關於“高三後期衝刺”的問題。

“過去 30 天還有用嗎？ ”

在過去的 30 天內，我到底應該做什麼？ ”

在備考的衝刺階段，這兩個問題無疑讓很多高三學生感到驚訝，但請記住：不要著急，但要快。

偉人說得好，戰略上我們應該鄙視高考，戰術上重視高考。

就算你父母的“一分榨出千千人”、“比你強的人比你更努力”、“你沒時間”等“一考決定一生”的觀念，也會一口氣把毒雞湯倒進你嘴裡。

在學習這場馬拉松比賽中，樂於行動+檢查補書+健康的身體+正確的反擊方法+良好的心態和情緒穩定，是蟾蜍宮最好的策略。

核心是：一是心態，二是效率;

掌心者，王道亦;

對於將軍之道，先治心。 泰山倒在前面，顏色不變，麋鹿在左邊，沒有瞬間看，然後它就可以控制利益和危害，它可以對待敵人。 ”

如果你想提高你的分數，第一件事就是減輕壓力;

理性紓緩情緒，哪怕前一天歇斯底里，第二天醒來，又是充滿活力的日子。

具體措施包括吃自己喜歡的食物、捏球減壓、適當運動，甚至痛哭流涕。

在考場上，我難，我不怕難; 我很輕鬆，我粗心大意; 藝術大師大膽，大膽的藝術更高; 旗幟向勝利敞開，尋求徹底的勝利，穩住陣地不好。

揭示乙個簡單實用的方法：平時全力以赴，把高考當成模擬考試。

畢竟，“人不完，天命順從; 該幹什麼，何必問天“，擼起袖子去做吧，老天爺賞勤是常態。

“你不能兩者兼而有之”，你需要做出乙個好的選擇。

最好單獨留出乙個下午，為每個科目清醒地分配自己的細分計畫;

這樣，理想的情況是花費最少的時間來穩定優勢主體，並以最小的成本改善劣勢主體。

反擊，看大局，非常重要。

我在數學上最大的弱點是123分。 如何？

小題（多項選擇題）和中題（簡單的大題）都做得很仔細，沒問題。

大問題（最後兩個），忽略它們，0分。 ”

二是少想多問，善用資源。

高考高頻考點是如何分布的？

各高頻測試中心的測試方法、難度和比例如何？

經常交叉哪些知識點？

與往年相比，每年的高考試卷新增了哪些題型？

高考閱卷如何評判？ ”

這些問題對一線教師來說超級好！

最後，掌握每一次模擬考試，總結知識，擠壓經驗。

考後總結：考題+日期+分數+錯誤原因分析（失分）+返教本+複習舊學新。

所謂萬事萬物密不可分的“宗派”，而這個“宗派”就是教科書，回歸教科書，重視基礎才是核心。

總之，祝你金榜稱號，九月去你心儀的城市，在理想的大學裡，看日落，吹晚風

1.合理規劃刷題：我的建議是做這些年的高考試卷，找出自己的錯誤，有針對性地刷題。 合理安排你的時間，下午精力充沛的時候可以做數學等邏輯題目。

2.多問老師問題：問題是一種非常有效的提高成績的方法，每張試卷都評完後，約好老師做試卷分析，把自己不懂的知識點貼上便利貼，等到約定的時間一起問老師。 老師會幫你把不懂的知識點和其他知識點徹底連線起來，比自己整理要高效得多。

3.退出手機：每週一至周五自動上交手機。 你會發現，你可以有很多時間做其他事情，高考後你會有很多時間玩遊戲！

相信自己，努力工作，100%投入到學習中，相信自己會取得好成績！

高三是學習的關鍵階段，在最後階段，要努力做到以下五個方面：組織計畫學習、充分休息、多做運動、做好時間管理、參與和使用學習軟體、上課等。 這樣，我們就可以全面提高階段性成績，確保最終科目一定會取得好成績。

鼓勵高三最後一刻衝刺的話如下：

1.不要想著自己能走多快，只要知道自己在不斷努力前進，成功就在不遠處。

2.如果你害怕眼前的起起落落，生活將永遠是一潭死水。

3.也許結局只是絕望和失敗，但這絕不是停止前進的理由。

4、懦弱的人只會踉踉蹌蹌，魯莽的人只能被燒死，只有真正敢於凋零的人才能立於不敗之地。

5.梯子的台階從來不是用來休息腳的，它只是把人的腳放一段時間，讓另乙隻腳可以再次爬上去。

6. 在我們的世界裡，我們永遠不會向乙個可悲的落後者頒發獎牌。

7.生命的意義是什麼？ 人生的意義在於不斷奮鬥、進取、超越自我的過程。

8.只要你願意努力，你夢想到達的地方，總有一天會到達。

9、沒有急流就不能叫進步，沒有高峰就談不上攀登。

10.生命不在於四肢的長短，而在於頓悟的早晚。

11、要想堅強，就不能繞過擋路的荊棘，也不能躲避風雨的侵蝕。

12.穿越雲層的路，只親吻登山者的腳印。

13、青年是學習智慧的時期，中年是實踐智慧的時期。

14、雖然在學習過程中會有很多不愉快的事情，但古人說得好，吃溝，長一智。 再失敗一次，再吸取教訓; 再經歷一次挫折，再經歷一次。 沒有失敗和挫折的人永遠不會成功。

