急，400多個字“老師，我想對你說”。

老師，我想對你說”。

親愛的陳老師，我心裡有很多話一直想對你說，可是我又把話咽了下去——我總是不敢說出來。 現在，我藉此機會寫一篇文章，告訴你埋藏在我心中很久的事情，並向你致以深深的祝福。

老師，我想給你一些建議，我想你肯定會很高興接受的。

老師，我想對大家說，每當學校有一波活動，學校都說參加這個活動是自願的，但是每次活動開始時我去學校，因為學校已經宣告我是自願的，我很高興我不必參加與我無關的活動。 老實說，這並不是說我討厭學校活動，而是因為其中一些活動——坦率地說，說謊的活動。

例如，我幾個月前做的信件活動："爸爸媽媽，我想對你們說“，宣傳紙上寫著：這個活動是自願的。

這篇文章主要寫的是我想對父母說的一些話，但是我想說的都是在父母面前，不管是勸告還是表揚，父母都能理解我，我們是平等的關係，不需要這種形式的書信。

但你最終要求我們作為乙個班級寫乙個。 當我寫這篇文章時，我一團糟地想了起來，然後我不得不違背自己的意願寫出充滿謊言的章節。

老師，以後請遵循我們的想法，好嗎？

老師，我想對你說，這400多個字，很難寫。

加起來433字，就足夠省資源、時間、寫書、寫筆了。

老師，我想對你說”。

老師，我想對你說——我們理解你。 你的心寬廣而深邃，它包含著船舵手的心，時刻關注風向和航道; 它包含了母親的愛、園丁的責任、老頑童的純真、、、所有這些都是獻給學生的。 我們的成就蘊含著你們辛勤的汗水，在成長的過程中也是你們為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的顧慮，教書育人是“期待成龍”的願望，我們怎能不理解你們呢？

老師，我想對你說——你是我們心中取之不盡用之不竭的蠟。 您在我們心中肩負著神聖的職責，我們感謝您！ 值此教師節之際，祝大家身體健康，事業成功，萬事如意，心情愉快。

老師，我想對你說——是你給了我學習的信心; 是你給了我活下去的勇氣，給了我對美好未來的希望。

老師，我想對你說——你是我通往智慧的墊腳石; 你是我開啟幸福之門的金鑰匙; 你是我人生航程的嚮導; 你是我生命的指揮者。

老師，你就像一根蠟燭，但你不是; 老師，你就像乙個園丁，但你不是; 老師，你就像一條春蠶，但你不是。

老師，你有默默無聞像蠟燭一樣為我們服務的精神，你也有像老人和淮丁一樣勤奮勤勞的精神，也有像春蠶一樣安慰我們的精神。

這絕對是一篇四年級的作文，加分項！

老師，您是一位經驗豐富且和藹可親的女老師，關心學生和班級社群的學習。 老師，我想對你說聲謝謝。 這兩年，你不僅教會了我很多知識，還教會了我人生的道理。

在你的指導下，我的寫作也進步了很多，讓我的成績也逐漸提高了，對此我非常感謝你。 有一次，期末考試時，你生病了，你全力以赴地和我們一起複習我們的考試。 後來，在老師的教導和複習下，我們的成績脫穎而出，老師高興得不知道該用什麼詞來形容！

我真的沒有辜負老師的詭計。 還有一次，我們班的一些學生參加了全國英語奧林匹克競賽。 當時老師的工作已經很忙了，他要和我們一起準備和複習。

但是，不管你有多忙，多麼辛苦，你還是認真耐心地輔導著參加比賽的學生，最終，那兩個學生終於贏得了比賽！ 真的值得！ 我想在這裡給你乙個評論，但我實際上想象它們是一樣的。

參加這些比賽，為學校班級贏得榮耀，我想在你們的指導下，我一定能取得好成績。 我希望你能接受這個意見！ 老師，謝謝你一直以來對我的信任和關心。

你就像我身邊的啟蒙燈塔！ 總是在我身邊鼓勵我和支援我。 老師，我一定會不辜負你對我的愛。

我會永遠銘記在心。

老師，我想對你說：你的勸說和認真的教導，還在我心中。 老師，你是大海，我是一條小魚，在你的教育下長大。

老師，你是我通往智慧的墊腳石; 你是我開啟幸福之門的金鑰匙; 你是我人生航程的嚮導; 你是我生命音樂的指揮家。 老師，你辛苦了！ 你就像一支蠟燭，不斷燃燒和消耗自己，照亮我們光明的未來，溫暖我們幼小的心靈; 你就像乙個勤奮的園丁，澆灌和施肥我們的幼苗，讓我們茁壯成長。

