我所做的是對還是錯，無論對還是錯

朋友提醒你，你是用心良苦的，有時候人總是在不經意間犯錯，不要為了小惡而做

你錯了。 如果你有時間在這裡提問，沒有時間做功課，你說你錯了？！

確實，你說的對老師來說有點丟人，如果其他學生這麼說，老師會很生氣，因為你的身份不同，你可以委婉地說我做不到，而不是說我做不到，不做和不做有很大的區別。 僅供參考。

你做對了！ 如果你對老師撒謊，老師會生氣的。

事情已經發生了，不要想那麼多，想那麼多會有心理負擔。 大家都有很多事情要做，你們老師怎麼會有這麼多時間去思考這個問題！ 但是，以後注意這些話更正確。 吸取教訓會很好。

為什麼你的同學不告訴你那天你做錯了什麼，為什麼現在的學生如此虛偽和嫉妒，鄙視他們。 下次，你乾脆說你不會做，所以你不做，你既說原因又說結果，看看他們怎麼說。

你以後最好注意，你還是要照顧別人的臉。

有對有錯，反省自己。

錯了，學生應該誠實，他們不會，他們不能說他們不能說他們沒有做過。

這取決於你的態度。 態度好也沒關係，沒關係，放心吧，老師不會那麼在意的。

我覺得你做的是對的，你寫不出題，你想過了，但你做不到，但你不假裝明白，你很老實，你告訴老師你沒有寫。

這個不用太擔心，老師不會擔心的。 如果你以後試著給他看更多，老師會帶你好好看的。

是一點點，畢竟是班代表，你說不行，老師至少會知道學生的問題，說你沒做就是悲劇。

老師會認為你沒有做作業。

恭喜你錯了！！

1、被除數擴大或縮小多少倍，商擴大或縮小多少倍，除數擴大或縮小多少倍，商擴大或擴大相同倍數，3 9x5=45

4 10x2=20

如果你有時間，把答案蓋住，再做一次，然後把答案比較兩次。

解如下：第一層紅色部分的面積=1 1 6-1 1=5 第二層紅色部分的面積=1 1 6 4-1 1 13=11 第三層紅色部分的面積=1 1 6 9-1 1 37 = 17 紅色部分的總面積為33

14 個立方體的總面積 = 1 1 6 14 = 84 黑色部分的總面積為 51

紅色部分和黑色部分的面積之差為18

1.思想開放一點，這樣做只會讓自己生氣和難過。

2.乙個人的胸懷有多寬廣，他能取得多大的成就。 當時陳林把曹操老祖宗十八代都罵了一遍，曹操還是任命他。

3、瑣事煩惱有什麼意義，不要去心裡，只是不要去看，每個人都有傷疤，當它們被揭開甚至撒上鹽時，就看他有沒有力氣這樣做。

4.只要你想著該做的事，你就去做，人與人之間最遠的就是忽略它，你可以選擇忽略她的存在。

你的錯是你對他太好了，他這種人配不上你這樣

首先，你的朋友叫L，他懶惰不工作，每天都依賴你，我很好奇你要支援他多久。 你所謂的義，是那種兩面都插刀的義嗎？ 但是，乙個男人靠朋友生活不是太過分了嗎？

如果你認為這樣的朋友可以成為朋友，我沒有任何想法。 然後是X，他也被你稱為哥們，他很無辜。 他不知道女朋友和別人在一起，還被你朋友趕走了，你要不要故意掩蓋？

然後你最終可能會去找X，因為他遲早會發現的。 我覺得你應該和L好好談談，他這樣做不是不好嗎？ 說實話，X的女朋友對這件事情很負責，總之，你不應該擺脫X，這件事情可以暫時不告訴他，不過他遲早會知道的，希望你能抽出時間處理。

最好遠離L，以免惹上麻煩。

我希望你能順利地處理好你和朋友的關係。

太亂了...... 其中最過分的是女人。

你應該建議你的兩個朋友遠離這個女人。

夥計，你沒有做錯什麼，你唯一做錯的就是你家裡有乙個...... 臉皮厚，你就不能像他一樣嗎？ 而lz這樣養她是在傷害他，他會慢慢習慣依賴你，到時候他會絕望的。

X的女朋友怎麼來陪你玩了？ 而且是和你乙個人玩，難不成你們倆有一條腿。？ 你嫉妒L搶了你乙個女人，擔心你不如L有魅力，會被X的女朋友甩了。 所以為了人們不知道，你把L趕走了。

夥計，讓我們交朋友吧！ 我要和你一起玩！

讓我們一起製作一部電影，叫做：

這是個壞朋友！！ 吃你用你！ 事實上，它正在研究好處！ 當你真的遇到麻煩時，你並不像在飛行。

意外。。。。。。交朋友至於女人，那是別人的事！

錯誤的夥伴必須有勇氣中立地解決這些事情。

那個 X 的女朋友和 L 相處融洽，然後你把 X 趕走了 0 0?