15.快樂學習並不意味著盲目地笑，而是以一種快樂的方式，讓學生容易接受，將流動的世界知識灌輸到學生的大腦中。 因為快樂學習沒有大的壓力，所以人們在沒有壓力的情況下會表現得更好。

高中最後乙個月如何衝刺如下：

1、整合知識點：通過知識分類，將考試科目分類成思維導圖或知識點卡，讓你的大腦思維清晰，易於記憶、複習和掌握。 同時，你也必須學會將新知識與你所學的知識聯絡起來，並不斷結合和完善你的知識體系。

這樣可以促進理解，加深記憶力，並達到事半功倍的快速分數提公升效果。

2.總結解題思路：平時要把你做的試卷題的解題方法和步驟一一列出來，高考獲得的知識點是高中時的知識點，做題的人不會跑題，不會有太多的跳躍，大部分問題都總結為常規的解決方法， 總結總結一些相應的題型解題思路，以便快速掌握題型，解決問題，提高高考成績。

3、不斷犯錯：很多參加過高考的高考考生都說，答錯題是容易失分的題目，也是自己學科中最薄弱的地方。

4.總結答題策略：高考中的每一門科目都有其對應的答題策略，例如，當你看到某個關鍵詞時，你應該想出某個公式，然後利用題幹的要點來處理答案; 其次，先做簡單題後做難題，合理規劃答題時間等等，都是可以用來提高野核高考分數的答題策略。

我想給大家介紹一下高考尖子李小鵬的學習方法，就不試了。

系統學習方法。

首先，學習的基本法則——清晰的思維。

1、簡單學習——注重知識點的學習——理解、記憶、實踐;

2、系統學習——歸納總結——骨架、分類、充實;

完整學習是 1 和 2 的組合。

2. 如何運用基本法則來學習：

1、問題：知識點多，知識範圍廣;

2、問題解決過程：建立各知識點之間聯絡的過程;

3、無法解決問題：斷點;

4.系統學習：腦海中有乙個整體的西洋棋遊戲;

3. 如何進行系統學習：

1、建立知識框架;

2.用血肉填充骨架;

3.找出每個零件的垂直和水平方向之間的聯絡。

四、系統學習的完整過程：

1、繪製完整的知識結構圖;

2、將本圖中的知識點與具體的學習內容聯絡起來（填肉）;

3. 將這個相互關聯的知識系統移植到整個大腦中。

你的焦慮說明有很多不確定的問題，可能有一些知識點沒有掌握得很清楚，你要找出自己的問題，一一解決，解決自己的問題才是最重要的，問題之海的策略有時只是一點點心理上的安慰，勇敢面對自己， 加油

看更正書，讀真題，做總結。

高考是我們人生中的第一場大考，這個時候，我們一定要穩住心態，抓住最後衝刺的機會。高考越來越注重基礎知識，也就是我們所說的主知識。 新材料和新情況是它的外衣。

通過重新包裝，您可以根據所學知識做出判斷和分析。 因此，我的建議是，在臨近高考的這段時間裡，我應該把更多的精力放在鞏固和理解基礎知識上，檢查和填補空白，找出我知識的弱點，這比你複習無數問題，多參加考試更有效。

會背誦高考所有科目的目錄，順序當然可以稍微改變一下，而且也很簡單，每章用一兩個關鍵詞，用乙個專案，一件事來關聯記憶，影象邏輯關聯，把每個作業的目錄結構畫在紙上， 您可以根據一、二、三級進行劃分，然後新增典型公式和定理經典示例誤差展開。瘋狂地看例子，除了考試少做練習，只看例子，把有趣的例子打好，再重複一遍，如果你還是覺得有趣，再做一次，看第三次。

釋放您的潛力。 高三後半段，無論是老師主導的課堂，還是學生安排的自學，都要把“方向和效率”放在首位。 高三後半段有很多自學時間，主要用於完成作業和自學。

至於作業，我建議學生定期進行各種學科的訓練，以激發他們的有效性潛力。 在自學方面，我建議學生對優勢學科主要採取縱向突破的方法，努力構建學科知識框架體系，輔以容易出錯的關鍵問題和警示; 對於弱勢學科，主要採用橫向突破的方法。

高中三年級需要有正確的方法來檢查差距並填補差距。 每次參加考試時都檢查您的知識範圍。 記錄你不理解或不理解的東西。

您應該了解並記錄問題簿中的錯誤。 高三下半年，建議重點學習數學和綜合科目。 如果你在這方面努力，你的成績會很快提高。

綜合科目題目多，時間短，注重實踐。 我相信，只要你使用正確的方法，你就能取得好的結果。

是的，你可以在最後的衝刺中做出很大的改進，但是你要多做一些題，整理出你不知道的問題，再做一遍，加深你的印象，你需要記住更多的基礎知識。

還行。 在高三的最後階段，你可以把所有的知識點都遍歷一遍，然後找出你不知道的知識，然後克服它，你的成績也可以大大提高。

當然，你也可以，在最後的時間裡，你可以檢查和填補空白，彌補你的不足，你也可以大大提高你的表現。