人生對愛的最高回報 閱讀答案

1.“鞋匠半天沒說話，最後把碗扔在桌子上”，這裡用風度和動作來形容，寫出鞋匠內心的矛盾，他也想讓他把自己當成自己的兒子，但背後卻是“親密貼近肉體”， 表明血肉相連，無家可歸的孩子也是父母的心思，可見鞋匠為他人著想的無私和高尚品格。

2.當你得到別人的愛和幫助，生活讓你懂得永遠感恩，把愛傳遞給別人，這就是人生對愛的最好詮釋。

3、剛被父母帶回家時，他還小，沒有能力找到曾經照顧過他、幫助過他的鞋匠; 長大後，他有本事去找鞋匠，但因為鞋匠已經搬出了小鎮，後來又搬了好幾次家，他都找不到，於是最後在網路的幫助下找到了鞋匠。

他把孩子帶回家的那天晚上，他的妻子對他很生氣。 他沒有爭辯，低下頭，只說：“我看著那些沒人在乎的孩子可憐。 然後他聽著妻子的嘮叨和責罵。

儘管如此，孩子還是留了下來。 他把孩子留在身邊，一邊在街上釘鞋，一邊問誰丟了孩子。

鞋匠仍然四處打聽，他一刻也沒有放棄尋找孩子的父母。 他懇求有人寫下很多失蹤人員通知，然後孜孜不倦地貼在大街小巷。 風雨過後，他又重新做了一遍。

就算是熟人去了別的地方，也得請人帶幾份幫他貼。 他找報紙，可是沒人願意幫他，電視台也無意幫他，他想了所有該想的方式，心裡只有乙個念頭：一定要找到孩子的父母。

終於有一天，孩子的父母找到了這個地方，他們只是說了幾句感謝的話，然後就帶著孩子匆匆走了，鞋匠什麼都沒在意，一起擺攤的人卻調侃他，說他傻，他總是笑著說什麼也沒說。 生活似乎和鞋匠開了個玩笑，從那以後就沒有孩子的訊息了。 後來，他搬出了小鎮，一家人掰著手指數著孩子的年齡，希望長大的孩子能回來看他們，但沒有。

直到他死去。 幾年後，乙個賢德有才的年輕人因為幫助尋找失散的人而出名，他還在網際網絡上註冊了乙個專門找人的免費**。 令人驚訝的是，它竟然是以鞋匠的名字命名的。 進入**，人們看到，在顯眼的位置，是創始人的“失蹤人員通知”。

他要找的是多年前給予他無限愛和幫助街頭流浪者的鞋匠。

1.用一句話概括了鞋匠的性格。

3 在文中，只寫了鞋匠的兩句話，摘錄和分析，分析了鞋匠在其中表達的思想和感受。

1）摘錄分析 （2）摘錄分析。

5.對文字進行注釋將有助於讀者理解。 **在很多地方對鞋子的刻畫都使用了對比手法，選擇乙個地方，新增注釋。

1：閱讀給我帶來快樂和享受。

抄句：我記得小時候讀《魯濱遜漂流記》和《海底兩萬里》時，心中那種巨大的新奇和幸福是無法形容的。

原來，這個世界是如此有趣，遙遠、神奇、神秘，它彌補了我在生活中習以為常的平靜。

在書中，我了解了大海和山脈，我了解了世界的浩瀚。

那些素未謀面的作家，用他們的文字，帶領我一點一點地抬起頭來，發現這個世界的美麗和無限。

他們用文字告訴我們的故事豐富了我們的精神世界，與枯燥的課堂教學相比，閱讀是多麼快樂。

讀一本好書，就像坐了一列遠行的火車，看著小說裡的風景，心情是那麼的舒服。

閱讀是一種享受。 2.這篇短文主要講述了乙個“有錢人和乙個愛讀書的人”的故事，以及他自己的經歷，文章講述了閱讀的樂趣和閱讀的好處。

3.閱讀的樂趣，結交好老師和好朋友。 書是好老師，讀舊書如見老人，讀新書如遇見新知識。 以書為師，彷彿與聖賢對話，猶如聖賢的耳語，以清澈的心告訴智者，忘盡得失，忘恩負辱，有的只是求知的寧靜心境，祈求生命的心，讓心靈安寧安寧。

書也是好朋友，當你痛苦時，書給你安慰; 當你感到困惑時，這本書會給你答案; 當你迷茫時，書籍會給你指路; 當你沮喪時，書籍會讓你振作起來。 以書為伴，若有良師益友指引、導航，你的眼睛就能穿過歷史的漫長隧道，領悟人生的真諦。