為什麼《明朝的那些事》不是歷史學教授寫的？

那時候，明月幾乎是在拿歷史開玩笑。 撒了那麼多字，把史料什麼的擠出來。 在我看來，這是無稽之談，其中只有不到一半是有用的。

浪費讀者時間。 如果司馬遷像他那樣寫字，他真的會把世界上所有的竹子都砍掉。 因此，他沒有寫歷史，而是把自己所有的思想和活動都記錄在閱讀歷史書上，這樣更有趣，在經濟上更有利可圖，因為他本人是稅務部門的公務員。

歷史教授在寫歷史時，要珍惜金字，用真實的材料來展示歷史，而不是把重點放在思辨、思辨和分析上。 如果是這樣，你應該像王立群、易忠天一樣：讀歷史。

這樣，你就可以發揮你的想象力，堅持自己的意見。

在當今的文壇上，與明清歷史有關的問題太多了，請歷史學教授來寫實在是太過分了。 讓乙個名不見經傳的人通過網路談論它，不僅達到了普及的效果，而且不會引起爭議，還可以讓人們了解真正的明朝。 不過，這本書不是**，而是混雜了作者自己的情感描寫，80%以上是對歷史的尊重。

因為歷史教授寫的是正統的，和**的要求是一樣的，所以沒有興趣。

歷史教授寫得更嚴謹、更無聊，大多數人都不喜歡讀。 明代的那些東西更接近於講故事的形式，老百姓喜歡聽故事。

歷史教授的想法不同！

**它與正典歷史之間是有區別的。 和《義中天品三國》類似，研究歷史的人都不會承認。

它應該是不同的，重點也不同

這是真的。 《明朝的那些事》是用通俗的語言來講解的，這讓很多人覺得歷史枯燥無味，毫無意義。

《明朝的那些事》是一本歷史書，但不是傳統的史書，作者巧妙地將歷史、政治和喜劇融為一體。 作者尤宇最大的優勢就是把枯燥晦澀的史料化為生動的文字，明月把明朝的人物刻畫成有血有肉的，而不是史書中的生平記載，這極大地帶動了當年讀史書的熱潮。