1、開始時間; 2.如何挖掘; 3.繼續修剪。 二、蟋蟀住宅的特點,筆者主要介紹了住宅的選址、土地的外部和內部
1、選址 經過慎重選擇,我拒絕對遇到的事放心,也不需要現成的洞穴; 2、外部:陽光充足、隱蔽、乾燥、乾燥、門、平台; 3、內部簡單、乾淨、乾燥、衛生。
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蟋蟀:生活在草地上的蟋蟀幾乎和蟬一樣出名。 蟋蟀是一種聰明而勤勞的動物,會唱歌、築洞並在土壤中產卵。
法布林觀察的經驗是做出假設、推理,最後通過觀察來驗證,準確地記錄從觀察中獲得的事實,不新增任何內容或忽略任何內容。 觀察方法與實驗法的本質區別在於,實驗法對研究物件施加影響,而實驗法則以觀察法為基礎。 >>>More
法布林曾經隱居在奧蘭治,致力於研究。
1859年,法布林辭去了工作,與家人在奧蘭治隱居,在那裡生活了十多年。 在十多年的時間裡,法布林完成了十卷本《昆蟲》中的第一本。 在此期間,他多次與朋友前往萬渡山採集植物標本。 >>>More
你覺得法布林是乙個嚴謹、求實、積極的人,因為他仔細研究了蜜蜂識別方向的本能,而給我們的啟示是,每個人都應該以嚴謹認真的態度對待身邊的一切,從小就培養自己的科學素養,積極探索,為科學事業貢獻力量。 >>>More