慢學生如何提高寫作速度？

孩子寫得慢怎麼辦如何提高孩子的寫字速度。

1.多練習寫作。 寫字慢主要是因為缺乏練習，所謂熟能生巧，孩子寫得慢，主要是不熟練、不準確、手眼協調能力差，不能掌握單詞的結構和筆畫順序，手上沒有力氣，寫字會感覺受到影響，這些問題在很多練習中都可以解決。

2.引入競爭機制。 孩子有虛榮心，當他們需要和別人比較時，他們往往會表現得更好，所以我們可以幫助他找到朋友，親戚朋友的孩子可以讓他和其他孩子一起寫作，孩子的好勝心會讓他快速完成作業。

3.培養他們的注意力。 如果孩子的注意力不集中，他會溜走去想別的事情，或者說一些與學習無關的事情，甚至有時去地上吃東西玩一些玩具，注意力會越來越不專心。 因此，重要的是讓孩子集中注意力，避免漏掉數字。

4.培養觀察能力。 寫作時，讓他一字一畫地讀寫，等他熟練了再讀一字又寫，這樣他才能長期提高自己的寫作速度。 孩子寫字慢慢也直接關係到他的觀察能力，看字，不寫字，可以從其他愛好中培養孩子的觀察能力，比如做一些手工藝品，按書捏橡皮泥，摺紙，畫畫，可以很好的訓練孩子的觀察能力。

5.從訓練做事的速度開始。 如果想要提高孩子的寫作速度，就需要訓練孩子做事的速度，可以嘗試讓孩子在規定的時間內完成一件事，因為孩子寫得慢，直接關係到他性格慢、工作慢。

如果想慢慢寫，就需要多練習字才能慢慢起床！

學生要想提高寫作速度，當然要好好鍛鍊自己，多練習熟能生巧。

買的是如何提高孩子的寫作速度，必須通過強化訓練來加強。

如果乙個寫得慢的學生提高自己的寫作速度，他只能說自己可以寫得更快。 多練習，速度應該更快。

其實我也想知道，我的字跡也很慢，快的時候，蜻蜓飛鳳舞。

第乙個練習：快速手指運動，手腕運動。

快速手指運動和手腕運動訓練是手指的快速伸縮和手腕的快速擺動訓練，其目的是使手指和手腕活躍起來。

快速的手指和手腕訓練。

訓練工具：節拍器。

訓練方法：以60拍的速度在白紙上反覆“畫一條線”、“畫乙個圓”、“點”和“勾”，如下圖所示

第二個練習：正確的力量寫作訓練。

有了“第一次練習”，你能寫得更快嗎？ 可以說，有了“第一次練習”，就有了快速寫作的“基礎”。 但是，對於“第一次練習”，可能無法快速寫作。

眾所周知，在漢字的書寫中，不同筆畫的施力方式是不同的，比如“點”、“豎”和“捏”的正確施力方法是手指力，而“水平”、“抬起”、“勾”的正確施力方法是手腕力。 所謂“正確的施力方法”，是最省力、最方便的施力方法。 如果書寫方式不正確，書寫時手指和手腕會痠痛，松筆或停筆的次數多，難以快速書寫。

因此，如果你想快速寫作，你需要以正確的方式寫作。 然而，許多學生沒有正確用力，他們在寫“水平”時用手指用力，在寫“垂直”時用手腕用力。 該怎麼辦？

然後你需要進行第二個練習 - 正確的力量寫作訓練。

正確的力量寫作訓練。

1）舉起食指畫一條水平線。

手掌根部的支點保持靜止，食指翹起，用手腕的擺動快速畫出一條水平線，如下圖所示

（2）鬆開拇指畫一條垂直線。

握住手掌根部的支點，鬆開拇指，用食指按壓筆桿，快速畫出一條垂直線，如下圖

（3）用正確的用力方式書寫漢字。

在一張白紙上重複六個漢字“三”、“川”、“八”、“刁”和“彝”。 書寫時，始終以正確的用力方式書寫，如下圖所示：

練習 3：用筆尖的右半部分書寫。

有了“第一次練習”和“第二次練習”，寫作必須輕快得多。 如果你想更容易、更快速地寫字，你需要做第三個練習——用筆尖的右半部分寫字。 大家都知道，用筆尖的右半邊寫字阻力最小，視線最清晰，書寫最流暢。

可以說，“用筆尖的右半邊寫字”是提高書寫速度的秘訣之一。

用筆尖的右半部分寫字進行訓練。