我常常在想：你鬢角的銀絲是用粉筆染成灰色的嗎？ 你眼角的細紋是我們一一畫出來的，對吧？

老師，我想對你說：“春蠶快死了，蠟燭灰了，眼淚幹了。 老師，你就像一根蠟燭，默默奉獻，犧牲你所擁有的一切。

老師，平日裡你為我們成長和學習傷心欲絕，經常可以看到你在學校忙碌; 當你的同學生病時，你不能沒有你的無微不至的照顧;學習能力差的學生離不開你們的悉心輔導。

專案，你是給我的，十年了，奶薩，說那個sdk，試著說是第五個，啊，急著要死吉薩，等我收到你佳士得的地方試試市場，市場市場開始面試，喀什市形成了很長一段時間的小廢話，但很快撒旦就行不了了， 節目中的撒旦。

老師，我想對你說。

時間過得真快，老師，你還好嗎？

老師，我想對你說：你的聲音、微笑、手勢經常展現在我的眼前; 你的關心，愛，一直縈繞在我的腦海中; 你的勸說和懇切的教導至今仍銘刻在我的心中。 你和我們在一起的一切，都像昨天一樣生動。

老師，我想對你說：是你給了我學習的信心; 是你給了我活下去的勇氣，是你給了我努力奮鬥的動力，是你給了我美好未來的希望。

老師，我想對你說：你是我通往智慧的墊腳石; 你是我開啟幸福之門的金鑰匙; 你是我人生航程的嚮導; 你是我生命音樂的指揮家。

老師，我想對你說：如果不是你，也許我早就放棄了自己; 如果不是你，也許我會如此上癮; 如果不是你，也許我就沒有人生的希望; 如果不是你，我可能不會有今天的成就。

老師，我想對你說：謝謝你在風雨中庇護我; 謝謝你在下雪的天氣裡給我溫暖; 謝謝你養育我; 謝謝你對我的好意。

老師，我想對你說：你每天歪著臉走上講台，我們課後玩耍的快樂心情又被毀了。 我多麼希望你能微笑！

開課的時候，你一直皺著眉頭，突然叫來乙個正在逃兵的同學來答題，同學二和尚一頭霧水，回答不對。 老師立刻生氣了，問他怎麼回事。 “後面的學生告訴我，”他解釋道，全班爆發出笑聲，但老師沒有笑，仍然皺著眉頭，像箭一樣盯著我們，我們不得不閉上嘴巴，坐直。

此時此刻，我們多麼希望您也能微笑！ 這樣一來，你的不開心和同學們的不認真，可能會在一笑中飄走，我們和你之間的距離也會因為這個微笑而變得親密。

下課後，很多同學跑到講台上想和你說話，你卻忙得不可開交：“怎麼了？ “我們正要張開嘴，不好意思說話。 當時，我們希望您能輕鬆地與我們交談！

微笑，少十年，我們會學得更好; 笑起來很容易，但又很痛苦，很傷心。 “我以前寫過這樣的童謠或詩歌，只是不敢唱，什麼時候才能在你面前開心地唱出來？

最後，老師，我想對大家說：新年即將到來，祝您身體健康、幸福快樂、和諧美好，快樂度過每一天！ 好人有安全的生活！！

下面的那個太好了。

老師，我想對你說”。

春蠶死到最後，蠟炬化為灰燼，眼淚開始乾涸。 “老師就像一根蠟燭，默默奉獻，犧牲他所擁有的一切。 X老師，有些話埋在心裡很久了，一直沒來得及跟你說，今天我想敞開心扉吐出來給你聽！

X老師，你平日裡為我們成長和學習傷心，經常可以看到你在學校忙碌; 當你的同學生病時，你不能沒有你的無微不至的照顧;學習能力差的學生離不開你們的悉心輔導。 總之，你就像我們的母親一樣，關心和照顧我們。

記得有一次，下著大雨，但班上乙個住在學校的同學此時發燒了，體溫燒到了39度，但發燒並沒有退去，得知訊息後，你趕緊扔下手裡的作業，騎上了車， 冒著大雨，匆匆趕往學校，到了學校，已經渾身濕透了，卻不顧自己，抱起同學頭也不抬地往醫務室跑去。你先給她扎針，然後給她蓋被子，然後給她吃藥，汗珠順著你的臉頰滾落，浸濕了你的襯衫，但你不在乎。 在他打完針之前，你不會回家。

已經是深夜了，只有滿天繁星和明月陪伴著你！ 不知道的人還以為你是他媽媽呢！

我們是花朵，你是辛苦的園丁; 我們是一條魚，你是大海...... 請允許我代表全班同學說聲謝謝！

春蠶死到最後，蠟燭灰濛濛的，眼淚開始乾涸。 “老師就像一根蠟燭，默默奉獻，犧牲他所擁有的一切。 朱先生，有些話埋在心裡很久了，一直沒來得及跟你說。

朱老師，你平日裡為我們成長學習傷心，經常可以看到你在學校忙得不可開交; 當你的同學生病時，你不能沒有你的無微不至的照顧;學習能力差的學生離不開你們的悉心輔導。 總之，你就像我們的母親一樣，關心和照顧我們。

我們是花朵，你是辛苦的園丁; 我們是一條魚，你是大海...... 請允許我代表全班同學說聲謝謝！