如何程式設計乙個陣列來計算 20 名學生的平均成績，然後計算高於平均水平的人數？

private sub form_click() dim a(1 to 4, 1 to 5) as integer, i as integer, j as integer, sum as integer, n as integer print "學生成績如下：" sum = 0 for i = 1 to 4 for j = 1 to 5 a(i, j) = int(rnd * 101) print a(i, j); n = n + 1 if n mod 5 = 0 then print sum = sum + a(i, j) next j next i p = sum \ 20 print "學生的平均成績是："; print p n = 0 for i = 1 to 4 for j = 1 to 5 if a(i, j) >p then n = n + 1 next j next i print "超過平均績點的人數是：

print n end sub

總結。 親<>

我們很高興地回答，這個班級的統計考試平均分是68分，這是通過將所有分數相加並除以5計算得出的，即80 + 70 + 60 + 60 + 60 5 = 68分。

現在給出乙個班級中 5 名學生的統計測試分數。 資料如下：80+70+60+60+60嘗試計算：。

我們很高興為您解答，班級統計測試的平均分是68分，計算方法如下：將所有分數相加，再除以5，即80+70+60+60+60 5=68分。

1.這門課統計考試的中位數分數是60分，因為有2個60分，兩邊分成不同的分，均勻分布，中間是60分。 2.這門課的統計考試模式是60分，因為60分中有3分，是所有分數中最多的。

3、本班統計考試最高分80分，最低分60分。 <>

總結。 均值：1 5x（80+70+60+60+60）=66 中位數為 60，眾數為 60 方差：

1 5x（（80-66） 2+（70-66） 2+（60-66） 2x3=64 標準差：根數 （1 5x（（（80-66） 2+（70-66） 2+（60-66） 2x3）=8

現在給出乙個班級中 5 名學生的統計測試分數。 資料如下：+80、70、60、60、60+試算：

平均值：1 5x（80+70+60+60+60）=66 中位數為60，大派係數為60 方差：1 5x（（80-66） 2+（70-66） 2+（60-66） 2x3=64標準仿帆差值：

根數為空 （1 5x（（80-66） 2+（70-66） 2+（60-66） 2x3）=8

親愛的<> 很高興回答 1平均分數：計算空芯 kai 公式：

平均分 = （80 + 70 + 60 + 60 + 60） 5 = 66 答：全班 5 名學生統計測試的平均分是 66。 分析：

平均分根據每個學生的考試成績相加，再除以學生人數，得到班上五名學生在統計測試中的平均分66分。 2.中位數：

計算公式：中位數 = （60 + 60） 2 = 60 答案：本班 5 名學生的統計測試中位數分數為 60。

分析：中間隱藏數是將所有考試成績從小到大依次排列，然後找出中間數，如果有偶數，則取中間兩個數字的平均值，可以得到班上5個學生統計考試的中位數分數是60分。 <>

總結。 均值：1 5x（80+70+60+60+60）=66 中位數為 60，眾數為 60 方差：

1 5x（（80-66） 2+（70-66） 2+（60-66） 2x3=64 標準差：根數 （1 5x（（（80-66） 2+（70-66） 2+（60-66） 2x3）=8

<>現在給出某個班級5名學生的統計老師的成績，資料如下：80、70、60、60、60測試計算：

均值：1 5x（80+70+60+60+60）=66兆位為60，眾數為60 方差：1 5x（（80-66） 2+（70-66） 2+（60-66） 2x3=64 標準差 餘額租金：

根數 （1 5x（（80-66） 2+（70-66） 2+（60-66） 2x3）=8<>

泡泡山笨槍]。

總結。 您好，親愛的，查詢結果顯示如下： 34

現在，乙個班級中 5 名學生的統計測試成績資料如下：-|80,70,60,60,60-||均值為 66，中位數為 60，眾數為 60，方差為 64，標準差為 8。

類統計分數的方差和標準差。

現在給出乙個班級中 5 名學生的統計測試分數。 資料如下：80 70 60 60 60

嘗試計算班級統計分數、中位數、眾數的平均值。

現在給出乙個班級中 5 名學生的統計測試分數。 資料如下：80 70 60 60 60

類統計分數的方差和標準差。

嘗試計算班級統計分數、中位數、眾數的平均值。

現在給出乙個班級中 5 名學生的統計測試分數。 資料如下：80 70 60 60 60

類統計分數的方差和標準差。

嘗試計算班級統計分數、中位數、眾數的平均值。

現在給出乙個班級中 5 名學生的統計測試分數。 資料如下：80 70 60 60 60

類統計分數的方差和標準差。

嘗試計算班級統計分數、中位數、眾數的平均值。

現在給出乙個班級中 5 名學生的統計測試分數。 資料如下：80 70 60 60 60

總結。 求方差和標準差。

現在，乙個班級中5名學生的統計考試成績如下：，計算，求方差和標準差。

這是答案的**版本。

眾數和中位數答案均為 60

找到中位數，記得從小到大排序。

平均值呢？ 平均值就是平均值。

66 是平均值。

看到**的回答過程了嗎？

總結。 優點，數學問題解決方法總結： 1.直接方法：

根據多項選擇題的條件，通過計算、推理或判斷，得到最終問題。 2.特殊值法：（特殊值消除法）一些選擇題涉及與字母值範圍相關的數學命題; 在解決這種選擇題時，可以考慮從數值範圍內選擇幾個特殊值，代入原命題進行驗證，然後剔除錯誤的值，保留正確的值。

3.排除法：將問題給出的四個結論逐一返回到原題幹進行驗證，並排除錯誤，直到找到正確答案。 以上是我的，希望能幫到你，祝你生活愉快。

現在給出乙個班級中 5 名學生的統計測試分數。 資料如下：+80、70、60、60、60+試算：

同學們大家好，傳送完整的主題。

好。 您好，親愛的，查詢結果顯示如下： 34

現將全班5名學生的統計考試成績資料給出如下：-|80,70,60,60,60-||均值為 66，中位數為 60，眾數為 60，方差為 64，標準差為 8。

優點，數學解題方法總結： 1.直接法：根據多項選擇題的條件，通過計算、推理或判斷，最終得到題目想要的東西。

2.特殊值法：（特殊值消除法）一些選擇題涉及與字母值範圍相關的數學命題; 在求解這類選擇題時，可以考慮從數值範圍內選擇幾個特殊值，代入原來的命題進行驗證，然後剔除錯誤的，保留正確的命題。 3、淘汰方法：

將問題給出的四個結論一一驗證回原來的題幹，並消除錯誤，直到找到正確答案。 以上是我的，希望能幫到你，祝你生活愉快。

收到。 嗯哼。

總結。 均值：1 5x（80+70+60+60+60）=66 中位數為 60，眾數為 60 方差：

1 5x（（80-66） 2+（70-66） 2+（60-66） 2x3=64 標準差：根數 （1 5x（（（80-66） 2+（70-66） 2+（60-66） 2x3）=8

<>現在給出某個班級5名學生的統計考試成績，資料如下：

均值：1 5x（80+70+60+60+60）=66兆位為60，眾數為60 方差：1 5x（（80-66） 2+（70-66） 2+（60-66） 2x3=64 標準差 餘額租金：

根數 （1 5x（（80-66） 2+（70-66） 2+（60-66） 2x3）=8<>

泡泡山笨槍]。